springboot班级综合测评管理系统-计算机毕业设计源码74652-CSDN博客

摘要

随着教育信息化的快速发展，班级综合测评管理系统成为教育管理的重要工具之一。本文基于Spring Boot框架，设计并实现了一款班级综合测评管理系统，旨在提供学校和教师一个高效便捷的管理平台。系统涵盖了系统用户管理、学生信息管理、教师信息管理、学生请假管理、综测加分管理、活动类型管理、点滴记录管理、奖金申请管理、个人评语管理、教师请假管理、成绩上传管理、民主评议管理、教师评语管理、留言板管理等多个功能模块。通过该系统，学校可以实现对班级综合测评的全面管理和监督，促进学生全面发展，提升教育质量，实现教育信息化管理的目标。本系统为学校教学管理工作提供了便捷、高效的解决方案，具有广阔的应用前景和推广价值。

关键词：班级综合测评系统；Springboot框架；Java技术

Abstract

With the rapid development of educational informatization, the class comprehensive evaluation management system has become one of the important tools in educational management. This article is based on the Spring Boot framework and designs and implements a class comprehensive evaluation management system, aiming to provide an efficient and convenient management platform for schools and teachers. The system covers multiple functional modules, including system user management, student information management, teacher information management, student leave management, comprehensive testing bonus management, activity type management, drip record management, bonus application management, personal comment management, teacher leave management, score upload management, democratic evaluation management, teacher comment management, and message board management. Through this system, schools can achieve comprehensive management and supervision of class evaluation, promote comprehensive development of students, improve education quality, and achieve the goal of educational information management. This system provides a convenient and efficient solution for school teaching management work, with broad application prospects and promotion value.

Keywords: Class comprehensive evaluation system; Springboot framework; Java technology

目录

绪论

1.1选题背景

在当今教育领域，教育信息化已成为教学管理的重要趋势。随着社会的不断发展和教育理念的不断更新，传统的教育评价方式已逐渐不能满足学校对教学质量评估和学生成长发展的需求。因此，开发一款基于Spring Boot框架的班级综合测评管理系统具有迫切的实际意义。这样的系统可以整合学生、教师和学校各方面的信息资源，实现对教学质量、学生发展、教师评价等多方面的综合管理和评估。通过引入先进的信息技术，提升教学管理的效率和科学性，有助于促进学校教育教学的现代化发展，推动学生个性化学习和全面素质提升。因此，研发这样一款系统对于提升教育管理水平，实现教育信息化的深度融合具有重要的理论和实践意义。

1.2研究意义

本研究旨在开发基于Spring Boot框架的班级综合测评管理系统，具有重要的研究意义和实践应用价值。首先，该系统可以有效整合学校教育资源，实现对学生、教师和教学活动的全面管理和评估，促进教学质量的提升和学生成长的发展。其次，系统的建立有助于优化教学管理流程，提高工作效率和科学性，为学校提供更精准、及时的数据支持，为决策提供科学依据。此外，系统的应用还可以促进学校教育信息化建设，推动教育教学模式的创新，提升教学管理水平和服务质量，满足现代学校管理的需求。总之，该系统的研发对于推动教育现代化进程，促进学校教学管理的科学化和智能化，具有重要的理论和实践意义。

1.3国内外研究概况

国内教育信息化领域的研究重点主要集中在教育管理系统的开发和应用。学者们致力于研究如何利用信息技术提升教学管理效率和教学质量，特别是在学生信息管理、教师信息管理、评价管理等方面展开深入研究。国内研究者还着眼于结合中国教育实际，开发符合国情的教育信息化解决方案，以推动教育现代化进程。同时，国内教育机构和学校也积极推进信息化建设，加大对教育信息化的投入和支持，为教育领域的信息化发展提供了坚实基础。

在国外，教育信息化已经成为教育领域的重要发展方向。各国学校和教育机构普遍关注教育技术的发展和应用，致力于打造数字化、智能化的教育管理系统。国外研究者着重于教育信息化技术的创新和跨学科整合，探索智能教学管理系统的发展路径，以提升教学质量和促进教育公平。他们还致力于深入研究教育信息化在教学改革中的作用和意义，探索教育信息化与教学创新的深度融合，为全球教育领域的发展贡献智慧和力量。

