目录
随着专业技能大赛活动的增多和复杂化,传统的技能大赛管理方式已难以满足高效、精准的管理需求。为此,我们设计并实现了一个基于SpringBoot的专业技能大赛备赛平台。该平台集成了模拟考试、备赛知识管理、课程分类管理、资源管理、考试管理等核心功能,通过自动化、信息化和智能化的手段,大幅提升了备赛组织的效率,减轻了管理者的工作负担。利用SpringBoot框架的简洁、快速和可扩展性特点,结合强大的数据库技术,该平台为专业技能大赛备赛管理提供了强有力的技术支持,推动了专业技能大赛备赛工作的创新与发展。
本专业技能大赛备赛平台采用的数据库是MySQL,使用SpringBoot技术开发。在设计过程中,充分保证了系统代码的良好可读性、实用性、易扩展性、通用性、便于后期维护、操作方便以及页面简洁等特点。
关键词:专业技能大赛备赛平台;SpringBoot框架;MySQL数据库。
Abstract
With the increasing number and complexity of professional skills competition activities, traditional skills competition management methods are no longer able to meet the needs of efficient and accurate management. For this purpose, we have designed and implemented a professional skills competition preparation platform based on SpringBoot. This platform integrates core functions such as knowledge management for preparation, course classification management, resource management, and exam management. Through automation, informatization, and intelligence, it greatly improves the efficiency of preparation organizations and reduces the workload of managers. By utilizing the concise, fast, and scalable features of the SpringBoot framework, combined with powerful database technology, this platform provides strong technical support for the preparation management of professional skills competitions, promoting innovation and development in the preparation work of professional skills competitions.
The database used for the preparation platform of this professional skills competition is MySQL, developed using SpringBoot technology. During the design process, the system code was fully ensured to have good readability, practicality, scalability, universality, ease of maintenance, ease of operation, and concise pages.
Keywords:Professional Skills Competition Preparation Platform; Spring Boot framework; MySQL database.
1 绪论
1.1 选题背景与意义
近年来,随着社会经济的快速发展和科技创新的不断推进,专业技能大赛备赛平台的建设与发展日益受到关注。传统的竞赛管理方式已逐渐显现出效率低下、信息不透明等问题,难以适应现代专业技能大赛的管理需求。针对这一背景,设计并实现专业技能大赛备赛平台具有重要意义。
首先,该平台的建设为专业技能大赛的组织者提供了一种高效、精准的管理工具。通过集成模拟考试、备赛知识管理、课程分类管理、资源管理、考试管理等功能,平台能够实现自动化处理备赛知识信息、管理赛事进程等,极大地提升了备赛组织的效率和管理水平。
其次,专业技能大赛备赛平台的建设有助于促进专业技能人才的培养和成长。平台的智能化管理和信息化展示,为参赛选手提供了更便捷的知识通道、更直观的大赛信息展示,激发了选手学习的积极性和热情,有助于挖掘和培养更多优秀的专业技能人才。
最后,专业技能大赛备赛平台的建设,不仅提升了备赛管理的效率和质量,同时也推动了专业技能大赛管理工作的现代化和智能化发展。通过整合先进的技术手段,平台为专业技能大赛的发展注入了新的活力,促进了专业技能大赛事业的繁荣与进步。
国内外在专业技能大赛备赛平台领域的研究已经取得了一定进展。在国内,一些高校和科研机构开始关注专业技能大赛备赛平台的建设与应用。他们致力于研究如何利用现代信息技术和管理理念,提升专业技能大赛的组织效率和管理水平。一些研究聚焦于平台功能设计与优化,探讨如何实现信息化管理、智能化辅助决策等方面的技术创新。此外,还有研究关注于用户体验和参与度的提升,致力于打造更便捷、友好的备赛平台,以吸引更多优秀人才参与专业技能大赛。
在国外,一些发达国家和地区已经建立起较为成熟的专业技能大赛备赛平台,并取得了显著成果。这些平台在功能性、用户体验、技术应用等方面处于领先地位,为专业技能大赛的组织和管理提供了有力支持。国外研究也着重于利用大数据分析、人工智能等先进技术手段,实现对选手、比赛过程和结果的深度挖掘与分析,从而为备赛工作提供更精准的指导和决策支持。
综合而言,国内外在专业技能大赛备赛平台领域的研究已经取得了一定进展,但仍存在一些挑战和机遇。未来的研究可以进一步探讨如何结合新兴技术如区块链、物联网等,构建更加智能、安全、高效的备赛平台,推动专业技能大赛事业的发展与创新。
在设计和实现基于SpringBoot的专业技能大赛备赛平台时,我们的核心系统设计目标是为参赛者提供一个全面、高效、用户友好的备赛平台。该平台旨在整合备赛流程的各个环节,包括备赛知识管理、课程分类管理、资源管理、考试管理等,以实现备赛流程的自动化、标准化和透明化。我们致力于构建一个易于使用、功能强大的系统,以支持学生用户在备赛过程中提升备赛效率和准确性,从而取得优异成绩。
论文将分层次经行编排,除去论文摘要致谢文献参考部分,正文部分还会对系统需求做出分析,以及阐述大体的设计和实现的功能,最后罗列部分调测记录,论文主要架构如下:
第一章:引言。第一章主要介绍了课题研究的背景和意义,系统开发的国内外研究现状和本文的研究内容与主要工作。
第二章:系统需求分析。主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。
第三章:系统设计。主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。
第四章:系统实现。主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。
第五章:系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试
2系统分析
系统分析是开发一个项目的先决条件,通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况,同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析,通常包括技术可行性、经济可行性等,可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析,分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。接下来会进行详细的介绍。
2.1.1 技术可行性分析
专业技能大赛备赛平台在数据的存储上使用的MYSQL数据库,在专业技能大赛备赛平台开发中使用了JAVA、HTML、TOMCAT、Springboot这些开发工具的使用,能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用B/S模式进行开发,使系统的可扩展性和维护性更佳,减少系统配置代码,简化编程代码,目前B/S模式是目前最受欢迎的一种模式。
