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RSS订阅原创 读书笔记-分析规则+数据类别
1、相关关系：通常指一件事物变化 ，另一件事物也会跟着变化2、对于比较复杂的事物，分析它们之间是否具有因果关系，要先分析它们之间是否相关，相关程度如何3、避免不公平的较量，不能因单独某一例子而进行直观比较，应该在同一维度用数据说话4、数据与变量：变量我们可以理解为数据指标，数据则是具体的数值；如数学成绩98分，数据就是98，数学成绩就是变量5、数据的类别：1）数值型数据：通过对变量的观察或测量得到，如身高、体重2）分类数据:用数据代表分类，如0代表男性，1代表女性3）顺序数据：.
2021-12-07 23:40:14
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原创 读书笔记-抽样基础
1.一个班级60%女孩穿裙子，40%女孩穿裤子，看见一个穿裤子的孩子，是男孩的概率大，还是女孩的概率大？答案是样本基础情况不明，无法得出结论2.爱抽烟的男朋友，总是以某个烟民长寿为理由拒绝戒烟？统计学提示-单独的事例不能作为合适的样本，而应该选择数量较多、分布比较均匀的样本3.随机抽样:没有固定规则来选择样本，选择样本过程是随机的非随机抽样:按照某一固定的规则选取样本4.分层抽样:按照不同层次，分别进行随机抽烟，如在男性和女性当中抽取一定数量的样本整群抽样:各个小组间的抽样，如n个小组，每组人数相
2021-12-04 21:14:08
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原创 读书笔记-平均数误区
1、往往少部分数据，会导致平均数的大幅变化（增加/减少）2、看到平均数时，扪心三问：数据量有多少？数据间差距大不大？数据间有没有规律？3、平均常见误区：1）平均的一定是大多数2）平均的就一定最中间的数，不可能大多数在平均线以上/下4、实际情况：1）平均数只能代表平均大小，众数才代表大多数2）平均数不能作为划分数量的依据，中位数用来表示一组数据的最中间...
2021-12-03 21:49:33
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原创 读书笔记-数据分析-统计基础2
1.图表更能突出分析结果，更容易被理解，也更有说服力2.图表表示应恰当，否则容易适得其反，产生误导3.分析过程:收集数据(抽样)-统一数据格式-以合适的方法“玩”数据;即数据收集，数据清理，数据可视化4.巨量数据面前是否不再需要考虑统计知识，答案是我们仍需要利用统计学的方法，找到数据中隐藏的“极端分子”...
2021-12-03 21:12:55
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原创 读书笔记-数据分析-统计基础1
1.辛普森悖论，反直觉小心被平均，权重不同会使总平均数产生变化2.小马过河，单一样本不科学，多样本统计辅助决策更科学3.多样本统计时，要保证样本具有针对性，否则结论会有偏差4.生男孩则不准在生育，生女孩可以再孕育，长时间执行男女比例会发生变化吗？答案是No5.数据分析要结合具体情景，数据规律+情景结论更合理...
2021-12-03 12:46:35
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空空如也
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