1.4研究方法

在开发基于Spring Boot框架的班级综合测评管理系统的研究中，研究方法包括需求分析、系统设计、技术选型、系统开发、系统测试、用户培训、系统部署和系统维护等步骤。通过需求分析明确系统功能需求，系统设计确定系统架构和交互流程，技术选型选择合适技术平台，系统开发按设计方案实现功能，系统测试保证系统质量，用户培训提高用户接受度，系统部署保证系统正常运行，系统维护持续优化系统。这些研究方法的有机结合将有助于开发出功能完善、稳定高效的班级综合测评管理系统，为学校教学管理提供有效支持和帮助。

1.5 开发技术

在开发基于Spring Boot框架的网络文学交流分享平台时，需要考虑以下技术：Spring Boot框架：作为主要的开发框架，Spring Boot提供了快速开发和简化配置的特性，能够帮助开发人员快速搭建Web应用程序。

Spring框架：Spring框架提供了全面的企业级开发解决方案，包括依赖注入、面向切面编程等功能，与Spring Boot结合使用可以提高开发效率。

MySQL数据库：作为关系型数据库管理系统，MySQL可用于存储用户信息、作品内容等数据，通过JPA或MyBatis等持久化框架与Spring Boot进行集成。

前端技术：可以选择Vue.js、React等现代前端框架进行开发，实现交互性强、用户体验好的前端界面。

Java语言：Java作为一种跨平台、面向对象的编程语言，在开发网络文学交流分享平台中发挥着重要作用。通过Java语言的强大特性和丰富的生态系统，开发人员可以利用其稳定性、可靠性和安全性，快速构建功能完善、高效运行的应用程序。Java的广泛应用于企业级开发、大型系统和互联网应用领域，其优秀的性能和可扩展性使其成为开发网络文学平台的理想选择。

1.5.1 JAVA技术

JAVA语言是目前软件市场上应用最广泛的语言开发程序。可以在多种平台上运用的，兼容性比较强，适应市面上大多数操作系统，不会出现乱码的现像，其扩展性和维护性都更好，具有分析问题和解决问题的能力，是面向过程的程序设计方便我们编写的代码更强壮。

JAVA相对其它语言来说，比较简单，编译起来更方便一些，安全可靠性高。不完全统计，现在全世界大约有2000多万人在使用它，JAVA既可以镶嵌使用又可以独力的使用。JAVA大致可以分成两个部分，一种部分是JAVA负责的编译，另一种是JAVA负责的运行。JAVA和C++语言很相像，但JAVA在编程时是一种以对象为导向的方式来进行编译的，使得编出来的软件可以单机使用，也可以在互联网上使用，检查出错更为方便。JAVA分布式、体系结构中立的特点也使得其存储更快，编议更简单。面向对象包括四个特点，一是封装，就是说在定义类的时候可以实现一定的功能和属性。二是抽象，属于类的一种，可以把一个具有共同属性的类封装在一个抽象里，便于简单编议。三是继承，顾名思义就是带有前者的特性。还有一个就是多态的特点，可以多种一起运用，表现了它可扩展性好。

1.5.2 MVVM模式

MVVM模式是常用的开发模式，主要是在代码实现上将其分为M层、V层和C层。

视图（View）代表用户交互界面，一个 Web 应用就可能有很多的界面，在 MVVM 模式中，视图仅仅处理的只有数据采集、处理，还有用户的请求，并不包括业务流程的处理，业务流程由模型（Model）来处理。

模型（Model）就是业务流程/状态的处理及业务规则的制定。模型处理业务流程的过程其它层是无法看见了的，它就像黑箱子，在接受视图请求的数据之后，然后返回最终的处理结果。MVVM 最主要的核心就是业务模型的设计，一个典型的应用例子就是目前流行的 EJB 模型，它从应用技术实现的角度对模型做了进一步的划分，以便充分利用现有的组件，但是它不能作为应用设计模型的框架。

控制器（Controller）可以理解为接收用户的请求，然后视图和模型匹配在一起，一起再完成用户请求。它有非常明显的作用在划分控制层上，可以很清晰地告诉你，它就是一个分发器，选择什么样的模型、视图，可以完成用户的什么样的请求。控制层不做所有的数据处理，比如说：用户点击一个连接，控制层接受到请求之后，并不处理业务信息，它只是向模型传递用户的信息，同时告诉模型做什么，然后选择符合需求的视图返回给用户。

1.5.3 B/S结构

B/S（Browser/Server）比前身架构更为省事的架构。它借助Web server完成数据的传递交流。只需要下载浏览器作为客户端，那么工作就达到“瘦身”效果，不需要考虑不停装软件的问题。