从经济可行性上看项目在开发阶段需要一台开发PC,在生产阶段需要web服务器和数据库服务器。一台个人PC从经济上来看也不是太多问题,在后期的系统部署生产上来说,服务器的投入也不会过高,在经济层面上是一个比较可行的。
系统从法律层面上来没有对第三方有其他放有法律层面的问题,系统数据库采用的Mysql 开源社区数据库、框架采用的是开源的Springboot。系统资讯和相关内容也是有法律层面的。在源码的管理上采用git开源进行管理,所以在法律可行性上是成立的。
2.2.1增加数据流程
系统中的所有用户(管理员、学生用户、教师用户)都可以实现增加数据功能,所谓的增加、修改、删除数据,图2.1显示的就是在增加数据时的流程。
图2.1增加数据流程图
2.2.2修改数据流程
人无完人,每个人都有出错的时候,在录入系统信息的时候如果信息有错,可以对系统中的数据进行编辑。图2.2显示的就是修改数据的流程。
图2.2修改数据流程图
2.2.3删除数据流程
在系统中经常会出现一些过期的数据,那就可以直接删除这些数据,图2.3就是删除数据时的流程图。
图2.3删除数据流程图
专业技能大赛备赛平台的非功能性需求比如平台的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-4表格中:
表2-4专业技能大赛备赛平台非功能需求表
安全性 | 主要指专业技能大赛备赛平台数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。 |
可靠性 | 可靠性是指专业技能大赛备赛平台能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。 |
性能 | 性能是影响专业技能大赛备赛平台占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。 |
可扩展性 | 比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。 |
易用性 | 用户只要跟着专业技能大赛备赛平台的页面展示内容进行操作,就可以了。 |
可维护性 | 专业技能大赛备赛平台开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题 |
按照专业技能大赛备赛平台的角色,划分为了学生模块、教师模块、管理员模块这三大部分。
学生模块:
- 用户注册登录:游客可以随时进入到系统中,对系统中的信息浏览,但是想要实现竞赛项目的报名、收藏评论操作,就必须有这个系统的账号,如果没有账号的话,可以注册成员用户进行相关的操作,同时用户还可以通过“我的”这以按钮对个人信息以及操作的信息进行管控。
- 首页:学生用户可以在首页浏览轮播图、新闻资讯和公告信息,通过左上角的搜索框快速查找所需内容。
- 模拟考试:学生用户可进入模拟考试界面进行答题练习,结束后直接查看答案,了解自身知识掌握情况,也可通过名称搜索特定模拟考试。
- 新闻资讯:学生用户可以浏览新闻资讯,使用局部搜索功能快速定位感兴趣的内容,对喜欢的资讯进行点赞、收藏和评论。
- 留言板:学生用户可以查看留言列表,了解其他用户的意见和建议,同时也可自己留言,与其他用户交流互动。
- 备赛知识:学生用户可以查看竞赛知识列表,了解各类备赛详情,包括教师信息、发布日期和课程名称等。同时可观看课程视频,下载课程资料和课后作业,通过关键字搜索和排序功能快速定位所需内容,对感兴趣的备赛进行点赞、收藏和立即阅读操作。
- 我的账户:学生用户可以在我的账户中修改密码和个人资料,确保账户安全和信息准确。
- 个人中心:学生用户可查看个人首页,了解个人在平台上的活动记录和状态。
- 个人首页:学生用户可在个人首页快速访问个人中心的所有功能,并查看错题记录,方便回顾和巩固知识。
- 错题记录:学生用户可以查询、重置和查看错题详情,通过科目名称和题目名称进行搜索,便于针对性复习和提高学习效果。
- 收藏:学生用户可以查看收藏的系统各类信息,包括备赛知识、新闻资讯等,并随时删除不再需要的内容,保持收藏夹的整洁和有序。
教师模块:
- 登录:教师用户账号由管理员进行添加后才可登录。
- 后台首页:教师用户可查看科目试卷的平均分统计及考试成绩统计表,直观了解学生的学习情况,为教学调整提供数据支持。
- 备赛知识管理:教师用户可以方便地管理备赛知识列表,添加新的备赛内容,查看和编辑详情。同时,教师还能查看用户的评论,对内容进行设置,并通过课程名称和教师姓名进行搜索。此外,教师还可以下载课程资料、课后作业等,支持通过输入章节信息进行添加。
- 留言管理:教师用户能够查看和管理留言板上的用户留言,进行查询、重置和删除操作。同时,教师还可以查看用户留言的详情,并通过标题和昵称进行搜索,以便及时回应用户的问题和建议。
- 考试管理:在考试管理方面,教师用户可以查看科目列表,对科目详情进行增删改查操作,并通过名称进行搜索。此外,教师还可以管理试题库,包括增删改查试题、查看试题详情以及通过科目名称、题目名称和题目类型进行搜索。对于错题记录,教师可以进行查询、重置、删除和查看详情的操作,并通过科目名称和题目名称进行搜索。最后,教师还可以管理试卷列表,包括增删改查试卷、查看试卷详情以及对试卷的题库、生成、答题、评分进行相关信息操作。教师还可以根据科目名称和试卷名称进行搜索,并通过系统生成试卷,从科目试题库中抽取题目。
管理员模块:
- 登录:管理员的账号是在数据列表中直接设置生成的,不需要进行注册,可直接输入账号密码登录,同时可对管理员资料进行增删改查。
- 后台首页:管理员可以查看科目试卷的平均分统计和考试成绩统计表,轻松掌握学生的学习情况和考试表现。
- 系统用户管理:管理员可以对系统用户进行管理,包括管理员、学生用户和教师用户的增删改查操作,并能查看每个用户的详情。
- 课程分类管理:管理员可以管理课程分类,包括列表展示、添加新分类、查看分类详情、查询分类信息、重置分类状态以及删除分类。同时,支持通过课程名称进行搜索,便于快速定位相关课程。
- 备赛知识管理:管理员可以管理备赛知识,包括查看知识列表、添加新知识、查看知识详情以及处理用户评论等。管理员还可以下载课程资料和课后作业,并支持通过课程名称和教师姓名进行搜索。
- 系统管理:管理员可以管理轮播图,包括增删改查和查看详情操作。同时,可以通过标题进行搜索,方便快速找到特定的轮播图。
- 公告信息管理:管理员可以发布、查看、编辑和删除公告信息,并通过标题进行搜索,确保用户能及时获取最新的公告内容。
- 资源管理:管理员可以管理新闻列表和分类列表。对于新闻列表,管理员可以进行增删改查操作,查看新闻详情,处理用户评论,并通过标题、标签和分类进行搜索。对于分类列表,管理员可以增删改查分类信息,并查看分类详情。
- 考试管理:在考试管理中,管理员拥有丰富的功能。他们可以管理科目列表,包括增删改查和查看科目详情,并通过名称进行搜索。对于试题库,管理员可以添加、删除、修改和查看试题详情,支持通过科目名称、题目名称和题目类型进行搜索。此外,管理员还可以管理错题记录,包括删除、查询和查看详情,并通过科目名称和题目名称进行搜索。最重要的是,管理员可以管理试卷列表,包括增删改查试卷信息、查看试卷详情、对试卷题库进行操作、生成试卷、管理答题和评分等功能。管理员还可以查看学生的分数,并通过科目名称和试卷名称进行搜索,全面掌控考试流程。
通过2.3功能的分析,得出了系统的用例图:
学生用户角色用例如图2-5所示。
图2-5学生用户角色用例图
教师用户角色用例如图2-6所示。
图2-6教师用户角色用例图
管理员是维护整个专业技能大赛备赛平台中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-7所示。
本章主要通过对专业技能大赛备赛平台的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析,确定整个系统要实现的功能。同时也为系统的代码实现和测试提供了标准。
3 系统总体设计
3.1 系统架构设计
本系统从架构上分为三层:表现层(UI)、业务逻辑层(BLL)以及数据层(DL)。
图3-1系统架构设计图
表现层(UI):又称UI层,主要完成本系统的UI交互功能,一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验,增强用户使用本系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的专业技能大赛备赛平台以及不同尺寸的分辨率,以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理,用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果,这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。
