实验7-1-11 求整数序列中出现次数最多的数 (15 分)(结构数组排序)

浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集 实验7-1-11 求整数序列中出现次数最多的数 (15 分) 本题要求统计一个整型序列中出现次数最多的整数及其出现次数。 输入格式: 输入在一行中给出序列中整数个数N(0<N≤1000),以及N个...

2018-10-04 15:55:16

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实验9-5 查找书籍 (20 分)

浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集 实验9-5 查找书籍 (20 分) 给定n本书的名称和定价,本题要求编写程序,查找并输出其中定价最高和最低的书的名称和定价。 输入格式: 输入第一行给出正整数n(<10),随后给出n本书的信息。每本书在一...

2018-10-02 00:07:22

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实验8-1-8 报数 (20 分)

浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集 实验8-1-8 报数 (20 分) 报数游戏是这样的:有n个人围成一圈,按顺序从1到n编好号。从第一个人开始报数,报到m(<n)的人退出圈子;下一个人从1开始报数,报到m的人退出圈子。如此下去,直到留下最后一...

2018-09-30 21:29:26

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C语言读入多个字符串(不含空格)的方法

方法一:定义二维字符串数组 //方法一:直接定义字符串数组 #include<stdio.h> int main(){ int len = 100;//len是每个字...

2018-09-30 03:59:33

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实验5-10 使用函数求余弦函数的近似值 (15 分)

浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集 实验5-10 使用函数求余弦函数的近似值 (15 分) 本题要求实现一个函数,用下列公式求cos(x)cos(x)cos(x)的近似值,精确到最后一项的绝对值小于eee:cos(x)=x00!−x22!+x44!−x66!+⋯cos(x)...

2018-09-26 01:14:35

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实验4-2-5 水仙花数 (20 分)

浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集 实验4-2-5 水仙花数 (20 分) 水仙花数是指一个N位正整数(N≥3),它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如:153 = 131^313+535^353+333^333。 本题要求编写程序,计算所有N位水仙花数。 输入...

2018-09-26 00:57:09

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实验4-2-3 验证“哥德巴赫猜想” (20 分)

浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集 实验4-2-3 验证“哥德巴赫猜想” (20 分) 数学领域著名的“哥德巴赫猜想”的大致意思是:任何一个大于2的偶数总能表示为两个素数之和。比如:24=5+19,其中5和19都是素数。本实验的任务是设计一个程序,验证20亿以内的偶数都可以...

2018-09-25 00:19:16

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