1.5.4 Spring boot框架

Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架，提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制，但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐，以至于后来让它作为EJB（EnterpriseJavaBeans）模型的补充，甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案，比如利用控制反转的核心特性，并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化，利用面向切面编程进行声明式的事务管理，整合多种持久化技术管理数据访问，提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转（IOC）特性，IOC旨在方便项目维护和测试，它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期，容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象，开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同时运行时可配置；AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性，虽无法与AspectJ框架相比，但通过与AspectJ的集成，也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制，使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作，并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板，系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置，并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象（JDO）、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持，同时还可以与Spring的事务管理一起使用，为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架，其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够，于是创建了SpringMVC。

1.5.5 Mysql数据库

Mysql 经过多次的更新，功能层面已经非常的丰富和完善了，从Mysql4版本到5版本进行了比较大的更新，在商业的实际使用中取得了很好的实际应用效果。最新版本的Mysql支持对信息的压缩，同时还能进行加密能更好的满足对信息安全性的需求。同时经过系统的多次更新，数据库自身的镜像功能也得到了很大的增强，运行的流畅度和易用性方面有了不小的进步，驱动的使用和创建也更加的高效快捷。最大的变动还是进行了空间信息的显示优化，能更加方便的在应用地图上进行坐标的标注和运算。强大的备份功能也保证了用户使用的过程会更加安心，同时支持的Office特性还支持用户的自行安装和使用。在信息的显示形式上也进行了不小的更新，增加了两个非常使用的显示区，一个是信息区，对表格和文字进行了分类处理，界面的显示更加清爽和具体。第二是仪表的信息控件，能在仪表信息区进行信息的显示，同时还能进行多个信息的比对，为用户的实际使用带来了很大的便捷。

针对本文中设计的班级综合测评管理系统在实际的实现过程中，最终选择Mysql数据库的主要原因在于在企业的应用系统应用及开发的过程中会存在大量的数据库比较频繁的操作，而且数据的安全性要求也是非常的高。综合这些因素，最终选择安全性系数比较高的Mysql来对班级综合测评管理系统后台数据进行存储操作。

系统分析

2.1 可行性分析

通过技术、经济和社会可行性分析，班级综合测评管理系统平台采用先进的技术工具和框架，降低开发成本，同时注重用户体验和操作便利性，有助于推动项目的成功实施和用户的广泛参与。

2.1.1技术可行性

Spring Boot框架具有优秀的开发效率、灵活性和稳定性，能够快速构建现代化的Java应用程序。该框架提供了丰富的功能和组件，支持与各种数据库、安全框架和前端技术集成，满足系统开发的需求。此外，Spring Boot的社区活跃度高，有大量的文档和社区支持，有利于系统开发过程中的问题解决和技术支持。

2.1.2经济可行性

在经济层面上，开发基于Spring Boot框架的班级综合测评管理系统需要考虑到硬件设备、软件工具、人力成本等方面的投入。经过详细的成本估算和收益预测分析，可以确保项目的投资回报率和盈利能力。同时，系统的商业模式设计和市场前景评估也是经济可行性的重要考量因素，需要综合考虑系统的商业化潜力和市场竞争情况。

2.1.3社会可行性

在社会层面上，开发班级综合测评管理系统需要考虑法律法规、用户需求和社会影响等因素。遵守相关法律法规，保障系统的合法合规运行，是社会可行性的重要保障。同时，用户需求分析和用户体验设计也是社会可行性的重要考虑因素，确保系统符合用户习惯和期望，提升用户接受度和满意度。此外，系统的推广和应用也需要关注社会反响和影响，确保系统的可持续发展和社会效益。