业务逻辑层(BLL):主要完成本系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层,系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。
数据层(DL):由于本系统的数据是放在服务端的mysql数据库中,因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中,所以数据层中只有数据库,其主要完成本系统的数据存储和管理功能。
3.2 系统功能模块设计
在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析,并且根据需求分析了本系统中的用例。那么接下来就要开始对本系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。专业技能大赛备赛平台根据前面章节的需求分析得出,其总体设计模块图如图3-2所示。
图3-2系统功能模块图
数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程,其中需求分析前面章节已经阐述,概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。
3.3.1 数据库概念结构设计
下面是整个专业技能大赛备赛平台中主要的数据库表总E-R实体关系图。
图3-3专业技能大赛备赛平台总E-R关系图
通过上一小节中专业技能大赛备赛平台中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | token_id | int | 10 | 0 | N | Y | 临时访问牌ID | |
2 | token | varchar | 64 | 0 | Y | N | 临时访问牌 | |
3 | info | text | 65535 | 0 | Y | N | ||
4 | maxage | int | 10 | 0 | N | N | 2 | 最大寿命:默认2小时 |
5 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
6 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
7 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户编号: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | article_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 文章id:[0,8388607] | |
2 | title | varchar | 125 | 0 | N | Y | 标题:[0,125]用于文章和html的title标签中 | |
3 | type | varchar | 64 | 0 | N | N | 0 | 文章分类:[0,1000]用来搜索指定类型的文章 |
4 | hits | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点击数:[0,1000000000]访问这篇文章的人次 |
5 | praise_len | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点赞数 |
6 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
7 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
8 | source | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源:[0,255]文章的出处 | |
9 | url | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源地址:[0,255]用于跳转到发布该文章的网站 | |
10 | tag | varchar | 255 | 0 | Y | N | 标签:[0,255]用于标注文章所属相关内容,多个标签用空格隔开 | |
11 | content | longtext | 2147483647 | 0 | Y | N | 正文:文章的主体内容 | |
12 | img | varchar | 255 | 0 | Y | N | 封面图 | |
13 | description | text | 65535 | 0 | Y | N | 文章描述 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | type_id | smallint | 5 | 0 | N | Y | 分类ID:[0,10000] | |
2 | display | smallint | 5 | 0 | N | N | 100 | 显示顺序:[0,1000]决定分类显示的先后顺序 |
3 | name | varchar | 16 | 0 | N | N | 分类名称:[2,16] | |
4 | father_id | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 上级分类ID:[0,32767] |
5 | description | varchar | 255 | 0 | Y | N | 描述:[0,255]描述该分类的作用 | |
6 | icon | text | 65535 | 0 | Y | N | 分类图标: | |
7 | url | varchar | 255 | 0 | Y | N | 外链地址:[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下,就在该URL上设置 | |
8 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
9 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | auth_id | int | 10 | 0 | N | Y | 授权ID: | |
2 | user_group | varchar | 64 | 0 | Y | N | 用户组: | |
3 | mod_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 模块名: | |
4 | table_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 表名: | |
5 | page_title | varchar | 255 | 0 | Y | N | 页面标题: | |
6 | path | varchar | 255 | 0 | Y | N | 路由路径: | |
7 | position | varchar | 32 | 0 | Y | N | 位置: | |
8 | mode | varchar | 32 | 0 | N | N | _blank | 跳转方式: |
9 | add | tinyint | 3 | 0 | N | N | 1 | 是否可增加: |
10 | del | tinyint | 3 | 0 | N | N | 1 | 是否可删除: |
11 | set | tinyint | 3 | 0 | N | N | 1 | 是否可修改: |
12 | get | tinyint | 3 | 0 | N | N | 1 | 是否可查看: |
13 | field_add | text | 65535 | 0 | Y | N | 添加字段: | |
14 | field_set | text | 65535 | 0 | Y | N | 修改字段: | |
15 | field_get | text | 65535 | 0 | Y | N | 查询字段: | |
16 | table_nav_name | varchar | 500 | 0 | Y | N | 跨表导航名称: | |
17 | table_nav | varchar | 500 | 0 | Y | N | 跨表导航: | |
18 | option | text | 65535 | 0 | Y | N | 配置: | |
19 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
20 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | collect_id | int | 10 | 0 | N | Y | 收藏ID: | |
