CCF-CSP 201809-1 卖菜

201809-1 卖菜

题目链接-201809-1 卖菜

问题描述
  在一条街上有n个卖菜的商店,按1至n的顺序排成一排,这些商店都卖一种蔬菜。
  第一天,每个商店都自己定了一个价格。店主们希望自己的菜价和其他商店的一致,第二天,每一家商店都会根据他自己和相邻商店的价格调整自己的价格。具体的,每家商店都会将第二天的菜价设置为自己和相邻商店第一天菜价的平均值(用去尾法取整)。
  注意,编号为1的商店只有一个相邻的商店2,编号为n的商店只有一个相邻的商店n-1,其他编号为i的商店有两个相邻的商店i-1和i+1。
  给定第一天各个商店的菜价,请计算第二天每个商店的菜价。

输入格式
  输入的第一行包含一个整数n,表示商店的数量。
  第二行包含n个整数,依次表示每个商店第一天的菜价。

输出格式
  输出一行,包含n个正整数,依次表示每个商店第二天的菜价。

样例输入

8
4 1 3 1 6 5 17 9

样例输出

2 2 1 3 4 9 10 13

数据规模和约定

对于所有评测用例,2 ≤ n ≤ 1000,第一天每个商店的菜价为不超过10000的正整数。

解题思路
  • 可以用数组a储存第一天各个商店菜价,数组b储存第二天菜价
  • 记得编号为1和编号为n的店铺第二天菜价计算方式与其他店铺不同
  • 具体操作见代码
附上代码
#include<bits/stdc++.h>
#define int long long
#define lowbit(x) (x &(-x))
using namespace std;
const int INF=0x3f3f3f3f;
const int dir[4][2]={-1,0,1,0,0,-1,0,1};
const double PI=acos(-1.0);
const double eps=1e-10;
const int M=1e9+7;
const int N=1e5+5;
typedef long long ll;
typedef pair<int,int> PII;
int a[1010],b[1010];
signed main(){
	ios::sync_with_stdio(false);
	cin.tie(0);cout.tie(0);
	
	int n;
	cin>>n;
	for(int i=1;i<=n;i++)
		cin>>a[i];
	b[1]=(a[2]+a[1])/2;
	b[n]=(a[n]+a[n-1])/2;
	for(int i=2;i<n;i++)
		b[i]=(a[i-1]+a[i]+a[i+1])/3;
	for(int i=1;i<=n;i++)
		cout<<b[i]<<" ";
	return 0;
}

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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