国庆测试-one Problems Explanation

前言

差点一套把我直接送走
60+0+0+40=100…

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Problem 1 数列问题

题目描述
小明和小红在一起玩游戏，小明觉得现在玩的游戏太无聊了，便给小红出了一道数列问题。数列问题的题目如下：

一开始，小明给小红一个只含有数字1的数列，接下来，小红可以对这个数列进行以下操作中的一种操作：

· 对序列中已有的一个元素加1.

· 复制一个序列中已有的元素到序列的末尾.
比如：一开始序列中只有一个元素[1]

我们可以选择这个序列中的第一个元素进行第二种操作，即复制操作，这样，这个序列就变成了[1,1]

然后，我们可以对这个序列中的第一个元素进行第一种操作，即将第一个元素进行+1.这样，这个序列就变成了[2,1]

现在，小明问小红，她最少需要进行多少次操作，可以使得序列中所有元素的和至少为n。

小红面对小明的这个问题一脸懵逼，于是，她来求助聪明的你，希望你能够帮助她解决这个问题。

输入格式
第一行一个数字t,表示测试数据的组数。

接下来行，每行一个数字，表示序列所有元素和至少应该达到的数。

输出格式
对于每一个问题，回答一个数字，表示小红最少需要操作的次数。

样例
样例输入：
5
1
5
42
1337
1000000000
样例输出：
0
3
11
72
63244

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手推数据，发现规律为：0,1,2,2,3,3,4,4,4,5,5,5,6,6,6,6,7,7,7,7…
Solution1:map暴力枚举处理每个循环节开始的数，再在查询时找1~1e9中的
数，第一个大于等于它的数的操纵数即为答案,O(1e9t),再用一个map映射原数的话O(63244t) TLE 60
Solution2:公式，我不会证,但能想到成次方增加最优

#include<cstdio>
#include<iostream>
#include<cmath>
using namespace std;
int main()
{
   
	int t,n;
	scanf("%d",&t);
	while(t--)
	{
   
		scanf("%d",&n);
		int k=0;
		for(int i=1;i<=n;i++)
		{
   
			if(i*i>=n)
			{
   
				k=i;
				break;
			}
		}
		if(k*(k-1)>=n)
		{
   
			printf("%d\n",k*2-3);
		}
		else{
   
			printf("%d\n",2*k-2);
		}
	}
	return 0;
}

手推公式的题还是第一次考啊。。。

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Problem 2 Teamwork

传送门
考试时没想到怎么处理两个组之间的数的所属，打了个假贪心，WA 0

Solution:设d[i]表示到i时能获得的最大价值，因为它所属的组最多从max(0,i-k+1)开始，min(n,i+k-1)结束，与其他元素无关，又因为i+k-1会被后面的数的前一部分统计到，所以只考虑前一部分

则dp[i]=max(dp[i],dp[j]+maxn*(i-j))
其中 (上一组最后一个)i-k<=j<=i-1
maxn表示组内最大值，用RMQ优化

#include<cstdio>
#include<iostream>
#include<cmath>
using namespace std;
int maxn,n,k,a[10005],dp[10005],f[100005][20];
void ST_chushi()
{
   
	for(int i=1;i<=n;i++)
	{
   
		f[i][0]=a[i];
	}
	int t=(int)(log(n)/log(2))+1;
	for(int j=1;j<t;j++)
	{
   
		for(int i=1;i<=n-(1<<j)+1;i++)
		{
   
			f[i][j