2 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 收藏人ID: |
3 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
4 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
5 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
6 | title | varchar | 255 | 0 | Y | N | 标题: | |
7 | img | varchar | 255 | 0 | Y | N | 封面: | |
8 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
9 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | comment_id | int | 10 | 0 | N | Y | 评论ID: | |
2 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 评论人ID: |
3 | reply_to_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 回复评论ID:空为0 |
4 | content | longtext | 2147483647 | 0 | Y | N | 内容: | |
5 | nickname | varchar | 255 | 0 | Y | N | 昵称: | |
6 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址:[0,255] | |
7 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
9 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
10 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
11 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | course_classification_id | int | 10 | 0 | N | Y | 课程分类ID | |
2 | course_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程名称 | |
3 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
4 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | exam_question_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | ||
2 | subject_name | varchar | 255 | 0 | Y | N | 科目名称 | |
3 | type | varchar | 20 | 0 | Y | N | 类型 | |
4 | title | varchar | 255 | 0 | Y | N | 题目 | |
5 | question_item | varchar | 500 | 0 | Y | N | 选项 | |
6 | answer | varchar | 500 | 0 | Y | N | 参考答案 | |
7 | score | double | 9 | 2 | Y | N | 总分 | |
8 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
9 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | hits_id | int | 10 | 0 | N | Y | 点赞ID: | |
2 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点赞人: |
3 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
4 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | message_id | int | 10 | 0 | N | Y | 留言板ID: | |
2 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID: |
3 | title | varchar | 64 | 0 | Y | N | 标题: | |
4 | content | longtext | 2147483647 | 0 | N | N | 内容: | |
5 | nickname | varchar | 32 | 0 | N | N | 昵称: | |
6 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像: | |
7 | | varchar | 125 | 0 | Y | N | 留言者邮箱 | |
8 | phone | varchar | 11 | 0 | Y | N | 留言者手机号码 | |
9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
11 | reply | longtext | 2147483647 | 0 | Y | N | 回复 | |
12 | reply_state | tinyint | 4 | 0 | Y | N | 0 | 回复状态 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | praise_id | int | 10 | 0 | N | Y | 点赞ID: | |
2 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点赞人: |
3 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
4 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
8 | status | bit | 1 | 0 | N | N | 1 | 点赞状态:1为点赞,0已取消 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | preparation_knowledge_id | int | 10 | 0 | N | Y | 备赛知识ID | |
2 | course_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程名称 | |
3 | cover_photo | varchar | 255 | 0 | Y | N | 封面图片 | |
4 | course_video | varchar | 255 | 0 | Y | N | 课程视频 | |
5 | course_materials | varchar | 255 | 0 | Y | N | 课程资料 | |
6 | homework_after_class | varchar | 255 | 0 | Y | N | 课后作业 | |
7 | teacher_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 教师用户 |
8 | teachers_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师姓名 | |
9 | release_date | date | 10 | 0 | Y | N | 发布日期 | |
10 | course_details | longtext | 2147483647 | 0 | Y | N | 课程详情 | |
11 | hits | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点击数 |
12 | praise_len | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点赞数 |
13 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
14 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | slides_id | int | 10 | 0 | N | Y | 轮播图ID: | |
