近日,小编在教育部官网打探心理学政策的新动态时发现,随着国家对于国民心理健康的日渐重视,心理科学的发展的也紧跟时代潮流,在学校心理健康管理工作中发挥了巨大的作用。其中, 心理测评则是心理学在应用领域的表率。在教育部的通知下,越来越多的学校已将心理测评引入学生日常管理工作。
当今科学领域中最流行的心理学、人工智能以及大数据等学科技术的融合创新为国家政策实施、国民心理健康水平提升打造了一套强有力的工具——心理测评系统。一门科学技术发展的初期都是遍地开花、鱼龙混杂,测评技术不科学、系统架构不规范、功能体验不灵活,面对多而杂的心理测评系统,我们该如何选择呢?
一、看测评工具
从各方面来说量表、问卷是心理测评系统的核心,是不可缺少也是不可忽视的一个环节。小编收集信息时发现,许多系统中厂商提供的量表太少了,而且大部分还不适用于需要测评的对象,都是为了凑数而放上去的;还有的则是搬运了大量网上资料收集的量表,没有常模本土化,直接抄;还有心理学专业团队的厂商,在