【信息学奥赛课课通】最大黑区域

题目描述

二值图像是由黑白两种像素组成的矩形点阵,图像识别的一个操作是求出图像中最大黑区域的面积。请设计一个程序完成二值图像的这个操作。黑区域由黑像素组成,一个黑区域中的每像素至少与该区域中的另一像素相邻,规定一个像素仅与其上、下、左、右的像素相邻。两个不同的黑区域没有相邻的像素。一个黑区域的面积是其所包含的像素数。

输入

第 1 行含两个正整数 n 和 m,1≤n、m≤100,分别表示二值图像的行数与列数,后面紧跟着n 行,每行含 m 个整数 0 或 1,其中第 i 行表示图像的第 i 行的 m 个像素,0 表示白像素,1 表示黑像素。

输出

输出一个数,表示相应的图像中最大黑区域的面积。

样例输入

5 6
0 1 1 0 0 1
1 1 0 1 0 1
0 1 0 0 1 0
0 0 0 1 1 1
1 0 1 1 1 0

样例输出

7

循环,若此元素未被标记则进行搜索,每搜到一个标记一下,并将计数器++,最后输出

代码:

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
char a[101][101];
int sum, ans, n, m;

void dg(int x, int y)
{
	if (a[x][y] == '1')
		{
			a[x][y] = '0';
			sum++;
		}
	if (a[x + 1][y] == '1')
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### 回答1: 信息学是计算机科学的一个分支,也是现代科技的重要组成部分。信息学奥赛课——课c答案作为信息学竞赛的重要参考,为深入学习信息学提供了重要的帮助。下面我们从三个方面来谈谈信息学奥赛课——课c答案的重要性。 首先,信息学奥赛课——课c答案是独立编写的权威资料,包含了大量的优秀题目和解题思路。这些题目涵盖了信息学竞赛的各个层次,从初学者到高手都可以从获得练习和提高。每道题目都有详细的解法和优秀的思考方法,能够有效提升学生的竞赛能力。 其次,信息学奥赛课——课c答案倡导的“理解+运用”的学习方法为考生打下了坚实的基础。竞赛不仅要有解题技巧,更需要对算法和理论有深入的认识和掌握。信息学奥赛课——课c答案过对题目的解读和实例讲解,让学生更深刻地理解题目所涉及的算法和理论。在此基础上,考生才能在竞赛技高一筹。 最后,信息学奥赛课——课c答案对于激发学生学习兴趣和提高自身能力非常重要。信息学竞赛需要学生对计算机科学的热情和兴趣,并需要学生有持之以恒的努力和不断的探索。信息学奥赛课——课c答案提供了充分的练习和深入的讲解,让学生有更多的实践和探索机会,从而激发他们的学习兴趣并提高自身能力。 总之,信息学奥赛课——课c答案是学习和提高信息学竞赛能力的重要资料,对于学生有着极为重要的意义。谨以此作为学生备战信息学竞赛的参考和指南,共勉。 ### 回答2: 信息学奥赛课程常有很多难度较高的题目,需要学生们具备一定的基础和训练。在这样的情况下,课程常会提供相应的答案,供学生们进行参考和对比。 信息学奥赛课程的答案能够帮助学生们更好地理解和掌握相关知识,同时也可以帮助他们在做题时找到错误和塑造正确的思维方向。过认真分析样例及完整测试点的答案,学生们可以较快的掌握应对这一类问题的解答规律,从而更好地提高做题的效率和准确性。 然而,纯粹的依赖答案而不去思考或理解相关知识是远远不够的。对于解答错误或不理解的问题,学生们需要过多次思考,不断练习,更加深入地了解相关呢解题思路和知识点,从而在日后的学习生活更加容易地应对各种问题。 总之,课程答案是学生们提升自己的工具之一,但并不是唯一的策略。在加强对相关知识点的掌握和训练方法上,学生们还需要过积极思考和练习,逐渐提高自己的解题能力和综合素质。

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