2 | title | varchar | 64 | 0 | Y | N | 标题: | |
3 | content | varchar | 255 | 0 | Y | N | 内容: | |
4 | url | varchar | 255 | 0 | Y | N | 链接: | |
5 | img | varchar | 255 | 0 | Y | N | 轮播图: | |
6 | hits | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点击量: |
7 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | student_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 学生用户ID | |
2 | student_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生学号 | |
3 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
4 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
5 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
6 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
7 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | subject_id | int | 10 | 0 | N | Y | ||
2 | name | varchar | 255 | 0 | Y | N | ||
3 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | |
4 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | exam_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 考试id | |
2 | subject_name | varchar | 255 | 0 | Y | N | ||
3 | name | varchar | 32 | 0 | N | N | 考试名称:[2,32] | |
4 | duration | int | 10 | 0 | Y | N | 答题时长 | |
5 | score | double | 9 | 2 | Y | N | 总分 | |
6 | status | varchar | 10 | 0 | Y | N | 状态:启用、禁用 | |
7 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
9 | user_id | int | 10 | 0 | Y | N | 出题人 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | exam_question_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | ||
2 | subject_name | varchar | 255 | 0 | Y | N | 科目名称 | |
3 | type | varchar | 20 | 0 | Y | N | 类型 | |
4 | title | varchar | 255 | 0 | Y | N | 题目 | |
5 | question_item | varchar | 500 | 0 | Y | N | 选项 | |
6 | answer | varchar | 500 | 0 | Y | N | 参考答案 | |
7 | score | double | 9 | 2 | Y | N | 总分 | |
8 | question_order | int | 10 | 0 | Y | N | 排序 | |
9 | exam_id | mediumint | 7 | 0 | Y | N | 所属试卷 | |
10 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
11 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_answer_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | ||
2 | user_id | mediumint | 7 | 0 | N | N | 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
3 | exam_id | mediumint | 7 | 0 | N | N | 0 | 考试id |
4 | score | double | 9 | 2 | Y | N | 0.00 | 分数 |
5 | answers | text | 65535 | 0 | Y | N | 答案 | |
6 | score_detail | text | 65535 | 0 | Y | N | 评分详情 | |
7 | objective_score | double | 9 | 2 | Y | N | 0.00 | 客观题得分 |
8 | subjective_score | double | 9 | 2 | Y | N | 0.00 | 主观题得分 |
9 | score_state | tinyint | 4 | 0 | Y | N | 0 | 评分状态 |
10 | nickname | varchar | 255 | 0 | Y | N | 提交人 | |
11 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
12 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
13 | comment_desc | varchar | 255 | 0 | Y | N | 评语 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | teacher_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 教师用户ID | |
2 | teacher_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师工号 | |
3 | teachers_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师姓名 | |
4 | teacher_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师性别 | |
5 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
6 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
7 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | upload_id | int | 10 | 0 | N | Y | 上传ID | |
2 | name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 文件名 | |
3 | path | varchar | 255 | 0 | Y | N | 访问路径 | |
4 | file | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件路径 | |
5 | display | varchar | 255 | 0 | Y | N | 显示顺序 | |
6 | father_id | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 父级ID |
7 | dir | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件夹 | |
8 | type | varchar | 32 | 0 | Y | N | 文件类型 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
