springboot高校学习讲座预约系统-计算机毕业设计源码49100

本文设计和实现了一个基于Spring Boot的高校学习讲座预约系统小程序。该小程序旨在解决传统学生参加学习讲座的繁琐流程和信息不透明的问题，提供一个便捷、高效的预约平台。通过使用Spring Boot框架和相关技术，搭建了系统的后端架构，并结合小程序前端界面设计，实现了用户注册登录、讲课信息浏览与搜索、讲座预约与管理等功能模块。用户可以通过小程序方便地查看和选择感兴趣的讲座，并进行预约操作。同时，系统还提供了讲座组织者的管理界面，方便其发布和管理讲座活动。通过该小程序，高校学习讲座的组织者和参与者都能够享受到更加便利和高效的预约体验，提升了学习讲座活动的效率和质量。

关键词：springboot框架；高校学习讲座预约；小程序

Abstract

This paper designs and implements a small program of college learning lecture reservation system based on Spring Boot. The small program aims to solve the problems of traditional students' cumbersome process and opaque information in attending learning lectures, and provide a convenient and efficient reservation platform. By using Spring Boot framework and related technologies, the back-end architecture of the system is built, and combined with the front-end interface design of small programs, functional modules such as user registration and login, lecture information browsing and searching, lecture reservation and management are realized. Users can easily view and select interested lectures through the small program, and make appointments. At the same time, the system also provides a management interface for lecture organizers, which is convenient for them to publish and manage lecture activities. Through this small program, both the organizers and participants of university learning lectures can enjoy a more convenient and efficient appointment experience, which improves the efficiency and quality of learning lectures.

Keywords:springboot framework; University study lecture reservation; Small program

1 绪论

1.1研究背景与意义

随着高校教育的不断发展和学生学习需求的日益多样化，学习讲座成为提升学生综合素质和知识水平的重要方式之一。然而，传统的学习讲座预约方式存在诸多问题，如繁琐的线下报名流程、信息不透明以及预约效率低下等。因此，设计和实现一个基于Spring Boot的高校学习讲座预约小程序系统是很有必要的。
    首先，该系统能够解决传统预约方式中的繁琐流程问题。学生可以通过小程序方便地浏览和筛选感兴趣的讲座，并进行在线预约，避免了传统的线下报名流程所带来的麻烦和时间成本。
    其次，该系统提供了信息透明和便捷性。学生可以在小程序中查看讲座的详细信息，包括时间、地点、主讲人等，准确把握讲座内容和形式，提前做好准备。同时，系统还提供了实时更新的讲座状态和预约情况，让学生能够及时了解讲座的最新动态。
   此外，该系统还具备高效的预约管理功能。通过系统的后台管理界面，讲座组织者可以方便地发布和管理讲座活动，包括设置预约人数限制、查看预约情况等。这有助于提高讲座活动的效率和组织者的工作效果。
   基于Spring Boot的高校学习讲座预约小程序系统具有优化预约流程、提供信息透明性和高效管理的优势。它将为高校学生提供更加便捷和高效的学习讲座预约体验，促进学生的综合素质发展和知识更新，同时也能够提升讲座组织者的管理效率和活动质量。因此，该系统的设计与实现具有重要的研究背景与意义。

1.2研究内容

高校学习讲座预约系统小程序的开发及实现，所需要的工作内容：

（1）首先是确定选题，确定好所要做的系统，并对系统的背景及现在面临的一些问题等进行系统的初步确认。

（2）系统确认完成后，结合系统开发的需求进行确认系统开发所使用的技术，高校学习讲座预约系统小程序的开发使用springboot框架，数据库进行平台的搭建开发，确认好使用的技术进行技术分析，所使用的技术是否可以完成系统的实现。

