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原创 软件工程课程实验报告:课程总结
软件工程(C编码实践篇)学习总结 李珺(咖啡机)《软件工程(C编码实践篇)》MOOC课程作业http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006 原创作品,转载请注明出处在这过去的九周时间里,在网易云课堂完成了对《软件工程(C编码实践篇)》这门课程的学习,感觉收获颇丰,获益匪浅。通过整个课程的学习,动手实现了一个完整的menu小项目。通过这次的
2017-11-13 16:07:18 4838
原创 软件工程课程实验报告:实验七
实验七:将menu设计为可重用的子系统 咖啡机《软件工程(C编码实践篇)》MOOC课程作业http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006新创建一个目录lab7完成实验。一、实验要求为menu子系统设计接口,并写用户范例代码来实现原来的功能;使用make和make clean来编译程序和清理自动生成的文件;使menu子系统支持带参数的复杂命
2017-11-06 20:17:23 2259
原创 软件工程课程实验报告:实验五
实验四:用可重用的链表模块来实现命令行菜单小程序V2.5 咖啡机《软件工程(C编码实践篇)》MOOC课程作业http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006新创建一个目录lab5完成实验。 然后将lab5-1.tar.gz中的代码(即解压后lab5.1/目录下的源文件)直接放到lab5/目录下继续完成后面的实验内容。
2017-10-23 21:43:19 5117
原创 软件工程课程实验报告:实验四
实验四:用可重用的链表模块来实现命令行菜单小程序V2.5 咖啡机《软件工程(C编码实践篇)》MOOC课程作业http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006用可重用的链表模块来实现命令行菜单小程序,执行某个命令时调用一个特定的函数作为执行动作;链表模块的接口设计要足够通用,命令行菜单小程序的功能保持
2017-10-16 17:55:49 1812
原创 软件工程课程实验报告:实验三
实验三:内部模块化的命令行菜单小程序V2.0 咖啡机《软件工程(C编码实践篇)》MOOC课程作业http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006注意代码的业务逻辑和数据存储之间的分离,即将系统抽象为两个层级:菜单业务逻辑和菜单数据存储
2017-10-09 13:04:53 4119
原创 软件工程课程实验报告:实验一
实验一:写一个hello world小程序 咖啡机《软件工程(C编码实践篇)》MOOC课程作业http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006一、实验要求写一个hello world小程序:在Linux命令行环境(实验楼)使用C语言编写,编译后执行输出”Hello,World!”;二、实验过程进入实验目录并创建实验一文件夹lab1 使用
2017-09-24 23:52:29 3391
原创 软件工程课程实验报告:实验二
命令行菜单小程序V1.0一、实验要求1. 代码风格规范:代码风格的原则:简明、易读、无二义性;缩进、命名、注释等代码编排的风格规范;2. 具体要求:实现一个命令行的菜单小程序,执行某个命令时调用一个特定的函数作为执行动作,实现的命令个数不少于8个;类似ftp的help目录或者bash的help目录;程序循环、接收用户的命令,如help、others
2017-09-24 23:38:13 1822
原创 Logistic 回归
Logistic 回归Logistic回归作为一个学习算法,被用于输出y非0即1的监督学习问题中。Logistic回归的主要目标是使预测结果和训练数据的误差最小。
2017-09-20 11:28:25 464
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