2 | state | smallint | 5 | 0 | N | N | 1 | 账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销) |
3 | user_group | varchar | 32 | 0 | Y | N | 所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限 | |
4 | login_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 上次登录时间: |
5 | phone | varchar | 11 | 0 | Y | N | 手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时 | |
6 | phone_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
7 | username | varchar | 16 | 0 | N | N | 用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称 | |
8 | nickname | varchar | 16 | 0 | Y | N | 昵称:[0,16] | |
9 | password | varchar | 64 | 0 | N | N | 密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成 | |
10 | | varchar | 64 | 0 | Y | N | 邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时 | |
11 | email_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
12 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址:[0,255] | |
13 | open_id | varchar | 255 | 0 | Y | N | 针对获取用户信息字段 | |
14 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
15 | vip_level | varchar | 255 | 0 | Y | N | 会员等级 | |
16 | vip_discount | double | 11 | 2 | Y | N | 0.00 | 会员折扣 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_answer_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | ||
2 | subject_name | varchar | 255 | 0 | Y | N | 科目名称 | |
3 | question_item | varchar | 255 | 0 | Y | N | 选项 | |
4 | title | varchar | 255 | 0 | Y | N | 题目 | |
5 | type | varchar | 255 | 0 | Y | N | 题目类型 | |
6 | exam_id | mediumint | 7 | 0 | N | N | 0 | 考试id |
7 | score | double | 9 | 2 | Y | N | 0.00 | 分数 |
8 | answers | text | 65535 | 0 | Y | N | 用户提交的答案 | |
9 | answer | text | 65535 | 0 | Y | N | 参考答案 | |
10 | score_detail | text | 65535 | 0 | Y | N | 评分详情 | |
11 | objective_score | double | 9 | 2 | Y | N | 0.00 | 客观题得分 |
12 | subjective_score | double | 9 | 2 | Y | N | 0.00 | 主观题得分 |
13 | score_state | tinyint | 4 | 0 | Y | N | 0 | 评分状态 |
14 | nickname | varchar | 255 | 0 | Y | N | 提交人 | |
15 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 提交人ID | |
16 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
17 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | group_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户组ID:[0,8388607] | |
2 | display | smallint | 5 | 0 | N | N | 100 | 显示顺序:[0,1000] |
3 | name | varchar | 16 | 0 | N | N | 名称:[0,16] | |
4 | description | varchar | 255 | 0 | Y | N | 描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围 | |
5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
8 | register | smallint | 5 | 0 | Y | N | 0 | 注册位置: |
9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
整个专业技能大赛备赛平台的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计,通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。
4系统关键模块设计与实现
专业技能大赛备赛平台的详细设计与实现主要是根据前面的需求分析和总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。
4.1学生功能模块
4.1.1 首页界面
当进入专业技能大赛备赛平台的时候,首先映入眼帘的是系统的导航栏,其主界面展示如下图4-1所示。
图4-1 首页界面图
注册模块满足用户两部分,当用户想要进行资料相关信息的查询管理的时候,就必须进行登录,如果没有账号的话,在登录界面,点击“注册”按钮就会跳转到注册的界面,根据提示填写好注册信息,添加提交,注册的信息在数据库中就添加完成了,然后再输入填写好的账号和密码进行登录,其注册主界面展示如下图4-2所示。
图4-1 用户注册界面图
注册关键代码如下:
/**
* 注册
* @param user
* @return
*/
@PostMapping("register")
public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {
// 查询用户
Map<String, String> query = new HashMap<>();
Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));
query.put("username",user.getUsername());
List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));
if (list.size()>0){
return error(30000, "用户已存在");
}
map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));
service.insert(map);
return success(1);
}
4.1.3用户登录界面
专业技能大赛备赛平台中的注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的,当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后,将会首先验证输入的有没有空数据,再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致,只有在一致后将会登录成功并自动跳转到专业技能大赛备赛平台的首页中;否则将会提示相应错误信息,用户登录界面如下图4-3所示。
图4-3用户登录界面图