（3）确定好系统使用的技术，进行在线确认系统所划分的用户角色，并且根据用户角色划分确定所要设计的功能模块。

（4）系统的功能模块确认完成后进行程序及界面的设计，设计完成后，并且通过测试来判断程序是否完善，对于系统测试，需要不同的用户进行不同的内容编辑及提交，及使用不同的测试方式找出程序中存在的漏洞，并对程序出现的漏洞问题进行在线解决处理，如果测试系统没有任何问题时，可以将系统上传进行正式操作使用。

1.3论文结构与章节安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对网站需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景，研究内容和本文的主要工作。

第二章：系统需求分析。第二章主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章：系统设计。第三章主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章：系统实现。第四章主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章：系统测试。第五章主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2 高校学习讲座预约系统小程序系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。

2.1 可行性分析

（1）经济可行性：

经济可行性在此仅代表网站的运维成本，开发成本不在此考虑。

目前该模式下的高校学习讲座预约系统小程序的数量日益增多，网购变得平民化普及化用户人数呈上升趋势，当用户人数庞大了，运维成本可以由广告费进行填补，包括开发成本。

所以经济可行性没有问题。

（2）操作可行性：

此次项目设计参考了几个该模式下网站的开发案例，对他们的操作界面分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。

因此操作可行性也没有问题。

（3）技术可行性：

技术可行性指的是对于搭建框架的可行性，以及有更优秀的技术出现时系统的技术更新换代的纳新性如何，开发时间成本费用比如何。

现有的Java技术能够迎合所有电子商务系统的搭建。开发这个高校学习讲座预约系统小程序的时候我采用了Java+MYSQL用以运行整体程序。

综上所述技术可行性也没有问题。

（4）法律可行性：

从开发者角度来看，Java和MYSQL是网上开源且免费的，在知识产权方面不会产生任何法律纠纷。

从用户使用角度来看，只要不再系统上贩卖违禁品，对系统做出条约协议，杜绝非法支付即可。

综上所述法律可行性也没有问题。

2.2 系统流程分析

2.2.1 数据流程

高校学习讲座预约系统小程序主要的目的就是实现对讲座的在线预约，图2-1就是系统的数据流图。

图2-1讲课预约操作展开图

3.3.2 业务流程

分析完系统的数据流，接下来我们来看系统的业务流程，图2-2就是业务流程图：

图2-2业务流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照高校学习讲座预约系统小程序的角色，我划分为了普通用户模块和管理员管理模块这两大部分。

用户管理模块：

（1）首页：当进入高校学习讲座预约系统小程序的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图以及系统内容。
    （2）注册：不是高校讲座预约系统小程序中正式用户的是可以在线进行注册的，如果你没有本高校讲座预约系统小程序的账号的话，添加“注册”，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+身份+用户姓名+用户性别等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。
    （3）登录：高校学习讲座预约系统小程序中的用户端上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到高校学习讲座系统小程序的首页中；否则将会提示相应错误信息,
    （4）讲课信息：当用户点击”讲课信息“时，可查看讲课信息列表，或者输入关键词进行局部搜索，点击可以进入帖子的详细展示界面，在此界面用户可以点赞、收藏、评论和预约。
   （5）意见反馈：当用户点击”意见反馈“时，点击”发布内容“，输入标题，用户名和留言内容，可以进行发布意见反馈。
    （6）我的：当用户点击”我的“，可查看基本信息、收藏、我的预约、取消预约和通知管理。
管理员后台管理模块：

