ssm基于微信小程序的教学效果测评系统436h4【独家源码】计算机毕业设计问题的解决方案与方法

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 教学效果的测评是教育领域中非常重要的一环。传统的教学效果测评方式存在着主观性强、评估结果不准确等问题，给教师和学校带来了一定的困扰。为了提高教学效果的测评准确性和便捷性，设计一个基于微信小程序的教学效果测评系统具有重要意义。该系统旨在通过微信小程序的特性，为教师和学校提供全面的教学效果测评服务，包括学生表现评价、课堂互动记录、成绩分析等功能，实现教学效果的科学评估和改进。

选题意义： 基于微信小程序的教学效果测评系统的设计与实现具有重要的意义。首先，它可以提供学生表现评价功能。教师可以通过系统对学生的学习态度、参与度、作业完成情况等进行评价，形成客观的评估结果，帮助教师更好地了解学生的学习情况。其次，该系统还可以提供课堂互动记录功能。教师可以通过系统记录课堂上的互动情况，包括学生提问、回答问题的情况等，为教学效果的评估提供客观依据。此外，基于微信小程序的教学效果测评系统还可以提供成绩分析功能，帮助教师对学生的学习成绩进行科学分析和评估。通过该系统，教师和学校可以实现教学效果的科学评估，及时发现问题并采取相应的改进措施。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

功能需求分析

系统功能需求分析是通过软件开发者在参与市场调研，与管理者及使用者交流后经过详细缜密的思考，再讨论研究后得出的初步系统开发所需实现功能。这是开发的第一步，也是至关重要的一步，如果不在这个阶段制定系统所需模块，日后会带来不必要的麻烦。因此，必须严肃认真，全身心投入去做好这个步骤。

本系统采用自上往下的方法开发，基本定位如下功能：

本课题要求实现一套教学效果测评小程序，系统主要包括管理员模块，教师模块和学生模块等功能模块。

（1）管理员用例图如下所示：

 

图3-1管理员用例图

（2）学生用例图如下所示：

 

图3-2学生用例图

（3）教师用例图如下所示：

 

图3-3教师用例图

主要功能结构如下图所示。

 

图4-1 系统总体功能结构图

4.2数据库设计   

数据库设计是指为系统提供最优化的数据库模式，使得应用程序能够有效的存储数据，满足用户的各类需求。

4.2.1 数据库概念结构设计

概念结构设计是根据用户需求形成的。用最常的E-R方法描述数据模型进行数据库的概念设计，首先设计局部的E-R模式，最后各局部ER模式综合成一个全局模式。然后再把概念模式转换成逻辑模式。将概念设计从设计过程中独立开来，设计复杂程度降低，不受特定DBMS的限制。

1.所有实体和属性的定义如下所示。

授课信息属性图如下图4-2所示。

 

图4-2授课信息实体属性图

公告资讯实体属性图，如图4-3所示：

 

图4-3公告资讯实体属性图

学生信息实体属性图，如图4-4所示：

 

图4-4学生信息实体属性图

前台功能模块

登录，用户通过输入账号和密码，选择角色等信息并点击登录进行系统登录操作，如图5-1所示。

 

图5-1用户登录界面图

学生注册，在注册页面通过填写学号、密码、确认密码、姓名、性别、手机、班级、邮箱等详细信息进行注册操作；如图5-2所示。

 

图5-2学生注册界面图

用户登陆系统后，可以对首页、授课信息、公告资讯、意见反馈、我的等功能进行详细操作，如图5-3所示。

 

图5-3系统首页界面图

授课信息，在授课信息页面可以查看名称、课程、班级、封面、教师工号、教师姓名、联系电话、授课内容等详细信息；并进行教学评价，评论和收藏操作；如图5-4所示。

 

图5-4授课信息界面图

公告资讯，在公告资讯页面可以查看标题、简介、图片、内容等详细信息；如图5-5所示。

 

图5-5公告资讯界面图

学生功能，学生在我的页面可以对授课信息、教学评价、学生评价、我的收藏管理、意见反馈等详细信息进行操作，如图5-6所示。

 

图5-6学生功能界面图

教师功能，教师在我的页面可以对学生、授课信息、教学评价、学生评价、意见反馈等详细信息进行操作，如图5-7所示。

 

图5-7教师功能界面图

5.2后台管理员模块

管理员登录，通过输入账号、密码，选择角色并点击登录进行系统登录操作，如图5-8所示。

 

图5-8管理员登录界面图

管理员登陆系统后，可以对首页、个人中心、课程管理、班级管理、教师管理、学生管理、授课信息管理、教学评价管理、学生评价管理、意见反馈、系统管理等功能进行相应操作，如图5-9所示。

 

图5-9管理员功能界面图

课程管理，在课程管理页面可以对索引、课程等信息进行详情，修改和删除操作，如图5-10所示。

 

图5-10课程管理界面图

班级管理，在班级管理页面可以对索引、班级等信息进行详情，修改和删除操作，如图5-11所示。

 

图5-11班级管理界面图

教师管理，在教师管理页面可以对索引、教师工号、教师姓名、性别、照片、课程、职称、联系电话、教师邮箱等内容进行详情，修改和删除操作，如图5-12所示。

 

图5-12教师管理界面图

学生管理，在学生管理页面可以对索引、学号、姓名、性别、头像、手机、班级、邮箱等内容进行详情，修改和删除操作，如图5-13所示。

 

图5-13学生管理界面图

授课信息管理，在授课信息管理页面可以对索引、名称、课程、班级、授课图片、教师工号、教师姓名、联系电话等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-14所示。

 

图5-14授课信息管理界面图

教学评价管理，在教学评价管理页面可以对索引、评价标题、授课图片、教学评分、教师评分、教学质量、教学级别、教师工号、教师姓名、学号、姓名、班级、审核回复、审核状态等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-15所示。

 

图5-15教学评价管理界面图

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。