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原创 9.18 C语言基于顺序表的学生管理系统练习

printf("\t\t\t2、任意位置插入一个学生:\n");printf("\t\t\t3、任意位置删除一个学生:\n");printf("\t\t\t4、任意位置查找一个学生:\n");printf("\t\t\t5、任意位置修改一个学生:\n");printf("\t\t\t6、表头插入一个学生:\n");printf("\t\t\t7、表尾插入一个学生:\n");printf("\t\t\t8、表头删除一个学生:\n");printf("\t\t\t9、表尾删除一个学生:\n");

2024-09-24 19:19:52 244

原创 9.23 C语言数据结构单链表练习

1、建立学生结构体(学号,姓名,成绩)完成单链表操作,要求节点构造类型。4、任意位置插入一个完整的学生信息。7、单链表按照学生成绩排序。2、循环调用头插法创建整表。5、任意位置删除一个学生。

2024-09-24 19:00:59 203

原创 9.10 C语言 函数指针数组练习

int argc, const char *argv[一共是两个参数,argc代表的是调用命令的个数,而agrv是调用命令时所存的数组。思路:①主函数中定义一维数组int a[]={11,8,89,7,5,4,32,15,21} , max , min;4》自定义函数void arr_max(int (*a)[4] , int H , int L);概念:传递的是实际参数的地址或引用,函数对形参的操作会直接影响实际参数。概念:将实际参数的值复制给函数的形参,函数内部操作的都是形参的副本。

2024-09-21 17:18:42 231

原创 9.9 C语言 指针练习

12.若已定义:int a[6], *p = a, 不能表示 a[1] 地址的表达式是:(云尖软件开发,紫光云数,智洋创新,新华三,石峰)8.设数组a[5]=(10,20,30,40,50],已知指针p指向a[1],则表达式*++p的值是 ( ) (杭州快越科技)中,*p 的值是( ) (华辰泰尔)7.若有说明int(*p)[3],以下叙述正确的是( ) (杭州快越科技)11.有以下定义:(华三外协,紫光云数,山东信通电子,新华三,石峰)9.有以下程序段,执行后,mul的值为( ) (杭州快越科技)

2024-09-21 17:08:26 1076

原创 9.18 C语言结构体练习

2.定义小车结构体,存储名称、价钱、颜色。定义两个变量a,b,初始化,实现ab互换。函数实现5个学生年龄排序(注意对年龄排序时,交换的是所有信息)1.定义结构体数组存储5个学生的信息:姓名,年龄,性别。定义函数实现输入,要求形参使用结构体指针接收。定义函数实现输出,要求形参使用结构体指针接收。

2024-09-18 21:11:10 301

原创 9.15 C语言数据结构练习

答:内存泄漏是没有适时释放被动态分配的内存,未释放的内存一直占用系统资源,使得系统变慢并最终导致崩溃。栈区的效率比堆区的高。3.空间大小不同:栈区是计算机自动分配空间,栈区是向低地址扩展的数据结构,是连续的内存区域。3.如下代码:变量g_iA,g_iB,g_iC,iD,iE, iF, piG,iH 分别在内存中的什么区( ) (H3C)4.堆区频繁的分配和释放空间势必会造成内存空间的不连续,从而造成大量的碎片,使程序效率降低。答:a存于.data段,b存于.bss段,c存于栈区,d存于.data段。

2024-09-18 18:18:14 648

原创 9.11 C语言 函数指针数组练习2

解析:在函数参数传递中,数组名会退化成指向该数组首元素的指针,因此 Func(char str) 中的 sizeof(str) 实际上计算的是指针的大小,而不是数组的大小。17.请实现一个函数,输入一个整数,输出该数二进制表示中的1的个数。(2)、strcpy 能把 strSr 的内容复制到 strDest,为什么还有 char"类型的返回值?2.在一个被调用函数中,关于return语句使用的描述,( )是错误的 (软通动力。15.有以下函数,该函数的返回值是:( ) (山东信通电子) B。

2024-09-11 22:29:52 975

原创 9.5 C语言 数组练习

给定一个整数数组 nums 和一个整数目标值 target,请你在该数组中找出和为目标值的那两个整数,并输出它们的数组下标。如果生出的都是母兔,请代码实现:输入你拥有该母兔后的第几年,输出该年你拥有的兔子数。最后输出求和后的结果。一个长度为10的数组中重复数据,现要求相同数据只保留一份,其他的用0来代替,被替换的数据移到数组末尾。请用 C、JAVA、C# 任一种语言,对数组 {3, 2, 10, 1, 23, 15, 82} 进行由小到大的排序。输入两个n行m列的矩阵A和B,输出他们的和A+B(小孩哥)