（1）登录：管理员的账号是在数据列表中直接设置生成的，不需要进行注册，可直接输入账号密码登录，同时可对管理员资料进行增删改查。
    （2）后台首页：当管理员点击”后台首页“这一菜单时，可以查看我的预约课时折线统计图。
   （3）系统用户：当管理员点击“系统用户”这一菜单时，可查看管理员和普通用户这两个子菜单。同时管理员可以对系统用户信息进行增删改查。
   （4）讲课信息管理：当管理员点击“讲课信息管理”这一菜单时，可查看讲课信息列表和讲课信息添加这两个子菜单。当点击”讲课信息列表添加“时，输入讲课名称，选择讲课类型，上传讲课封面，输入讲课地点，选择上课时间，输入讲课内容，点击”提交“按钮可添加新的讲课信息。
    （5）我的预约管理：当管理员点击"我的预约管理"这一菜单时，可查看我的预约列表,同时可对预约列表进行增删改查。
    （6）取消预约管理：当管理员点击"取消预约管理"这一菜单时，可查看于晓预约列表，同时可对取消预约列表进行增删改查。
    （7）通知提醒管理：当管理员点击"通知提醒管理"这一菜单时，可查看通知提醒列表，同时可对通知列表进行增删改查。
    （8）讲课类型管理：当管理员点击”讲课类型管理"这一菜单时，可查看讲课类型列表和讲课类型添加；点击"讲课类型添加"时，输入讲课类型，点击”提交“按钮可添加新的讲课类型。
    （9）系统管理：当管理员点击”系统管理“这一菜单时，可查看轮播图管理，如需添加新的轮播图，点击下方侧”添加“按钮，上传轮播图，填写标题，点击“提交”按钮进行添加。同时管理员可对轮播图进行增删改查。
   （10）留言管理：当管理员点击”留言管理“这一菜单时，可查看意见反馈列表，同时可对留言进行回复操作。
   （11）通知公告管理：当管理员点击”通知公告“这一菜单时，可查看通知公告列表，如需添加新的通知公告，点击下方”添加“按钮，输入标题正文，点击”提交“按钮进行添加。

管理员小程序端模块：
（1）首页：当管理员进入高校学习讲座预约系统小程序的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图以及系统内容。
（2）当管理员点击“我的”，可查看普通用户、讲课信息、我的预约（可对预约进行审核回复和发送通知提醒）、取消预约、通知提醒、讲课类型和留言板管理(可对留言进行回复)。

2.3.2 非功能性分析

高校学习讲座预约系统小程序的非功能性需求比如高校学习讲座预约系统小程序的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表3-1高校学习讲座预约系统小程序非功能需求表

安全性	主要指高校学习讲座预约系统小程序数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指高校学习讲座预约系统小程序能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响高校学习讲座预约系统小程序占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着高校学习讲座预约系统小程序的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	高校学习讲座预约系统小程序开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析，得出了本高校学习讲座预约系统小程序的用例图：

用户角色用例如图2-3所示。

图2-3 高校学习讲座预约系统小程序用户角色用例图

web后台管理上的管理员是维护整个高校学习讲座预约系统小程序中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-4所示。

图2-5 高校学习讲座预约系统小程序管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对高校学习讲座预约系统小程序的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个高校学习讲座预约系统小程序要实现的功能。同时也为高校学习讲座预约系统小程序的代码实现和测试提供了标准。

3 高校学习讲座预约系统小程序总体设计

本章主要讨论的内容包括高校学习讲座预约系统小程序的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本高校学习讲座预约系统小程序从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1高校学习讲座预约系统小程序系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本高校学习讲座预约系统小程序的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本高校学习讲座预约系统小程序时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的高校学习讲座预约系统小程序以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本高校学习讲座预约系统小程序的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本高校学习讲座预约系统小程序的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本高校学习讲座预约系统小程序的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本高校学习讲座预约系统小程序中的用例。那么接下来就要开始对本高校学习讲座预约系统小程序的架构、主要功能和数据库开始进行设计。高校学习讲座预约系统小程序根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2 高校学习讲座预约系统小程序功能模块图

3.2.2用户模块设计

后台管理者能够实现对用户端注册的用户增删改查操作，用户模块结构图如下图：

图3-3会员用户模块结构图

3.2.3 评论管理模块设计

高校学习讲座预约系统小程序是一个交流性质的公开平台，用户可以在平台上交流，增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范留言的内容，给予管理员删除不合适的言论的功能，所以需要专门设计一个评论管理模块，具体的结构图如下：

