蓝桥杯省赛有感

蓝桥杯省赛的感想

2014年尾,我还不懂什么是算法,就参加了蓝桥杯初赛。

刷了一些题,半猜半蒙,靠数学知识就进了省赛。原本是想寒假好好学习算法,毕竟从小比较喜欢这种题目,小学跟初中都参加过奥数。不过,计划总是赶不上变化。我寒假要去公司帮忙十天,而且能力有限,后面也在学校帮忙修改一些内容和bug。
结果,20115年三四月份的时候,考省赛。运气不错,拿了省赛二等奖。

一年来,我一直想着,如果我可以能够再努力一些,看多一些算法的内容,我就可以进国赛了。

我承认我很想进国赛,因为我从大一就想去国赛跟各种大神交流,竞争!想想都觉得热血沸腾!

2015年尾,我参加蓝桥杯初赛,很简单就进省赛了。但是,我开始发现,我周围人不怎么关心,平时也没有做算法题目,就考的比我好。可能是他们的代码感觉好和运气不错吧,我想。

就在今天,2016年3月20日,蓝桥杯省赛又进行了。我之前一有时间就准备算法的东西,原本自信满满的。不过,今天状态不好,脑袋转不过来。原本以为,十道题,有七道题有把握,应该没问题的。但是,后面看到蓝桥杯贴吧的大神们给出自己的答案,我才发现,我对的只有4题。

省赛一等奖是不可能拿到了。那就说明不能进国赛了。只能拿三等奖或者二等奖,充当一些智育分。

不甘心,不开心是肯定有的。但是,我也慢慢想通了,只能怪我不够努力,不懂得调整自己的情绪。蓝桥杯再见了。大三了,过完这个学期我就要出去实习了,下次也没机会参加了。没能进国赛,也算是我大学中的一个遗憾。只能当做是一个小小的教训吧0.0

### 回答1: 蓝桥杯14届scratch国赛题目是设计一个游戏,要求玩家控制一个角色在屏幕上收集水果,并避开障碍物。游戏中需要设置计分系统,记录玩家收集水果的数量,并根据难度级别给予相应的分数加成。此外,还需要设计游戏界面,包括背景图和角色图等元素。 答案部分,可以通过以下步骤实现游戏的功能: 1. 设计游戏界面:选取合适的背景图和角色图,并设置它们的初始位置。 2. 编写角色控制代码:利用键盘控制事件,对角色进行上下左右移动的操作,并确保角色在屏幕内移动。 3. 设置水果和障碍物:创建多个水果和障碍物对象,并随机生成它们的位置,确保它们出现在屏幕内。 4. 碰撞检测:利用碰撞事件,检测角色是否与水果或障碍物相撞,若与水果相撞则加分并移除该水果,若与障碍物相撞则游戏结束。 5. 计分系统:在界面上显示玩家的得分,并根据水果的种类、数量和难度级别计算累计得分。 6. 难度升级:通过增加水果和障碍物的速度、数量等参数,提高游戏的难度,让玩家感受到挑战性。 7. 设置游戏结束条件:当角色撞到障碍物或时间耗尽时游戏结束,显示得分和游戏结束界面。 通过以上步骤,可以设计一个简单又有趣的收集水果游戏,满足蓝桥杯14届scratch国赛的要求。 ### 回答2: 蓝桥杯是中国著名的计算机竞赛,其中的scratch国赛是其中的一项项目。下面是蓝桥杯14届scratch国赛题目及答案的简要介绍: 题目要求: 使用Scratch创作一个小游戏,要求包括以下内容: 1. 游戏开始时显示游戏标题和说明; 2. 操控角色完成任务,例如:躲避障碍物、收集物品、击败敌人等; 3. 设计游戏的背景音乐及音效; 4. 游戏结束时显示得分和结束语。 答案思路: 这个题目要求使用Scratch编程语言创作一个小游戏。首先,在开始界面中,设计一个标题和简单的游戏说明。接下来,创建一个角色并设置其行动规则,例如通过键盘控制角色移动,躲避障碍物或者收集物品。同时,可以设计一些敌人角色,当角色和敌人相遇时扣分或直接结束游戏。此外,还可以添加背景音乐和音效,增强游戏的趣味性。最后,在游戏结束时,显示得分和结束语。可以根据游戏的规则和设计自行设置得分的计算方式。 总结: 蓝桥杯14届scratch国赛题目要求使用Scratch创作一个小游戏,考察学生的创作能力和对Scratch的运用。创作的游戏需要包括游戏开始界面、角色操控、游戏规则、背景音乐和音效的设计以及游戏结束界面。通过这样的设计,可以锻炼学生的逻辑思维和创造力。
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