SQL server 实验二 数据查询

/* 1 */
select *
from Student;

/* 2 */
select *
from Student
where Sdept='CS';

/* 3 */
select *
from Student
where Sage not between 19 and 21;

/* 4 */
select MAX(Sage)
from Student;

/* 5 */
select Sno,Sname
from Student
where Sage=(select MAX(Sage)
			from Student
			where Sdept='IS');

/* 6 */
select Sno,Sname,Sdept,Sage
from Student x
where x.Sage=(select MAX(Sage)
			from Student y
			where x.Sdept=y.Sdept);

/* 7 */
select Sdept,COUNT(*) People
from Student
where Sdept='MA'
group by Sdept;

/* 8 */
select Sdept,COUNT(*) People
from Student
group by Sdept
order by People asc;

/* 9 */
select Sdept,AVG(Sage) avg_sage
from Student
group by Sdept
order by avg_sage desc;

/* 10 */
select Cname
from Course;

/* 11 */
select Cname,Ccredit,Cterm
from Course
where Cterm='1';

/* 12 */
select Cterm,SUM(Ccredit)
from Course
where Cterm='2'
group by Cterm;

/* 13 */
select Student.Sno,Sname,COUNT(SC.Cno) as class,SUM(Course.Ccredit) as sum_credit,AVG(Grade) avg_grade
from Student,Course,SC
where Student.Sno=SC.Sno and Course.Cno=SC.Cno
group by Student.Sno,Sname;

/* 14 */
select Sno,Cno
from SC
where Cno='1'
union
select Sno,Cno
from SC
where Cno='2';

/* 15 */
select Student.Sno,Sname,Grade
from Student,SC,Course
where Student.Sno=SC.Sno and Course.Cno=SC.Cno and Cname='数据库' and Grade<60;

/* 16 */
select Student.Sno,Sname,SC.Cno,Course.Cname,Grade
from Student,Course,SC
where Student.Sno=SC.Sno and Course.Cno=SC.Cno;

/* 17 */
select *
from Student
where  Sno not in (	select Sno
					from SC);

/* 18 */
select Sno
from SC
group by Sno
having COUNT(*/*Sno 也可以*/)>=3;

/* 19 */
select distinct Sno
from SC
where Grade>80;

