[BZOJ2393]Cirno的完美算数教室(容斥原理+DFS)

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这里放传送门

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题解

(这题目让ATP想到了菜鸟ATP在刚开始打非想天则的故事模式的时候被电脑easy模式虐死的惨状。。。。。)

容斥的思路比较显然,就是至少是一个数的倍数-至少是两个数的倍数+至少是三个数的倍数……并且如果预处理所有只含有2和9的数字的话它最多只有2000多个。那么直接用dfs来构造数字就很科学了,因为一旦当前维护的数字x大于给定的R就可以剪枝退出了。

甚至当处理出全部的2000多个数以后,如果存在两个数a和b并且b是a的倍数的话就可以把b扔掉,因为a的倍数肯定会全部包含b的倍数,所以b就不用单独计算了。这样的话剩下的数最多只有500个左右。那么继续爆搜,在搜索过程中枚举选哪几个数字,同时维护最小公倍数。因为最小公倍数的倍数一定同时都是选定的这几个数的倍数。同样,当前数字大于R的时候就剪枝,这样就可以很快出解了!

注意的问题是在计算答案的时候要判断选择的数字是不是为0再减,不然它会莫名其妙在答案里多减一个R。

代码

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
using namespace std;
int l,r,num[3010],cnt,n;
long long ans,f[3010];
long long gcd(long long a,long long b){
    long long r=a%b;
    while (r!=0){a=b;b=r;r=a%b;}
    return b;
}
void dfs(long long x){
    if (x>r) return;
    num[++cnt]=x;
    dfs(x*10+2);dfs(x*10+9);
}
void dfs_again(int i,int c,long long lcm){
    if (i==n+1){
        if (c&1) ans=ans+(r/lcm-(l-1)/lcm);
        else if (c!=0) ans=ans-(r/lcm-(l-1)/lcm);
        return;
    }
    dfs_again(i+1,c,lcm);
    long long tmp=lcm*f[i]/gcd(lcm,f[i]);//计算最小公倍数
    if (tmp<=r) dfs_again(i+1,c+1,tmp);
}
int main()
{
    scanf("%d%d",&l,&r);
    cnt=-1;dfs(0);
    for (int i=1;i<=cnt;i++)
      if (num[i]!=0){
        f[++n]=num[i];
        for (int j=i+1;j<=cnt;j++)
          if (num[j]%num[i]==0) num[j]=0;
      }
    sort(f+1,f+n+1);
    dfs_again(1,0,1);
    printf("%I64d\n",ans);
    return 0;
}

偏偏在最后出现的补充说明

很多比较简单的容斥题目都和搜索相关联啦。有时候想到搜索的思路还是要去写一写的,说不定加上剪枝以后复杂度还是比较科学的呢。。并且打表也是很重要的解题过程啦,不然这个题不打表的话谁知道它符合条件的数那么少啊。。。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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