图3-4评论模块结构图

3.2.4讲课信息管理模块设计

高校学习讲座预约系统小程序是中需要存储不少讲课信息，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-5讲课信息管理模块结构图

3.2.5预约管理模块设计

高校学习讲座预约系统小程序最重要的一个功能就是预约，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-5预约管理模块结构图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个高校学习讲座预约系统小程序中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-6 高校学习讲座预约系统小程序总E-R关系图

下面根据高校学习讲座预约系统小程序的数据库总E-R关系图可以得出高校学习讲座预约系统小程序需要很多E-R图，在此罗列出来一些主要的数据库E-R模型图。

图3-7用户注册信息E-R关系图

图3-8讲课信息添加E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中高校学习讲座预约系统小程序中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表cancel_reservation (取消预约)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	cancel_reservation_id	int	10	0	N	Y		取消预约ID
2	regular_users	int	10	0	Y	N	0	普通用户
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	lecture_name	varchar	64	0	Y	N		讲课名称
5	lecture_type	varchar	64	0	Y	N		讲课类型
6	number_of_participants	varchar	64	0	Y	N		参与人数
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表lecture_information (讲课信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	lecture_information_id	int	10	0	N	Y		讲课信息ID
2	lecture_name	varchar	64	0	Y	N		讲课名称
3	lecture_type	varchar	64	0	Y	N		讲课类型
4	lecture_cover	varchar	255	0	Y	N		讲课封面
5	lecture_location	varchar	64	0	Y	N		讲课地点
6	lecture_time	datetime	19	0	Y	N		讲课时间
7	lecture_content	text	65535	0	Y	N		讲课内容
8	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
9	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表lecture_type (讲课类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	lecture_type_id	int	10	0	N	Y		讲课类型ID
2	lecture_type	varchar	64	0	Y	N		讲课类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表message (留言板)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	message_id	int	10	0	N	Y		留言板ID:
2	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID:
3	title	varchar	64	0	Y	N		标题:
4	content	longtext	2147483647	0	N	N		内容:
5	nickname	varchar	32	0	N	N		昵称:
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像:
7	email	varchar	125	0	Y	N		留言者邮箱
8	phone	varchar	11	0	Y	N		留言者手机号码
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
11	reply	longtext	2147483647	0	Y	N		回复
12	reply_state	tinyint	4	0	Y	N	0	回复状态

表my_appointment (我的预约)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	my_appointment_id	int	10	0	N	Y		我的预约ID
2	regular_users	int	10	0	Y	N	0	普通用户
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	lecture_name	varchar	64	0	Y	N		讲课名称
5	lecture_type	varchar	64	0	Y	N		讲课类型
6	lecture_location	varchar	64	0	Y	N		讲课地点
7	lecture_time	varchar	64	0	Y	N		讲课时间
8	number_of_participants	int	10	0	Y	N	0	参与人数
9	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
10	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表notification_reminder (通知提醒)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notification_reminder_id	int	10	0	N	Y		通知提醒ID
2	regular_users	int	10	0	Y	N	0	普通用户
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	lecture_name	varchar	64	0	Y	N		讲课名称
5	lecture_type	varchar	64	0	Y	N		讲课类型
6	change_information	text	65535	0	Y	N		更改信息
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表regular_users (普通用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	regular_users_id	int	10	0	N	Y		普通用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
6	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表sensitive_vocabulary (敏感词汇)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	sensitive_vocabulary_id	int	10	0	N	Y		敏感词汇ID
2	sensitive_vocabulary	varchar	64	0	Y	N		敏感词汇
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表vip_level (论坛分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	id	smallint	5	0	N	Y		等级ID：[0,10000]
2	name	varchar	255	0	N	N		等级名称：[2,16]
3	discount	double	11	2	N	N		折扣
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

3.4本章小结

整个高校学习讲座预约系统小程序的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 高校学习讲座预约系统小程序详细设计与实现

高校学习讲座预约系统小程序的详细设计与实现主要是根据前面的高校学习讲座预约系统小程序的需求分析和高校学习讲座预约系统小程序的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从高校学习讲座预约系统小程序界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1用户功能模块

