【独家源码】ssm计算机组成原理课程网络辅助系统jn855计算机毕业设计问题的解决方案与方法-CSDN博客

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本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景：计算机组成原理是计算机科学与技术专业的核心课程之一，涉及到计算机硬件体系结构、指令系统、存储器、输入输出等多个方面内容。然而，传统的计算机组成原理教学方式存在一些问题，如理论与实践脱节、学生参与度不高等。因此，设计一个计算机组成原理课程网络辅助系统具有重要意义。通过该系统，可以实现计算机组成原理课程的在线教学、实验模拟和学习资源共享，提高学生的学习效果和兴趣。

选题意义：基于计算机组成原理课程网络辅助系统的设计与实现具有重要的意义。首先，它可以提供灵活的教学方式。教师可以通过系统上传课件、讲解视频和实验指导，学生可以根据自己的学习进度进行自主学习。同时，系统还可以提供在线答疑和讨论的功能，促进师生之间的互动和交流。其次，该系统可以提供实验模拟环境。学生可以通过系统进行虚拟实验，模拟计算机硬件的工作原理和操作过程，加深对理论知识的理解和应用能力的培养。此外，系统还可以提供学习资源的共享和推荐功能，包括教材、论文、案例等，丰富学生的学习内容和参考资料。最后，该系统可以提供学习评估和反馈机制。通过对学生学习行为和成绩的记录和分析，可以为教师提供学生学习情况的反馈和个性化指导，提高教学效果和学生学习动力。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

总体设计

根据计算机组成原理课程网络辅助系统的功能需求，进行系统设计。

前台功能：用户进入系统可以实现首页，课程作业，教学视频，教学资料，实验公告，交流论坛，测试卷，通知公告，个人中心，后台管理等进行操作；

后台主要是管理员，管理员功能包括首页，个人中心，教师管理，学生管理，课程作业管理，作业提交管理，作业批改管理，教学视频管理，教学资料管理，实验公告管理，实验报告管理，报告批改管理，实验签到管理，教学评价管理，试题管理，交流论坛，测试卷管理，系统管理，考试管理等；

系统对这些功能进行整合，产生的功能结构图如下：

图3-1 系统总体结构图

3.4 数据库设计与实现

在每一个系统中数据库有着非常重要的作用，数据库的设计得好将会增加系统的效率以及系统各逻辑功能的实现。所以数据库的设计我们要从系统的实际需要出发，才能使其更为完美的符合系统功能的实现。

3.4.1 数据库概念结构设计

数据库的E-R图反映了实体、实体的属性和实体之间的联系。下面是各个实体以及实体的属性。

教师管理实体属性图如下所示：

图3-2教师管理实体属性图

学生管理实体属性图如下所示：

图3-3学生管理实体属性图

课程作业管理实体属性图如下所示：

图3-4课程作业管理实体属性图

系统功能模块

计算机组成原理课程网络辅助系统，用户进入到系统可以查看首页，课程作业，教学视频，教学资料，实验公告，交流论坛，测试卷，通知公告，个人中心，后台管理等内容进行操作，如图4-1所示。

图4-1系统首页界面图

课程作业；在课程作业页面中可以查看作业名称，教师工号，教师姓名，学生学号，学生姓名，提交作业，提交时间等内容；并进行提交操作，如图4-2所示。

图4-2课程作业界面图

实验公告；在实验公告页面中可以查看实验编号，实验名称，教师工号，班级，场地名称，实验时间，完成情况等内容，并进行实验报告，签订等操作；如图4-3所示。

图4-3实验公告界面图

在个人中心页面中输入学生学号，学生姓名，密码，性别，学院，班级，手机号等内容进行更新信息，并可以根据需要对我的发布，考试记录，错题本，我的收藏进行相应的操作，如图4-4所示。

图4-4个人中心界面图

4.2 后台功能模块

后台登录，通过填写注册时输入的用户名、密码、选择角色等信息进行登录操作，如图4-5所示。

图4-5后台登录界面图

4.2.1 管理员功能模块

管理员登录进入系统可以查看首页，个人中心，教师管理，学生管理，课程作业管理，作业提交管理，作业批改管理，教学视频管理，教学资料管理，实验公告管理，实验报告管理，报告批改管理，实验签到管理，教学评价管理，试题管理，交流论坛，测试卷管理，系统管理，考试管理等信息进行详细操作，如图4-6所示。

图4-6管理员功能界面图

教师管理；在教师管理页面中可以查看索引，教师工号，教师姓名，性别，职称，联系电话等内容，并进行详情，修改和删除等操作；如图4-7所示。

图4-7教师管理界面图

学生管理：在学生管理页面中可以查看索引，学生学号，学生姓名，性别，学院，班级，手机号等内容，并进行详情，修改和删除等操作，如图4-8所示。

图4-8学生管理界面图

课程作业管理；在课程作业管理页面中可以查看索引，作业名称，图片，相关附件，教师工号，教师姓名，发布时间等内容，并进行详情，修改，查看评论和删除等操作；如图4-9所示。

图4-9课程作业管理界面图

作业批改管理；在作业批改管理页面中可以查看索引，作业名称，教师工号，教师姓名，学生学号，学生姓名，作业评分，批改时间等内容，并进行详情，修改和删除等操作；如图4-10所示。

图4-10作业批改管理界面图

实验公告管理；在实验公告管理页面中可以查看索引，实验编号，实验名称，教师工号，班级，封面，场地名称，实验时间，完成情况等内容，并进行详情，修改和删除等操作；如图4-11所示。

图4-11实验公告管理界面图

实验签到管理；在实验签订管理页面中可以查看索引，实验名称，教师工号，打卡类型，学生学号，学生姓名，班级，打卡时间等内容，并进行详情，修改和删除等操作；如图4-12所示。

图4-12实验签到管理界面图

教学评价管理；在教学评价管理页面中可以查看索引，教师工号，教师姓名，学生学号，学生姓名，教学态度，教学内容，教学方法，教学效果，总评分等内容，并进行详情，修改和删除等操作；如图4-13所示。

图4-13教学评价管理界面图

4.2.2 学生功能模块

学生登录进入计算机组成原理课程网络辅助系统后台可以查看首页，个人中心，作业提交管理，作业批改管理，实验报告管理，报告批改管理，实验签到管理，教学评价管理等内容，如图4-14所示。

图4-14学生功能界面图

作业提交管理；在作业提交管理页面中可以查看索引，作业名称，教师工号，教师姓名，学生学号，学生姓名，提交作业，提交时间等内容，并进行详情和删除等操作；如图4-15所示。

图4-15作业提交管理界面图