2.2总体设计原则

一个系统要在开发和维护的过程中方便使用，必须采取一定的设计原则，其主要设计原则有：

简单性：系统功能简单易懂，只需要掌握基本的计算机操作能力即可使用。

针对性：针对特定的用户，没有多余的其他功能，使用户可以专心使用。

先进性：本系统的代码采用读取数据的方式，方便后续开发、拓展。

2.3 系统需求分析

班级综合测评管理系统需要满足的需求有以下几个：

1.信息获取方便，用户可在网页上快速浏览到新的信息

2.查看测评信息等。

3.注册登录，需要吸引用户，即通过注册来提高用户的存留率。

4.修改用户信息，可以修改用户密码或者用户名等一些个性化操作。

5.管理员功能，管理员可以对用户或者活动信息、综测信息、评语信息等进行管理。

6.系统安全，操作简便，不过于复杂。

7.系统可以稳定运行，不存在卡顿等问题造成用户反感。

2.4 业务流程分析

2.4.1登录流程

登录模块主要满足管理员以及用户的权限登录，用户登录流程图如图2-1所示。

图2-1 登录流程图

2.4.2注册流程

未有账号的用户可进入注册界面进行注册操作，用户注册流程图如图2-2所示。

图2-2 注册流程图

2.4.3添加信息流程

用户在添加信息时，信息编号自动生成，系统会对添加的信息进行验证，验证通过则添加至数据库，添加信息成功，反之添加失败。添加信息流程如图2-3所示。

图2-3 添加信息流程图

2.4.4删除信息流程

用户可选择要删除的信息进行信息删除操作，在删除信息时系统提示是否确定删除信息，是则删除信息成功，系统数据库将信息进行删除。删除信息流程图如图2-4所示。

图2-4删除信息流程图

系统设计

3.1 系统概要设计

本班级综合测评管理系统选择B/S结构(Browser/Server,浏览器/服务器结构)和基于Web服务两种模式。适合在互联网上进行操作，只要用户能连网，任何时间、任何地点都可以进行系统的操作使用。系统工作原理图如图3-1所示：

图3-1 系统工作原理图

3.2系统结构设计

整个系统是由多个功能模块组合而成的，要将所有的功能模块都一一列举出来，然后进行逐个的功能设计，使得每一个模块都有相对应的功能设计，然后进行系统整体的设计。

本班级综合测评管理系统结构图如图3-2所示。

图3-2 班级综合测评管理系统结构图

3.3 数据库设计

数据库可以说是所有软件的根本，如果数据库存在缺陷，那么会导致系统开发的不顺利、维护困难、用户使用不顺畅等一系列问题，严重时将会直接损害企业的利益，同时在开发完成后，数据库缺陷也更加难以解决。所以必须要对数据库设计重点把握，做到认真细致。因此，数据库设计是这个班级综合测评管理系统的重点要素。