4.1.1 用户端首页界面

当进入高校学习讲座预约系统小程序的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图以及系统内容，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 用户端首页界面图

4.1.2注册界面

不是高校讲座预约系统小程序中正式用户的是可以在线进行注册的，如果你没有本高校讲座预约系统小程序的账号的话，添加“注册”，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+身份+用户姓名+用户性别等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。其用用户注册界面展示如下图4-2所示。

图4-2 用户端注册界面图

注册逻辑代码如下：

/**

* 注册

* @param user

* @return

@PostMapping("register")

public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

// 查询用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

query.put("username",user.getUsername());

List list = service.select(query, new HashMap<>()).getResultList();

if (list.size()>0){

return error(30000, "用户已存在");

}

user.setUserId(null);

user.setPassword(service.encryption(user.getPassword()));

service.save(user);

return success(1);

}

4.1.3 登录界面

高校学习讲座预约系统小程序中的用户端上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到高校学习讲座系统小程序的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-3所示。

图4-3登录界面图

登录的逻辑代码如下所示。

/**

* 登录

* @param data

* @param httpServletRequest

* @return

@PostMapping("login")

public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

log.info("[执行登录接口]");

String username = data.get("username");

String email = data.get("email");

String phone = data.get("phone");

String password = data.get("password");

List resultList = null;

Map<String, String> map = new HashMap<>();

if(username != null && "".equals(username) == false){

map.put("username", username);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}

else if(email != null && "".equals(email) == false){

map.put("email", email);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}

else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

map.put("phone", phone);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}else{

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

if (resultList == null || password == null) {

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

//判断是否有这个用户

if (resultList.size()<=0){

return error(30000,"用户不存在");

}

User byUsername = (User) resultList.get(0);

Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();

if (groupList.size()<1){

return error(30000,"用户组不存在");

}

UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

//查询用户审核状态

if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();

String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());

if (res==null){

return error(30000,"用户不存在");

}

if (!res.equals("已通过")){

return error(30000,"该用户审核未通过");

}

//查询用户状态

if (byUsername.getState()!=1){

return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

}

String md5password = service.encryption(password);

if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

// 存储Token到数据库

AccessToken accessToken = new AccessToken();

accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

tokenService.save(accessToken);

// 返回用户信息

JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

user.put("token", accessToken.getToken());

JSONObject ret = new JSONObject();

ret.put("obj",user);

return success(ret);

} else {

return error(30000, "账号或密码不正确");

}

4.1.4讲课信息界面

当用户点击”讲课信息“时，可查看讲课信息列表，或者输入关键词进行局部搜索，点击可以进入帖子的详细展示界面，在此界面用户可以点赞、收藏、评论和预约。界面如下图4-4所示。

图4-4讲课信息界面图

4.1.5 意见反馈界面

当用户点击”意见反馈“时，点击”发布内容“，输入标题，用户名和留言内容，可以进行发布意见反馈。界面如下图4-5所示。

图4-5意见反馈界面图

4.1.6 我的界面

当用户点击”我的“，可查看基本信息、收藏、我的预约、取消预约和通知管理。展示页面如图4-6所示。

图4-6 我的界面图

4.2管理员功能模块

4.2.1用户管理界面

高校学习讲座预约系统小程序中的管理人员是可以对用户端注册的用户进行管理的，也可以对管理员进行管控。界面如下图4-7所示。

图4-7用户管理界面图

用户管理管理关键代码如下：

@PostMapping("/set")

@Transactional

public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {

service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));

return success(1);

}

4.2.2讲课信息管理界面

当管理员点击“讲课信息管理”这一菜单时，可查看讲课信息列表和讲课信息添加这两个子菜单。当点击”讲课信息列表添加“时，输入讲课名称，选择讲课类型，上传讲课封面，输入讲课地点，选择上课时间，输入讲课内容，点击”提交“按钮可添加新的讲课信息。界面如下图4.8所示。