本文档为数据库上机实验报告,是自己认认真真一步一步写的,报告包含试验中的具体步骤,过程以及代码和实验结果截图,和实验总结。 实验实验题目: 数据库管理系统的使用 实验目的: 掌握SQL SERVER2005的使用和数据库设计的一般方法。 实验内容: (1)SQL SERVER2005的使用 (2)数据库的设计过程并利用SQL SERVER2005建立数据库。 实验 实验题目: 数据库的定义 实验目的:掌握数据表建立、修改、删除、索引的SQL语句。 实验内容: (1)数据表的建立 (2)数据表的修改 (3)数据表的删除 (4)数据表的索引建立 为S表的DEPT建立唯一索引 (5)视图的建立与删除 建立一个计算机系学生基本信息视图CSV(SNO,SNAME,SEX,AGE) 查询1983年以后出生的计算机系学生基本信息。 建立一个计算机系学生成绩视图JSGV(SNO,CNO,GRADE)。 查询计算机系学生选课多于3门的学生学号。 查询计算机系学生2号课不及格的学生学号和成绩。 实验实验题目: 数据表的操作 实验目的: 掌握数据数据操作的SQL语句。 实验内容: SQL语句插入数据操作 SQL语句修改数据操作 SQL语句删除数据操作 SQL语句查询数据操作 维护数据SQL语句: (1)在学生表中插入一新生信息(‘200213808’,’HUJING’,’女’,22,’计算机’) (2)删除数据库中学号为’200213801’的退学学生有关信息。 (3)将计算机系学生2号课成绩全部提高5%。 查询数据SQL语句: (4)统计有学生选修的课程门数。 (5)统计HU老师所授每门课程的学生平均成绩。 (6)统计所有选修人数多于20的课程号和选课人数,并按人数降序排列,若人数相等,则按课程号升序排列。 (7)检索所有缓考即成绩为NULL的同学学号、姓名和缓考课程号。 (8)检索‘OS’课成绩高于该课平均成绩的同学学号。 (1) 检索计算机系女生的学号和姓名。 (2) 检索全体学生姓名、出生年份和所在系。 (3) 检索未选修任何课程的学生学号。 (4) 检索WANG老师所授课程号、课程名。 (5) 检索所有姓LI同学的基本信息。 (6) 检索选修‘DATABASE’课程的学生学号。 (7) 检索年龄介于LIPING同学年龄和28岁之间的学生基本信息。 (8) 检索选修TIAN老师所授全部课程的学生学号。 实验实验题目: T-SQL编程 实验目的: 掌握T-SQL语句的使用。 实验内容: 1.定义一个表变量,用来存储两名学生的学号,姓名,所在系。 2.编写一个自定义的函数,该函数接受一个学生姓名,返回其学生表中基本信息及选课情况。 3.试用CASE语句输出学生表中各年龄段的学生人数。 4.编写存储过程,以系别作为参数,统计指定系别的人数,并作为存储过程的输出。 实验题目: 数据库的完整性 实验目的: 掌握数据库的完整性约束定义,完整性检查及违约处理方式。 掌握触发器的定义及使用。 实验内容: 1. 定义S, C表的完整性约束 2. 定义SC表的完整性约束,要求当其被参照表发生删除操作时,违约处理的方式为级联,当其被参照表发生修改操作时,违约处理的方式为拒绝。 3. 触发器 ☆ 建立一DML触发器,每当学生的成绩发生更新时,将更新的学号,成绩存入g-log表内 ☆ 建立一个INSTEAD OF触发器,每当修改课程表中记录时,利用触发器动作替代修改操作。 ☆ 建立一个DDL 触发器,不允许删除数据库中表,并作出响应。 实验实验题目: 数据库的安全性 实验目的: 掌握SQL SERVER 2005的安全控制机制 实验内容: 1. 创建登录 创建lg1,lg2,并设定口令 2. 定义用户 定义user1,user2,user1以lg1登录,user2以lg2登录,user1定义角色ddl_admin,datareader,datawriter 3. 掌握SQL SERVER 2005架构和用户分离的概念 为user1创建架构u1,并建立test表,通过授权模式的方法,授权给user2表访问test的权限 4. 数据库的授权、收权语句 ☆ 将查询SC表和修改GRADE属性的权限授予用户user1。 ☆ 将对表S的插入权限授予用户user2,并允许他将此权限授予其他用户。 ☆ 收回所有用户对表S的插入权限。 实验实验题目: 数据库的设计 实验目的: 掌握数据库的概念结构设计和逻辑结构与设计,掌握ER图的表示方法即如何将ER模型转化为关系模型 1.学校有若干系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教师,其中有教授和副教授每人各带若干研究生,每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课有若干学生选修。 2.某工厂生产若干产品,每种产品由不同的零件组成,有的零件可用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料组成,不同零件所用的材料可以相同。有些零件按所属的不同产品分别放在仓库中,原材料按照类别放在若干仓库中。
SQL查询 2 通过本实验使学生掌握多表查询、子查询以及基本数据操作 实验内容 使用实验一建立的银行贷款数据库和表,完成以下查询。 1-4是多表查询和子查询,5-11是数据操作 查询经济性质为“国营”的法人在上海的银行贷款的信息,列出法人代码、银行代码和贷款日期,分别用多表连接和子查询两种方式实现。 查询在“建设银行上海分行”贷过款的法人名称,分别用多表连接和子查询两种方式实现。 查询在“工商银行北京A支行”贷款金额前三名(包括并列的情况)的法人的法人代码、法人名称和经济性质,分别用多表连接和子查询两种方式实现。 查询在“工商银行北京B支行”贷款、且贷款金额高于此银行的平均贷款金额的法人代码、贷款日期和贷款金额。 在银行表中插入如下数据:银行代码号为:B321B,银行名称为:建设银行上海B分行,电话为空值。 在法人表中插入如下数据:法人代码号为:E11,法人名称为:新法人,注册资金为:2350万元,经济性质使用默认值。 删除银行编号为“B321B”的银行信息。 删除2000年之前一次贷款金额最小的贷款记录。 删除从贷款日期到当前日期天数超过10年的贷款记录。 删除法人名称为“爱贝乐玩具有限公司”且贷款金额小于10万元的贷款记录,分别用子查询和多表连接两种方式实现。 将经济性质为“私营”的法人在“工商银行上海支行”贷款的所有贷款金额加5万元,分别用子查询和多表连接两种方式实现。 使用实验一建立的学生数据库和表,完成以下查询 12-15是多表查询和子查询,16-20是数据操作 查询计算机系年龄大于总平均年龄的学生的姓名和年龄。 查询计算机系年龄大于计算机系平均年龄的学生的姓名和年龄。 查询计算机系考试成绩小于总平均分的学生的学号、姓名。 将考试成绩最低的并且不及格学生的最低修课成绩改为60。 将数据库基础考试成绩最低的且成绩为不及格学生的数据库考试成绩改为60。 删除计算机系“计算机网络”课程的全部选课记录。 删除vb考试成绩最低的两个学生的vb考试记录。 对数据库考试成绩进行如下修改:如果成绩低于60分,则提高10%;如果成绩在60到80之间,则增加6%;如果成绩在80到95之间则提高4%,其他情况不提高。 对学分进行如下修改:如果是第1到第3学期开始的课程,则学分增加1分;如果是第4到第6学期开设的课程,学分增加2分,其他学期开始的课程学分增加3分。 以下查询必须用子查询完成: 查询男生年龄最大的学生的姓名和所在系。 查询选修了‘数据库基础’的学生的姓名、所在系。s 选修了第6学期开始的课程的学生的学号、姓名和所在系。 查询男生所修的课程的课程名。 查询年龄最小的学生所选的课程名。 三、实验报告 将实验结果反映在实验报告中,并对实验中遇到的问题及解决方案、进行整理、分析总结,提出实验结论或自己的看法。
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