3.3.1功能用例结构设计

(1)管理员实体属性图如下图3-3所示

图3-3管理员实体属性图

(2) 教师用户属性如下图3-4所示

图3-4教师用户属性图

(3) 学生用户属性如下图3-5所示

图3-5学生用户属性图

（4）班级综合测评管理系统总E-R图如下图3-6所示

图3-6班级综合测评管理系统总E-R图

3.3.2数据库表设计

将数据库概念设计的E-R图转换为关系数据库。在关系数据库中，数据关系由数据表组成，但是表的结构表现在表的字段上。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表activity_type (活动类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	activity_type_id	int	10	0	N	Y		活动类型ID
2	activity_classification	varchar	64	0	Y	N		活动分类
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表bonus_application (奖金申请)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	bonus_application_id	int	10	0	N	Y		奖金申请ID
2	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
3	student_major	varchar	64	0	Y	N		学生专业
4	student_class	varchar	64	0	Y	N		学生班级
5	application_type	varchar	64	0	Y	N		申请类型
6	application_materials	varchar	255	0	Y	N		申请资料
7	application_time	datetime	19	0	Y	N		申请时间
8	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
9	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表comprehensive_testing_bonus_points (综测加分)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comprehensive_testing_bonus_points_id	int	10	0	N	Y		综测加分ID
2	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
3	student_major	varchar	64	0	Y	N		学生专业
4	student_class	varchar	64	0	Y	N		学生班级
5	comprehensive_testing_project	varchar	64	0	Y	N		综测项目
6	bonus_element	varchar	64	0	Y	N		加分要素
7	application_score	int	10	0	Y	N	0	申请分数
8	application_time	datetime	19	0	Y	N		申请时间
9	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表deliver_an_announcement (发布通知)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	deliver_an_announcement_id	int	10	0	N	Y		发布通知ID
2	publish_account	int	10	0	Y	N	0	发布账号
3	notification_matters	varchar	64	0	Y	N		通知事项
4	notification_content	varchar	64	0	Y	N		通知内容
5	notification_location	varchar	64	0	Y	N		通知地点
6	notification_time	datetime	19	0	Y	N		通知时间
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表democratic_evaluation (民主评议)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	democratic_evaluation_id	int	10	0	N	Y		民主评议ID
2	party_member_account	int	10	0	Y	N	0	党员账号
3	voting_format	varchar	64	0	Y	N		投票形式
4	fill_in_the_time	datetime	19	0	Y	N		填写时间
5	evaluation_filling	varchar	255	0	Y	N		评议填写
6	end_time	datetime	19	0	Y	N		结束时间
7	opinions_and_suggestions	varchar	255	0	Y	N		意见建议
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表droplet_recording (点滴记录)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	droplet_recording_id	int	10	0	N	Y		点滴记录ID
2	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
3	student_major	varchar	64	0	Y	N		学生专业
4	student_class	varchar	64	0	Y	N		学生班级
5	participate_in_activities	varchar	64	0	Y	N		参与活动
6	activity_responsibilities	varchar	64	0	Y	N		活动担任
7	participation_time	datetime	19	0	Y	N		参与时间
8	experience_and_insights	longtext	2147483647	0	Y	N		心得体会
9	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
10	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表grade_upload (成绩上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	grade_upload_id	int	10	0	N	Y		成绩上传ID
2	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
3	student_major	varchar	64	0	Y	N		学生专业
4	student_class	varchar	64	0	Y	N		学生班级
5	subject_grades	varchar	255	0	Y	N		学科成绩
6	upload_time	datetime	19	0	Y	N		上传时间
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表personal_comments (个人评语)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	personal_comments_id	int	10	0	N	Y		个人评语ID
2	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
3	student_major	varchar	64	0	Y	N		学生专业
4	student_class	varchar	64	0	Y	N		学生班级
5	fill_in_the_time	datetime	19	0	Y	N		填写时间
6	personal_job_description	longtext	2147483647	0	Y	N		个人述职
7	self_affirmation	longtext	2147483647	0	Y	N		自我肯定
8	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
9	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表regular_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	regular_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
6	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表students_taking_leave (学生请假)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	students_taking_leave_id	int	10	0	N	Y		学生请假ID
2	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
3	student_major	varchar	64	0	Y	N		学生专业
4	student_class	varchar	64	0	Y	N		学生班级
5	reason_for_leave	varchar	64	0	Y	N		请假缘由
6	leave_time	datetime	19	0	Y	N		请假时间
7	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
8	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_information (学生信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_information_id	int	10	0	N	Y		学生信息ID
2	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	student_departments	varchar	64	0	Y	N		学生院系
5	student_major	varchar	64	0	Y	N		学生专业
6	student_class	varchar	64	0	Y	N		学生班级
7	student_age	int	10	0	Y	N	0	学生年龄
8	parents_name	varchar	64	0	Y	N		家长姓名
9	contact_information	varchar	16	0	Y	N		联系方式
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teachers_leave (教师请假)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teachers_leave_id	int	10	0	N	Y		教师请假ID
2	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
3	bishop_subject	varchar	64	0	Y	N		主教科目
4	on_campus_departments	varchar	64	0	Y	N		在校院系
5	teacher_title	varchar	64	0	Y	N		教师职称
6	reason_for_leave	varchar	64	0	Y	N		请假缘由
7	leave_time	datetime	19	0	Y	N		请假时间
8	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
9	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_information (教师信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_information_id	int	10	0	N	Y		教师信息ID
2	user_account	int	10	0	Y	N	0	用户账号
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	on_campus_departments	varchar	64	0	Y	N		在校院系
5	bishop_subject	varchar	64	0	Y	N		主教科目
6	teacher_title	varchar	64	0	Y	N		教师职称
7	contact_information	varchar	16	0	Y	N		联系方式
8	teacher_pictures	varchar	255	0	Y	N		教师图片
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
5	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
6	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

第4章系统实现

4.1学生用户功能模块

用户注册：用户在注册页面通过填写用户账号、密码、昵称、姓名、邮箱、电话等信息完成用户注册，如图4-1所示。

图4-1用户注册界面图

用户注册逻辑代码如下：

* 注册

* @return

@PostMapping("register")

public Map<String, Object> signUp(HttpServletRequest request) throws IOException {

// 查询用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

Map<String,Object> map = service.readBody(request.getReader());

query.put("username",String.valueOf(map.get("username")));

List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

if (list.size()>0){

return error(30000, "用户已存在");

}

map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

service.insert(map);

return success(1);

}

public Map<String,Object> readBody(BufferedReader reader){

BufferedReader br = null;

StringBuilder sb = new StringBuilder("");

try{

br = reader;

String str;

while ((str = br.readLine()) != null){

sb.append(str);

}

br.close();

String json = sb.toString();

return JSONObject.parseObject(json, Map.class);

