【独家源码】ssm基于微信小程序校园心理咨询8od19计算机毕业设计问题的解决方案与方法

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着社会压力的增加和心理健康问题的日益突出，校园心理咨询成为了学生们关注的焦点。然而，传统的线下心理咨询存在诸多限制，如时间和地点的限制、资源不足等。为了解决这一问题，设计一个基于微信小程序的校园心理咨询系统具有重要意义。该系统旨在通过利用微信小程序平台，提供便捷、隐私保护的心理咨询服务，满足学生们对于心理支持的需求。

选题意义： 基于微信小程序的校园心理咨询系统的设计具有重要的意义。首先，它可以提供便捷的心理咨询服务。通过微信小程序平台，学生们可以随时随地进行心理咨询，无需受到时间和地点的限制。他们可以通过文字、语音或视频的方式与心理咨询师进行沟通，获得及时的心理支持和指导。其次，该系统还可以保护用户的隐私。由于心理问题的敏感性，学生们可能不愿意公开自己的身份和问题。基于微信小程序的校园心理咨询系统可以通过匿名咨询的方式，保护用户的隐私，让他们更加放心地寻求帮助。此外，该系统还可以提供多样化的心理支持资源。除了一对一的咨询服务，系统还可以提供心理测试、心理健康知识库等功能，帮助学生们更好地了解和管理自己的心理健康。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

功能需求分析

系统功能需求分析是通过软件开发者在参与市场调研，与管理者及使用者交流后经过详细缜密的思考，再讨论研究后得出的初步系统开发所需实现功能。这是开发的第一步，也是至关重要的一步，如果不在这个阶段制定系统所需模块，日后会带来不必要的麻烦。因此，必须严肃认真，全身心投入去做好这个步骤。

本系统采用自上往下的方法开发，基本定位如下功能：

本课题要求实现一套基于微信小程序校园心理咨询，系统主要包括管理员模块，心理老师模块和用户模块等功能模块。

（1）管理员用例图如下所示：

 

图3-1管理员用例图

（2）心理老师用例图如下所示：

 

图3-2心理老师用例图

（3）用户用例图如下所示：

 

图3-3用户用例图

系统设计主要功能

通过市场调研及咨询研究，了解了使用者及管理者的使用需求，于是制定了管理员，心理老师和用户等模块。其功能结构图如下图4-1所示：

 

图4-1系统功能结构图

4.2 数据库设计

4.2.1 数据库设计规范

数据可设计要遵循职责分离原则，即在设计时应该要考虑系统独立性，即每个系统之间互不干预不能混乱数据表和系统关系。

数据库命名也要遵循一定规范，否则容易混淆，数据库字段名要尽量做到与表名类似，多使用小写英文字母和下划线来命名并尽量使用简单单词。

4.2.2 E-R图

心理问卷E-R图，如图4-2所示：

 

图4-2心理问卷E-R图

心理资讯E-R图，如图4-3所示：

 

图4-3心理资讯E-R图

前台功能模块

登录，用户通过输入账号和密码，选择角色等信息并点击登录进行系统登录操作，如图5-1所示。

 

图5-1用户登录界面图

用户注册，在注册页面通过填写用户名、姓名、密码、确认密码、性别、年龄、手机号等详细信息进行注册操作；如图5-2所示。

 

图5-2用户注册界面图

用户登录系统后，可以对首页，心理资讯，答疑中心，我的等功能进行详细操作，如图5-3所示。

 

图5-3系统首页界面图

心理老师，在心理老师页面可以查看老师姓名、老师账号、性别、医龄、联系电话、毕业院校等详细信息，不同角色用户可以进行不同操作管理；如图5-4所示。

 

图5-4心理老师界面图

用户，在我的页面可以对心理老师、咨询预约、我要发帖、我的发帖等详细信息进行操作，如图5-5所示。

 

图5-5用户功能界面图

心理老师，在我的页面可以对咨询预约、心理知识、心理问卷、我要发帖、我的发帖等详细信息进行操作，如图5-6所示。

 

图5-6心理老师功能界面图

5.2后台管理员模块

管理员登录，通过输入账号、密码，并点击登录进行系统登录操作，如图5-7所示。

 

图5-7管理员登录界面图

管理员登录系统后，可以对首页，个人中心，类别管理，用户管理，心理老师管理，咨询预约管理，心理知识管理，心理问卷管理，协会活动管理，答疑中心，系统管理等功能进行相应操作，如图5-8所示。

 

图5-8管理员功能界面图

用户管理，在用户管理页面可以对索引、用户名、姓名、性别、年龄、手机号、头像等内容进行详情，修改和删除操作，如图5-9所示。

 

图5-9用户管理界面图

类别管理，在类别管理页面可以对索引、类别等信息进行详情，修改和删除操作，如图5-10所示。

 

图5-10类别管理界面图

咨询预约管理，在咨询预约管理页面可以对索引、留言编号、类别、老师账号、老师姓名、用户名、姓名、预约时间、审核回复、审核状态等内容进行详情，修改和删除操作，如图5-11所示。

 

图5-11咨询预约管理界面图

心理知识管理，在心理知识管理页面可以对索引、文章标题、类别、来源、图片、老师账号、老师姓名、发布时间等内容进行详情，修改和删除操作，如图5-12所示。

 

图5-12心理知识管理界面图

心理问卷管理，在心理问卷管理页面可以对索引、问卷编号、标题、图片、问卷链接、发布时间、老师账号、老师姓名等内容进行详情，修改和删除操作，如图5-13所示。

 

图5-13心理问卷管理界面图

协会活动管理，在协会活动管理页面可以对索引、活动名称、城市、活动图片、活动地点、活动时间、活动人数等内容进行详情，修改和删除操作，如图5-14所示。

 

图5-14协会活动管理界面图

系统管理，在心理资讯页面可以对索引、标题、图片等内容进行详情，修改和删除操作，还可对轮播图管理进行相对应操作，如图5-15所示。

 

图5-15系统管理界面图

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。