Springboot计算机毕业设计高校毕业生选题系统4p5xb

本系统(程序+源码+数据库+调试部署+开发环境)论文文档1万字以上,文末可获取,系统界面在最后面。

系统程序文件列表

学生,指导老师,系主任,毕业课题,学生选题,开题报告,报告评阅,毕业论文,论文评阅,交叉评阅,分组答辩,专业,交叉评阅指导,指导任务,资料上传

开题报告内容

一、研究背景

随着互联网技术的快速发展和普及,传统的毕业设计选题方式已经难以满足高校日益增长的需求。传统的选题方式通常需要学生与教师面对面交流,不仅耗费大量时间和精力,还常常因为信息不对称和交流不便导致沟通障碍,进而影响选题的效率和准确性。因此,开发一个基于Spring Boot框架的高校毕业生毕业设计网上选题系统具有重要的现实意义和应用价值。

二、研究意义

  1. 提高选题效率与准确性:通过网上选题系统,学生可以便捷地浏览各类课题信息,并根据自己的兴趣和能力进行选择,从而提高选题的效率和准确性。
  2. 优化资源配置:系统能够集中展示课题资源,减少资源分散和浪费,为师生提供更加高效的交流平台。
  3. 增强师生互动:系统支持学生和教师的在线交流,使得选题过程更加透明和便捷,有助于增强师生之间的沟通和理解。
  4. 提升管理水平:系统为学校提供了集中管理毕业设计选题的平台,有助于提高管理效率和质量。

三、研究目的

本研究旨在开发一个高效、稳定的高校毕业生毕业设计网上选题系统,实现学生、教师和课题信息的在线管理和交流。具体目标包括:

  1. 提供一个方便快捷的选题平台,使学生能够更好地选择适合自己的毕业设计课题。
  2. 为教师提供一个发布和审核课题的平台,提高教师对学生选题的指导和监督能力。
  3. 为学校提供一个集中管理毕业设计选题的平台,提高选题管理的效率和质量。

四、系统功能模块设计

  1. 学生功能模块:包括学生注册、登录、个人信息管理、选题浏览与选择等功能。学生可以在系统中浏览课题信息,提交选题申请,并接收选题结果通知。
  2. 教师功能模块:包括教师注册、登录、个人信息管理、课题发布与审核等功能。教师可以在系统中发布自己的课题信息,并对学生的选题申请进行审核和指导。
  3. 课题信息管理模块:包括课题分类、课题详情展示、课题搜索等功能。系统能够对课题信息进行分类管理,提供便捷的搜索和浏览功能。
  4. 选题信息管理模块:包括学生选题申请、教师审核、选题结果通知等功能。系统能够记录和管理学生的选题申请过程,确保选题流程的透明和规范。

五、技术选型

  1. 后端技术:采用Spring Boot框架,提供全面的编程和配置模型,简化Spring应用的开发。使用MyBatis作为持久层框架,支持定制化SQL、存储过程以及高级映射。
  2. 前端技术:采用Vue.js框架构建用户界面,实现前后端分离,提高开发效率和系统可维护性。
  3. 数据库:使用MySQL数据库存储和检索数据,确保数据的可靠性和安全性。
  4. 开发工具:使用Eclipse作为开发工具,Maven进行项目构建和依赖管理。

六、进度计划

  1. 开题报告编写和提交:2023年3月,完成开题报告的撰写并提交给指导教师进行审核。
  2. 系统设计和开发:2023年4月至6月,根据开题报告的要求进行系统设计和编码工作。
  3. 系统测试:2023年7月,对系统进行单元测试、集成测试和性能测试,确保系统稳定运行。
  4. 论文撰写和答辩:2023年8月至9月,完成论文的撰写和答辩准备,参加论文答辩并提交最终论文。

七、预期成果

本研究预期将成功开发一个高效、稳定的高校毕业生毕业设计网上选题系统,并在实际应用中取得良好的效果。该系统的应用将推动高校毕业设计选题方式的改革和升级,为高校教育提供更加科学和规范的支持。

进度安排:

第七学期第11-13周:选题论证,收集相关信息。

第七学期第14-15周:毕业设计撰写辅导,选题准备。

第七学期第16周:  教师下任务书。

第七学期第17-18周:准备开题答辩,撰写开题报告。

第八学期第1周:查阅资料,学习相关开发技术,结合需求对系统进行框架设计,制定论文大致框架,实现数据库系统设计。

第八学期第2-5周:实现系统各功能

第八学期第6周:对系统进行单元测试、集成测试。

第八学期第7-9周:完成论文的初稿,进行中期检查。

第八学期第10周:根据中期检查中提出的问题对系统和论文进行修改。

第八学期第11-12周:根据毕业设计继续完善论文的内容,修改论文格式,完成论文查重。完成结题报告,继续修改论文格式。

第八学期第13周:制作答辩PPT,准备答辩。

第八学期第14-15周:进行答辩,填写答辩后修改报告。

参考文献:

[1]刘铃.图书馆书籍管理系统设计与实现[J].电子制作.2022(14)

[2]陈桂香.大数据对我国高校教育管理的影响及对策研究[D].武汉大学,2017

[3]基于数字化校园综合安防管理系统设计[J]. 罗艺.  河北农机. 2020(12)

[4]曾安军.基于Node.js风格的移动端页面可视化构建平台[D].电子科技大学,2018

[5] 妮哈·纳克海德,Kafka权威指南[M].人民邮电出版社,2018

[6]王志任.基于Vue.js的开发平台的设计与实现[D]. 广东工业大学2018

[7]姬忠红, SSM框架应用开发与案例实战[M].人民邮电出版社,2021

[8]基于Vue的Web系统前端性能优化研究与应用[D]. 石冠洲.长安大学.2020

[9]麓山文化,远程办公全攻略[M].人民邮电出版社,2020

[10]周菁,jQuery EasyUI网站开发实战[M].人民邮电出版社,2018

[11]王鹏强.基于vue的MVVM框架的研究与分析[J]. 电脑知识与技术.2019(11)

[12]王苗.基于教辅资料学习系统的Web性能优化[D].华中师范大学.2021

[13]曹帅.基于类型推断的JavaScript引擎模糊测试方法研究[D].西北大学,2020

[14]薛雪.大数据时代数字出版版权保护的策略分析[J].记者摇篮.2021(06)

[15]Tianxiang Yue,Yebing Zou.Online Teaching System of Sports Training Based on Mobile Multimedia Communication Platform[J].International Journal of Mobile Computing and Multimedia Communications (IJMCMC),2019 (1)以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容,后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术栈+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要源码请在文末进行获取!!

系统技术栈:

前端技术栈

Vue.js
Vue 是一套用于构建用户界面的渐进式框架,特别适合与 Spring Boot 集成使用。Vue 的核心库只关注视图层,易于上手且便于与第三方库或既有项目整合。许多开发者选择 Vue 来实现前后端分离的项目,因为其轻量级和响应式的特点

后端技术栈

核心容器:Spring Boot 提供了一个全面的核心容器,用于管理应用程序中的对象和依赖关系

Web:Spring Boot 内置了多个 Web 框架(如 Tomcat、Jetty 或 Undertow),使得创建 Web 应用变得非常简单

数据访问:Spring Boot 支持多种数据库连接池和ORM框架(如 MyBatis、JPA),简化了数据访问层的开发

开发工具

IntelliJ IDEA:这是一款功能强大的 Java IDE,特别适合开发 Spring Boot 项目。它提供了丰富的插件和功能来增强开发体验

Visual Studio Code:这是一个轻量级但功能强大的跨平台 IDE,提供对 Java 和 Spring Boot 开发的良好支持

开发流程:

使用Maven创建一个SpringBoot项目。这可以通过IDE(如IntelliJ IDEA或Eclipse)来完成,选择相应的模板即可

在项目的pom.xml 文件中添加SpringBoot相关的依赖,例如spring-boot-starter-web

设置项目的启动类,通常命名为Application.java 或类似的名称,并使用@SpringBootApplication注解来标注

配置核心的SpringBoot配置文件,如application.properties application.yml ,用于定义数据库连接、缓存策略等

使用者指南

使用 Maven 或 Gradle 创建一个新的工程,并引入 Spring Boot 相关的依赖

src/main/java 目录下创建一个主类,并使用 @SpringBootApplication 注解标注该类。这个注解会启用 Spring Boot 的自动配置功能

主类中通常包含一个 main 方法,用于启动 Spring Boot 应用

  • Spring Boot 提供了丰富的自动配置机制,可以根据项目中的配置文件或外部属性自动配置应用程序。
  • 自动配置原理是通过扫描特定的目录和类路径,寻找符合条件的组件并进行配置

运行应用

  • 通过命令行进入 src/main/java 目录,运行主程序类中的 main 方法即可启动应用。
  • 默认情况下,Spring Boot 应用会使用嵌入式的 Tomcat、Jetty 或 Netty 容器运行

程序界面:

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