}catch (IOException e){

e.printStackTrace();

}finally{

if (null != br){

try{

br.close();

}catch (IOException e){

e.printStackTrace();

}

return null;

}

public void insert(Map<String,Object> body){

E entity = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(body),eClass);

baseMapper.insert(entity);

log.info("[{}] - 插入操作：{}",entity);

}

用户登录，用户通过注册时的用户名+密码进行验证登录，如图4-3所示。

图4-2登录界面图

登录代码如下：

package com.project.demo.interceptor;

@Slf4j

public class LoginInterceptor implements HandlerInterceptor {

private String tokenName = "x-auth-token";

@Override

public boolean preHandle(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response, Object handler) throws Exception {

String token = request.getHeader(this.tokenName);

setHeader(request, response);

log.info("[请求接口] - {} , [请求类型] - {}",request.getRequestURL().toString(),request.getMethod());

if (request.getRequestURL().toString().contains("/api/user/login")){

return true;

}

else if (request.getRequestURL().toString().contains("/api/user/state")){

return true;

}

else if (request.getRequestURL().toString().contains("/api/user/register")){

return true;

}

@Override

public void postHandle(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response, Object handler, ModelAndView modelAndView) {

//更新token

}

@Override

public void afterCompletion(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response, Object handler, Exception ex) throws Exception {

}

private void failure(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws IOException {

response.setHeader("Content-type", "application/json;charset=UTF-8");

response.setStatus(401);

response.sendRedirect("https://www.baidu.com");

}

private void setHeader(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) {

//跨域的header设置

response.setHeader("Access-control-Allow-Origin", request.getHeader("Origin"));

response.setHeader("Access-Control-Allow-Methods", "GET, HEAD, POST, PUT, DELETE, TRACE, OPTIONS, PATCH");

response.setHeader("Access-Control-Allow-Credentials", "true");

response.setHeader("Access-Control-Allow-Headers", request.getHeader("Access-Control-Request-Headers"));

response.setHeader("Access-Control-Max-Age", "1800");

//防止乱码，适用于传输JSON数据

response.setHeader("Content-Type", "application/json;charset=UTF-8");

response.setStatus(HttpStatus.OK.value());

}

学生请假管理，学生用户可以在学生请假添加页面编辑学生专业、学生年级、请假缘由、请假时间等信息。如图4-3所示。

图4-3学生请假界面图

综测加分管理，学生用户可以在综测加分添加页面编辑学生专业、学生年级、综测项目、加分要素、申请分数、申请时间等信息。如图4-4所示。

图4-4综测加分界面图

4.2教师用户功能模块

点滴记录管理：教师可在点滴记录界面查看到学生专业、学生班级、参与活动、活动担任、参与时间等信息。如图4-5所示。

图4-5点滴记录界面图

教师请假管理：教师可以在教师请假列表界面查看到主教科目、教师职称、请假缘由、请假时间、审核状态等信息；如图4-6所示。

图4-6 教师请假界面图

教师评语管理：教师可在教师评语列表界面查看到用户账号、学生专业、学生班级、填写时间、评语内容信息。如图4-7所示。

图4-7 教师评语界面图

4.2管理员功能模块

管理员登录，通过填写注册时输入的账号+密码进行登录，如图4-8所示。

图4-9管理员登录界面图

管理员登录的关键代码如下。

* 登录

* @param data

* @param httpServletRequest

* @return

@PostMapping("login")

public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

log.info("[执行登录接口]");

String username = data.get("username");

String email = data.get("email");

String phone = data.get("phone");

String password = data.get("password");

List resultList = null;

QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<User>();

Map<String, String> map = new HashMap<>();

if(username != null && "".equals(username) == false){

map.put("username", username);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}

else if(email != null && "".equals(email) == false){

map.put("email", email);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}

else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

map.put("phone", phone);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}else{

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

if (resultList == null || password == null) {

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

//判断是否有这个用户

if (resultList.size()<=0){

return error(30000,"用户不存在");

}

User byUsername = (User) resultList.get(0);

Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

if (groupList.size()<1){

return error(30000,"用户组不存在");

}

UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

//查询用户审核状态

if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

if (res==null){

return error(30000,"用户不存在");

}

if (!res.equals("已通过")){

return error(30000,"该用户审核未通过");

}

//查询用户状态

if (byUsername.getState()!=1){

return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

}

String md5password = service.encryption(password);

if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

// 存储Token到数据库

AccessToken accessToken = new AccessToken();

accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

tokenService.save(accessToken);