图4-8讲课信息管理界面图

4.2.3我的预约管理界面

当管理员点击"我的预约管理"这一菜单时，可查看我的预约列表,同时可对预约列表进行增删改查。界面如下图4-9所示。

图4-9我的预约管理界面图

4.2.4 取消预约管理界面

当管理员点击"取消预约管理"这一菜单时，可查看于晓预约列表，同时可对取消预约列表进行增删改查。商城管理界面如下图4-10所示。

图4-10取消预约管理界面图

4.2.5系统管理界面

当管理员点击”系统管理“这一菜单时，可查看轮播图管理，如需添加新的轮播图，点击下方侧”添加“按钮，上传轮播图，填写标题，点击“提交”按钮进行添加。同时管理员可对轮播图进行增删改查。界面如下图4-11所示。

图4-11系统管理界面图

4.2.6留言管理界面

当管理员点击”留言管理“这一菜单时，可查看意见反馈列表，同时可对留言进行回复操作。界面如下图4-12所示。

图4-12留言管理界面图

4.2.7通知公告管理界面

当管理员点击”通知公告管理“这一菜单时，可查看通知公告列表，如需添加新的通知公告，点击下方”添加“按钮，输入标题正文，点击”提交“按钮进行添加。界面如下图4-13所示。

图4-13通知公告管理界面图

4.2.8管理员小程序端我的界面

当管理员点击“我的”，可查看普通用户、讲课信息、我的预约（可对预约进行审核回复和发送通知提醒）、取消预约、通知提醒、讲课类型和留言板管理(可对留言进行回复)。界面如下图4-14所示。

图4-14管理员小程序端我的界面图

5系统测试

5.1系统测试的目的

系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试，系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美，再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏，系统测试能够较好的改正一些bug，为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试，开发人员也可以建立自己对系统的信心，为后期的系统版本的跟新提供支持。

5.2 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、课题信息展示功能测试、课题添加、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

课题信息查看功能测试：

表5-2 课题信息查看功能测试表

用例名称	课题信息查看
目的	测试课题查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击课题信息列表
预期结果	可以查看到所有课题信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加课题界面测试：

表5-3 管理员添加课题界面测试表

用例名称	课题发布测试用例
目的	测试课题发布功能
前提	管理员正常登录情况下
测试流程	1）管理员点击课题信息，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的课题信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-4 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写高校学习讲座预约系统小程序的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、课题信息查看模块、课题添加模块、密码修改功能测试，通过这4大模块为高校学习讲座预约系统小程序的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

至此，高校学习讲座预约系统小程序已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Web、Java技术、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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致谢

逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，大学生活便已经接近尾声，人面对着离别与结束，总是充满着不舍与茫然，我亦如此，仍记得那年秋天，我迫不及待的提前一天到了学校，面对学校巍峨的大门，我心里充满了期待：这里，就是我新生活的起点吗？那天，阳光明媚，学校的欢迎仪式很热烈，我面对着一个个对着我微笑的同学，仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里，同时，在那天我认识可爱的室友，我们携手共同度过了这难忘的两年。如今，我望着这篇论文的致谢，不禁又要问自己：现在，我们就要说再见了吗？

感慨莫名，不知所言。遥想当初刚来学校的时候，心里总是想着工科学校会过于板正，会缺乏一些柔情，当时心里甚至有一点点排斥，但是随着我对学校的慢慢认识与了解，我才认识到了她的美丽，她的柔情，并且慢慢的喜欢上了这个校园，但是时间太快了，快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了，但是她带给我的回忆，永远不会离开我，也许真正离开那天我的眼里会满含泪水，我不是因为难过，我只是想将她的样子映在我的泪水里，刻在我的心里。最后，感谢我的老师们，是你们教授了我们知识与做人的道理；感谢我的室友们，是你们陪伴了我如此之久；感谢每位关心与支持我的人。

少年，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。