学习《算法笔记》(一)

C++标准模板库STL

1.vector 变长数组
vector<类型名> name
通过下标访问,如name[0]
push_back(x) 在vector后面添加一个元素x
pop_back() 删除vector的尾元素
size() 获得vector中元素的个数
clear() 清空vector中所有元素
insert(it,x) 在it处插入一个元素x
erase(it) 删除it处的元素
erase(a,b) 删除区间[a,b)的元素 左闭右开

2.set 集合 内部自动递增排序且不含重复元素(去重)
set<类型名> name
通过迭代器访问 set<类型名>::iterator it
insert(x) 插入元素x,自动递增排序和去重
find(value) 返回set中对应值为value的迭代器
erase(it) it是所删元素的迭代器
set<int> st st.erase(st.find(100)) //利用find找到100,然后用erase删除它
erase(value) value是所删元素的值
st.erase(100) 删除值为100的元素
st.erase(a,b) 删除[a,b)区间的元素,a,b是迭代器,左闭右开
st.size() 元素的个数
st.clear() 清空

3.map 映射 将任何基本类型映射到任何基本类型
map<类型名1, 类型名2> name 第一个是键的类型,第二个是值的类型
map<string, int> mp
map会以键从小到大的顺序自动排序
map<char, int> mp
mp[‘c’]=20
mp[‘c’] 通过下标访问
map<char, int>::iterator it
it->first it->second 迭代器访问
find(key) 返回键为key的迭代器
erase(it) it是所删元素的迭代器
erase(key) 如erase(‘b’)删除键为b的映射
erase(a, b) [a,b)区间的元素,a,b为迭代器
size() 映射的对数
clear() 清空

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智慧校园2.0是高校信息化建设的新阶段,它面对着外部环境变化和内生动力的双重影响。国家战略要求和信息技术的快速发展,如云计算、大数据、物联网等,为智慧校园建设提供了机遇,同时也带来了挑战。智慧校园2.0强调以服务至上的办学理念,推动了教育模式的创新,并对传统人才培养模式产生了重大影响。 智慧校园建设的解决之道是构建一个开放、共享的信息化生态系统,利用互联网思维,打造柔性灵活的基础设施和强大的基础服务能力。这种生态系统支持快速迭代的开发和持续运营交付能力,同时注重用户体验,推动服务创新和管理变革。智慧校园的核心思想是“大平台+微应用+开放生态”,通过解耦、重构和统一运维监控,实现服务复用和深度融合,促进业务的快速迭代和自我演化。 智慧校园的总体框架包括多端协同,即“端”,它强调以人为中心,全面感知和捕获行为数据。这涉及到智能感知设备、超级APP、校园融合门户等,实现一“码”或“脸”通行,提供线上线下服务端的无缝连接。此外,中台战略是智慧校园建设的关键,包括业务中台和数据中台,它们支持教育资源域、教学服务域等多个领域,实现业务的深度融合和数据的全面治理。 在技术层面,智慧校园的建设需要分期进行,逐步解耦应用,优先发展轻量级应用,并逐步覆盖更多业务场景。技术升级路径包括业务数据化、数据业务化、校园设施智联化等,利用IoT/5G等技术实现设备的泛在互联,并通过人工智能与物联网技术的结合,建设智联网。这将有助于实现线上线下一网通办,提升校园安全和学习生活体验,同时支持人才培养改革和后勤管理的精细化。 智慧校园的建设不仅仅是技术的升级,更是对教育模式和管理方式的全面革新。通过构建开放、共享的信息化生态系统,智慧校园能够更好地适应快速变化的教育需求,提供更加个性化和高效的服务,推动教育创新和人才培养的高质量发展。
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