登录的逻辑代码如下所示。
/**
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();
String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
tokenService.save(accessToken);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
4.1.4 模拟考试界面
学生用户可进入模拟考试界面进行答题练习,结束后直接查看答案,了解自身知识掌握情况,也可通过名称搜索特定模拟考试。界面如下图4-4所示。
图4-4模拟考试界面图
4.1.5留言板界面
学生用户可以查看留言列表,了解其他用户的意见和建议,同时也可自己留言,与其他用户交流互动。界面如图4-5所示。
图4-5 留言板界面图
学生用户可以查看竞赛知识列表,了解各类备赛详情,包括教师信息、发布日期和课程名称等。同时可观看课程视频,下载课程资料和课后作业,通过关键字搜索和排序功能快速定位所需内容,对感兴趣的备赛进行点赞和收藏并进行立即阅读。界面如图4-5所示。
图4-6备赛知识界面图
学生用户可以查询、重置和查看错题详情,通过科目名称和题目名称进行搜索,便于针对性复习和提高学习效果。界面如图4-7所示。
图4-7错题记录界面图
4.2管理员功能模块
4.2.1 系统用户管理界面
管理员可以对系统用户进行管理,包括管理员、学生用户和教师用户的增删改查操作,并能查看每个用户的详情。界面如下图4-8所示。
图4-8系统用户管理界面图
系统用户管理关键代码如下:
@PostMapping("/add")
@Transactional
public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.insert(service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){
service.insert(map);
return success(1);
}
4.2.2课程分类管理界面
管理员可以管理课程分类,包括列表展示、添加新分类、查看分类详情、查询分类信息、重置分类状态以及删除分类。同时,支持通过课程名称进行搜索,便于快速定位相关课程。界面如下图4-9所示。
图4-9课程分类管理界面图
管理员可以管理备赛知识,包括查看知识列表、添加新知识、查看知识详情以及处理用户评论等。管理员还可以下载课程资料和课后作业,并支持通过课程名称和教师姓名进行搜索。界面如下图4-10所示。
图4-10备赛知识管理界面图
4.2.4资源管理界面
管理员可以管理新闻列表和分类列表。对于新闻列表,管理员可以进行增删改查操作,查看新闻详情,处理用户评论,并通过标题、标签和分类进行搜索。对于分类列表,管理员可以增删改查分类信息,并查看分类详情。界面如下图4-11所示。
图4-11资源管理界面图
在考试管理中,管理员拥有丰富的功能。他们可以管理科目列表,包括增删改查和查看科目详情,并通过名称进行搜索。对于试题库,管理员可以添加、删除、修改和查看试题详情,支持通过科目名称、题目名称和题目类型进行搜索。此外,管理员还可以管理错题记录,包括删除、查询和查看详情,并通过科目名称和题目名称进行搜索。最重要的是,管理员可以管理试卷列表,包括增删改查试卷信息、查看试卷详情、对试卷题库进行操作、生成试卷、管理答题和评分等功能。管理员还可以查看学生的分数,并通过科目名称和试卷名称进行搜索,全面掌控考试流程。界面如下图4-12所示。
图4-12考试管理界面图
教师用户可以方便地管理备赛知识列表,添加新的备赛内容,查看和编辑详情。同时,教师还能查看用户的评论,对内容进行设置,并通过课程名称和教师姓名进行搜索。此外,教师还可以下载课程资料、课后作业等,支持通过输入章节信息进行添加。界面如图4-13所示。
图4-13备赛知识管理界面图
教师用户能够查看和管理留言板上的用户留言,进行查询、重置和删除操作。同时,教师还可以查看用户留言的详情,并通过标题和昵称进行搜索,以便及时回应用户的问题和建议。界面如图4-14所示。
图4-14留言管理界面图
在考试管理方面,教师用户可以查看科目列表,对科目详情进行增删改查操作,并通过名称进行搜索。此外,教师还可以管理试题库,包括增删改查试题、查看试题详情以及通过科目名称、题目名称和题目类型进行搜索。对于错题记录,教师可以进行查询、重置、删除和查看详情的操作,并通过科目名称和题目名称进行搜索。最后,教师还可以管理试卷列表,包括增删改查试卷、查看试卷详情以及对试卷的题库、生成、答题、评分进行相关信息操作。教师还可以根据科目名称和试卷名称进行搜索,并通过系统生成试卷,从科目试题库中抽取题目。界面如图4-15所示。
图4-15考试管理界面图
5系统测试
系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试,系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美,再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏,系统测试能够较好的改正一些bug,为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试,开发人员也可以建立自己对系统的信心,为后期的系统版本的跟新提供支持。
5.2 系统测试用例
系统测试包括:用户登录功能测试、备赛知识展示功能测试、课程分类添加、备赛知识搜索、密码修改功能测试,如表5-1、5-2、5-3、5-4、所示:
表5-1 用户登录功能测试表
用例名称 | 用户登录系统 |
目的 | 测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能 |
前提 | 未登录的情况下 |
测试流程 | 1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码 |
预期结果 | 用户名和密码正确的时候,跳转到登录成功界面,反之则显示错误信息,提示重新输入 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
备赛知识查看功能测试:
表5-2备赛知识查看功能测试表
用例名称 | 备赛知识查看 |
目的 | 测试备赛知识查看功能 |
前提 | 用户登录 |
测试流程 | 点击备赛知识列表 |
预期结果 | 可以查看到所有备赛知识 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
管理员添加课程分类界面测试:
表5-3 管理员添加课程分类界面测试表
用例名称 | 课程分类添加测试用例 |
目的 | 测试课程分类添加功能 |
前提 | 管理员正常登录情况下 |
测试流程 | 1)管理员点击课程分类,点击添加后并填写信息。 2)点击进行提交。 |
预期结果 | 提交以后,页面首页会显示新的课程分类 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
密码修改功能测试:
表5-4 密码修改功能测试表
用例名称 | 密码修改测试用例 |
目的 | 测试管理员密码修改功能 |
前提 | 管理员用户正常登录情况下 |
测试流程 | 1)管理员密码修改并完成填写。 2)点击进行提交。 |
预期结果 | 使用新的密码可以登录 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
5.3 系统测试结果
通过编写专业技能大赛备赛平台的测试用例,已经检测完毕用户登录功能测试、课程分类展示功能测试、课程分类添加、密码修改功能测试,通过这4大模块为专业技能大赛备赛平台的后期推广运营提供了强力的技术支撑。
结论
专业技能大赛备赛平台通过集成高效的后台框架和丰富的功能模块,成功地为高校师生提供了一个全面、便捷、安全的备赛管理平台。该系统不仅优化了备赛管理流程,提升了管理效率,还加强了师生间的互动与交流,促进了学术氛围的营造。通过该系统,学生可以轻松获取备赛知识、参与模拟考试、提交试题,而教师可以方便地发布题库、管理备赛知识、评分学生考试成绩。同时,管理员能够实时监控系统的运行状态,确保数据的安全性和完整性。专业技能大赛备赛平台的实施,无疑为高校大赛备赛知识的组织和管理带来了革命性的变革,推动了备赛知识活动的健康、有序发展。
[1]Sarah L L ,Judistira P A ,Suhandi A , et al. Inquiry-based astronomy in West Java secondary schools [J]. Physics Education, 2024, 59 (4):
[2]王龙,莫尔登. 阿拉尔职业技术学校汽修专业技能大赛备赛策略探索 [J]. 汽车维护与修理, 2024, (04): 57-59.