// 返回用户信息

JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

user.put("token", accessToken.getToken());

JSONObject ret = new JSONObject();

ret.put("obj",user);

return success(ret);

} else {

return error(30000, "账号或密码不正确");

}

public String select(Map<String,String> query,Map<String,String> config){

StringBuffer sql = new StringBuffer("select ");

sql.append(config.get(FindConfig.FIELD) == null || "".equals(config.get(FindConfig.FIELD)) ? "*" : config.get(FindConfig.FIELD)).append(" ");

sql.append("from ").append("`").append(table).append("`").append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));

if (config.get(FindConfig.GROUP_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))){

sql.append("group by ").append(config.get(FindConfig.GROUP_BY)).append(" ");

}

if (config.get(FindConfig.ORDER_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.ORDER_BY))){

sql.append("order by ").append(config.get(FindConfig.ORDER_BY)).append(" ");

}

if (config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE))){

int page = config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.PAGE)) : 1;

int limit = config.get(FindConfig.SIZE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.SIZE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.SIZE)) : 10;

sql.append(" limit ").append( (page-1)*limit ).append(" , ").append(limit);

}

log.info("[{}] - 查询操作，sql: {}",table,sql);

return sql.toString();

}

public List selectBaseList(String select) {

List<Map<String,Object>> mapList = baseMapper.selectBaseList(select);

List<E> list = new ArrayList<>();

for (Map<String,Object> map:mapList) {

list.add(JSON.parseObject(JSON.toJSONString(map),eClass));

}

return list;

}

管理功能页面有系统用户，学生信息管理，教师信息管理，学生请假管理，综测加分管理，活动类型管理，点滴记录管理，奖金申请管理，个人评语管理，教师请假管理，成绩上传管理，民主评议管理，教师评语管理，留言板管理等功能；如图4-10所示。

图4-10管理员功能界面图

系统用户界面逻辑代码如下：

@RequestMapping("/get_list")

public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {

Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

return success(map);

}

用户管理，管理员可对前台注册的用户以进行查询、添加或删除等操作，如图4-11所示。

图4-11用户管理界面图

用户管理界面逻辑代码如下：

@RequestMapping("/get_obj")

public Map<String, Object> obj(HttpServletRequest request) {

List resultList = service.selectBaseList(service.select(service.readQuery(request), service.readConfig(request)));

if (resultList.size() > 0) {

JSONObject jsonObject = new JSONObject();

jsonObject.put("obj",resultList.get(0));

return success(jsonObject);

} else {

return success(null);

}

活动类型管理：管理员可在活动类型管理查看活动分类、创建时间和更新时间等信息。如图4-12所示。

图4-12活动类型管理界面图

奖金申请管理：管理员可在奖金申请列表中查看学生专业、学生班级、申请类型、申请资料等信息。如图4-13所示。

图4-13奖金申请管理界面图

第5章软件测试

班级综合测评管理系统的软件测试是确保系统质量和稳定性的关键步骤。测试应包括功能测试、性能测试和安全测试等，以验证系统的功能完整性、响应时间和数据安全性。同时，还应进行用户界面测试、兼容性测试和易用性测试，以确保系统与不同操作系统和浏览器的兼容性，并提供友好的用户体验。通过综合的软件测试，可以发现和修复潜在的问题，提高系统的可靠性和用户满意度。

5.1软件测试的重要性

软件测试的重要性体现在发现和纠正缺陷、确保功能完整性、提高系统性能、保护数据安全以及提升用户体验和满意度等方面。通过全面的测试，可以提高软件质量，减少故障风险，确保系统的稳定性和可靠性。

5.2测试实例的研究与选择

测试有白盒测试和黑盒测试两种方式。

其中，白盒测试是将软件看成一个透明的白盒子，按照程序的内部控制结构和处理技术逻辑来选定测试用例、软件系统测试的逻辑路径及过程需要进行管理测试，又称玻璃盒测试。因此白盒测试需要选择足够多的测试用例，覆盖尽可能多的代码来发现程序中的错误。