2024-09-08 19:56:09 446

原创 9.6 C语言 字符串数组练习

11.编写一个程序。请实现输入一个字符串,这个字符串字符串包含一个或多个数字,把这些数字字符转换为整数,如果字符串参数包含了非数字字符,置零,不必担心算数溢出。(泰华智慧,紫光云数,H3C,拓仓科技)不能将字符串文字直接赋值给字符数组,因为字符数组没有足够的空间来存储整个字符串及其结束符,且这种方式会导致数组名被转换为其首元素地址,进而引发运行时错误。(电工时代,泰华智慧,智洋,中安云科,北京拓普空间科技,登虹科技,杭州快越科技,鲁科安全)5.以下语句不能正确赋值的是( ) (杭州快越科技, 神州安付)

2024-09-08 17:58:03 772

原创 9.4 C语言循环、控制语句应用

所“完”是指一个数恰好等于它的因子值之和,例如:6是完数,因为 6=1+2+3。4.求1~100的和,写作for(int s=0,i=1;则while循环执行的次数是( ) (杭州快越科技,山东大齐通讯,山东信通电子) D。14.下面代码的功能是输出以下形式的金字塔图案是:(华三外协,紫光云数,新华三)能够更有效的利用缓存,减少不必要的重复计算,从而提高程序的执行效率。12.若输入 B,则以下程序运行后的输出结果是 ( ) (智洋创新)11.break 语句的正确的用法是 ( ) (福建新大陆)

2024-09-08 15:55:23 1107

原创 9.3 C语言输入输出流程控制语句练习

答:if(8== n)会更好,因为数字在前时,如果判断符“==”不小心输入为“=”时,程序编译会报错。直角(勾股定理)[a*a+b*b==c*c || a*a+c*c==b*b || b*b+c*c==a*a]16.编写一个程序。C. printf("s 的值是%x", s): D. printf("s 的值是%i", s)3.if(n==8)和if(8== n)两种判断方式,哪一种更好,为什么?7.C语言中,若执行下面的程序时,从键盘上输入 5,则输出是 ( ) (智洋创新)

2024-09-08 14:55:01 955

原创 9.2 C基础习题

执行 (m=a>b) && (n=c>d) 后,n=________(杭州快越科技)提示:char是有符号字符型,取值范围[-128 , +127],153属于最大值越界,结果是-103,然后对-103进行右移4位的计算输出。全真为真(全1为1)遇假则假(遇0则0)a=15非零,b=20非零。(11)O=(9)D之后。7.设 a=3,b=4,c=4,则表达式 a+b>c&&b==c&&allb+c&&b==c 的值为( )。

2024-09-07 20:33:46 394

原创 8.30Linux终端命令练习+编译方式习题

使用 " " 时,先在当前目录找,找不到再去库文件找 编译器首先在当前工作目录查找文件,然后再在系统目录中查找。: 链接器将所有的目标文件以及需要的库文件链接在一起,生成最终的可执行文件。生成的文件是一个预处理之后的文本文件,通常以.i作为扩展名。: 汇编器将编译生成的汇编代码文件转换为目标文件,也就是机器代码格式的二进制文件。1.使用gcc 程序编译生成可执行文件的步骤分为_预处理_、__编译_、_汇编_、_链接_ (鲁科安全)4.在dir4目录中将家目录下的file1 移动到上一级的dir3中。

2024-09-07 20:16:33 884

原创 8.29Linux入门简单命令练习

2.tom 对该文件有所有的权限, mary 可以读写该文件, jack 组可以读写执行该文件, john只读该文件。2.在家目录下给dir1目录嵌套创建 dir1/dir2/dir3/dir4/dir5。1.创建目录24081C,在该目录下添加目录tom,mary,jack,john。1.在用户的家目录下创建 目录文件 dir1 和 普通文件file1。6.在dir4中直接回到家目录 删除刚才创建的目录 dir1。4.在dir4目录下创建一个目录文件 test。3.删除刚创建的目录。

2024-09-07 19:24:17 237

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