[3]Xiao Z ,Ali Y ,Xin W , et al. Sports Work Strategy of College Counselors Based on MySQL Database Big Data Analysis [J]. International Journal of Information Technology and Web Engineering (IJITWE), 2023, 18 (1): 1-14.
[4]陈蓓蕾,洪年松. 基于SpringBoot的数据库接口设计 [J]. 信息与电脑(理论版), 2023, 35 (16): 181-183.
[5]岑春娇. 基于茶艺职业技能大赛的中职《茶艺》课程教学研究[D]. 云南农业大学, 2023.
[6]李伟丽,李松燕,徐燕. 虚拟仿真技术平台在导游服务技能大赛备赛中的应用研究 [J]. 南阳师范学院学报, 2023, 22 (01): 73-76.
[7]Yang Y . Design and Implementation of Student Information Management System Based on Springboot [J]. Advances in Computer, Signals and Systems, 2022, 6 (6):
[8]李永明. 高职学前教育专业教育技能大赛问题及对策研究 [J]. 科技风, 2022, (29): 166-168.
[9]于振兴. 技能大赛对提升中职师生职业素养的影响——以航空服务职业技能大赛为例 [J]. 北京工业职业技术学院学报, 2022, 21 (04): 77-81.
[10]陈照冉. 技能大赛对中职学校专业教学影响的研究[D]. 河北科技师范学院, 2022.
[11]孟媛. 职业技能大赛融入中职学校课程的教学优化研究[D]. 云南大学, 2022.
[12]宛东. 基于通过职业技能大赛促进高职院校参赛学生专业技能和职业素养的几点思考与实践——以柳州铁道职业技术学院汽车技术学院为例 [J]. 山西青年, 2021, (23): 37-38.
[13]黄新明. 信息技术类专业综合布线技能大赛的现状与对策研究[D]. 湖南农业大学, 2021.
[14]王湘钧. 中职旅游专业学生职业素养培养分析——结合中职院校技能大赛进行分析 [J]. 才智, 2020, (32): 115-116.
[15]顾颖. 中职平面设计技能大赛备赛策略及反思 [J]. 试题与研究, 2020, (21): 46-47.
[16]韩鹏. 酒店管理专业技能大赛融入人才培养方案建设探析 [J]. 农村经济与科技, 2020, 31 (11): 343-344.
[17]赵晓丽. 技能大赛促进酒店管理专业校内实践教学的研究[D]. 云南大学, 2020.
[18]刘欣,荆睿,胡志红,等. 对高职学前教育专业技能大赛指导方法的思考——以2018年济南职业学院参赛队为例 [J]. 济南职业学院学报, 2020, (01): 23-24+30.
[19]高星,邢颖. 基于综合职业能力培养的服装专业技能大赛训练方法探讨 [J]. 纺织服装教育, 2019, 34 (06): 502-506.
[20]吴畅. 全国司法职业院校法律实务技能大赛研究——基于专业技能的分析 [J]. 新疆职业教育研究, 2019, 10 (04): 56-58.
至在专业技能大赛备赛平台的开发过程中,我们深感感激所有支持和帮助过我们的人。首先,我们要向指导我们的导师表示衷心的感谢,他们的悉心指导和专业建议使我们能够顺利完成这一项目。同时,我们也要感谢团队成员之间的紧密合作和无私奉献,是大家的共同努力才使得系统能够不断完善和进步。此外,我们还要感谢参与测试的用户和提供反馈的师生,他们的宝贵意见和建议使我们能够不断优化系统,提升用户体验。最后,我们要感谢SpringBoot框架的开发者和贡献者,是他们提供的优秀工具和技术支持,让我们的开发工作变得更加高效和便捷。在此,我们向所有关心和支持我们的人表示衷心的感谢和敬意!