黑盒测试，也称为功能测试。它将需软件看作一个黑盒，像一个普通用户一样来模拟软件的使用流程。黑盒测试通过大量的输入边界值或错误数据，来检查是否可产生正确的输出。

本系统测试主要选择黑盒测试，少量采用白盒测试。通过测试达到以下测试目的：

1.检查各大功能模块的运行，确保其能够正确运行，并检查各页面的完整性，保证页面完整。

2.检查各个接口是否可以正确地输入和输出，保证数据流通稳定可行。

3.检查数据结构，保证其和外部接口没有访问错误，访问顺利。

4.检查原计划的性能需求有没有完成，运行流畅。

本系统的测试用例（部分）：

登录部分测试用例
编号	对象	项目	操作	预期结果	结果
1	登录	登录提示	使用正确的账号密码登录	成功登录	预期结果
2		登录提示	使用正确的账号但错误的密码登录	提示密码错误	预期结果
3		登录提示	使用错误的账号登录	提示不存在账户	预期结果
4		登录提示	不输入账号，点击登录	提示输入账号	预期结果
5		登录提示	输入账号但不输入密码点击登录	提示输入密码	预期结果
6		登录入口	已登录账号，查看登录入口	不显示登录入口	预期结果

5.3测试环境与测试条件

处理器：Inter Core I7-4710MQ四核处理器

内存：4GB

硬盘：1T

操作系统：Windows 10

数据库：MySQL

5.4系统运行情况

全部测试用例都已通过（包括但不限于以上测试用例），且不存在漏洞，实现了论文开始时所作要求。本系统运行稳定，使用流畅，可以满足客户需求。

5.5系统评价

5.5.1系统功能评价

试运行后进行系统评估，可以认为该系统达到预定的目标要求，可以满足用户的需求，也满足了系统开发前所作目标。

5.5.2系统技术评价

系统在经过大量重复测试后运行十分稳定，安全实用，功能模块已经达到预定目标所需。

5.5.3系统经济评价

在规定的时间内实现系统的大部分功能，且满足要求，节省开发成本，有助于提高科学管理水平，符合本人经济情况。

第6章总结

本研究旨在开发基于Spring Boot框架的班级综合测评管理系统，通过对系统的需求分析、设计、开发和测试，探讨如何利用现代化技术手段提升教学管理效率和教学质量。首先，通过对教学管理系统的需求调研和分析，明确了系统的功能模块和特性，包括学生信息管理、教师信息管理、综合测评管理等。在系统设计阶段，根据需求分析结果，进行了系统架构设计、数据库设计和界面设计，确保系统的可扩展性和用户友好性。在技术实现方面，采用了Spring Boot框架作为开发基础，整合了MySQL数据库等关键技术，保证了系统的稳定性和安全性。系统开发过程中，采用敏捷开发方法，不断迭代优化系统功能，确保系统的质量和性能。在系统测试阶段，进行了单元测试、集成测试和系统测试，验证系统功能的正确性和稳定性。最终，通过用户培训和系统部署，成功将系统投入使用，为学校的教学管理提供了高效便捷的解决方案。

综合来看，本研究通过对基于Spring Boot框架的班级综合测评管理系统的开发和实现，充分展示了现代化技术在教学管理领域的应用价值和潜力。系统的成功开发和应用为教育管理部门提供了一种新的管理模式和工具，为学校的教学管理工作带来了新的思路和可能性。未来的研究方向可以进一步优化系统功能、提升用户体验，探索系统在教育信息化领域的更广泛应用，为教育管理的现代化发展贡献更多的智慧和力量。

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致谢

在完成这篇关于Spring Boot班级综合测评管理系统的论文时，我要向许多人致以最诚挚的谢意。

我要感谢我的指导教师们。他们的专业知识、悉心指导和鼓励使我能够顺利地完成这个研究项目。他们的建议和反馈对我论文的质量提升起到了至关重要的作用。

感谢所有参与调研和访谈的人员。他们慷慨地分享了他们的经验和见解，为我的研究提供了宝贵的数据和信息。没有他们的积极配合和真诚回答，我无法展开深入的分析和讨论。此外，还要感谢Spring Boot开源社区以及所有为该框架做出贡献的开发者们。他们的辛勤工作和创新精神为我提供了一个稳定而高效的开发平台。借助Spring Boot，我能够构建出功能完善的班级综合测评管理系统。最后要感谢我的家人和朋友们。他们一直支持和鼓励着我，给予我无私的爱和理解。他们的支持是我坚持不懈、追求卓越的动力源泉。

再次向上述所有人表示衷心的感谢和深深的敬意。正是有了你们的支持和帮助，我才能够顺利完成这篇论文。最后，也要感谢评审委员会对我的论文进行评审和指导，感谢您们宝贵的意见和建议。