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RSS订阅原创 2D. 矩阵左转（指针与数组）
题目描述输入一个2*3的矩阵，将这个矩阵向左旋转90度后输出比如现在有2*3矩阵 ：1 2 34 5 6向左旋转90度后的矩阵变为：3 62 51 4要求：除了矩阵创建和数据输入可以使用数组和数组下标的方法，其他过程对矩阵的任何访问都必须使用指针提示：m行n列的二维矩阵，第i行第j列的元素与首元素的距离为i*n+j，序号从0开始计算输入第一行输入t表示有t个测试实例连续两行输入一个2*3的矩阵的数据依次输入t个实例输出依次输出
2022-01-12 19:00:58
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原创 2C. 动态矩阵（指针与堆内存分配）
题目描述未知一个整数矩阵的大小，在程序运行时才会输入矩阵的行数m和列数n要求使用指针，结合new方法，动态创建一个二维数组，并求出该矩阵的最小值和最大值，可以使用数组下标法。不能先创建一个超大矩阵，然后只使用矩阵的一部分空间来进行数据访问、创建的矩阵大小必须和输入的行数m和列数n一样输入第一行输入t表示t个测试实例第二行输入两个数字m和n，表示第一个矩阵的行数和列数第三行起，连续输入m行，每行n个数字，表示输入第一个矩阵的数值依次输入t个实例输出
2022-01-12 18:59:03
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原创 2B. 月份查询（指针数组）
题目描述已知每个月份的英文单词如下，要求创建一个指针数组，数组中的每个指针指向一个月份的英文字符串，要求根据输入的月份数字输出相应的英文单词1月 January2月 February3月 March4月 April5月 May6月 June7月 July8月 August9月 September10月 October11月 November12月 December输入第一行输入t表示t个测试实例接着每行输入一个月份的数字依次输入t行
2022-01-12 18:56:21
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原创 2A. 字符串比较（指针与字符）
题目描述编写一个函数比较两个字符串，参数是两个字符指针（要求显式定义，例如char *S, char *T)，比较字符串S和T的大小。如果S大于T，则返回1，如果S小于T则返回-1，如果S与T相等则返回0。比较规则：1.把两个字符串的相同位置上的字符进行比较，字符的大小比较以ASCII值为准2.在比较中，如果字符串S的字符大于字符串T的字符的数量超过小于的数量，则认为S大于T，如果等于则S等于T，如果小于则S小于T例如S为aaccdd，T为eebbbb，每个位置比较得到S前两个字母都小于
2022-01-12 18:54:58
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原创 1E. 密钥加密法（指针应用）
题目描述有一种方式是使用密钥进行加密的方法，就是对明文的每个字符使用密钥上对应的密码进行加密，最终得到密文例如明文是abcde，密钥是234，那么加密方法就是a对应密钥的2，也就是a偏移2位转化为c；明文b对应密钥的3，就是b偏移3位转化为e，同理c偏移4位转化为g。这时候密钥已经使用完，那么又重头开始使用。因此明文的d对应密钥的2，转化为f，明文的e对应密钥的3转化为h。所以明文abcde，密钥234，经过加密后得到密文是cegfh。如果字母偏移的位数超过26个字母范围，则循环偏移，例如字..
2022-01-12 18:52:38
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原创 1D. 数字判断（指针为函数参数）
题目描述输入一个字符串，判断这个字符串是否一个完全整数值的字符串，例如输入"1234"，那么表示整数1234，输入"12a3"就表示只是一个字符串，不是一个整数要求编写函数isNumber，参数是一个字符指针，返回值是整数类型如果字符串表示一个整数，则计算出这个整数并且返回如果字符串不是表示一个整数，则返回-1主函数必须调用isNumber来判断字符串，不能使用任何C++自带或第三方的类似函数输入输入t表示有t个测试实例每行输入一个字符串依次输入t行输出每
2022-01-12 18:49:47
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原创 1C. 三串合一（指针与字符数组）
题目描述输入三个字符串，通过指针读取各个字符串的子串（子串是指字符串中连续的一小部分），把它们合并成一个新字符串要求：1. 三个字符串的创建和输入可以使用数组，也可以不用2. 输入后，根据三个字符串的子串的长度，计算出新字符串的长度3. 使用动态数组的方法创建新的字符串，并且使用指针读取三个字符串的不同部分，并且复制到新字符串中，要求整个过程都不能使用数组下标4. 使用指针输出新的字符串输入第一行输入t表示有t个测试实例连续三行输入三个字符串，每个字符串都包含10
2022-01-12 18:47:51
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原创 1B. 成绩查询（指针运算）
题目描述已知一组学生成绩，然后根据输入的序号查询成绩要求：1. 使用一个整数数组存储学生成绩，假设元素数是n。2. 使用一个指针指向数组中间元素,即n/2的位置。3. 使用++和--运算符，求出数组中间元素的前一个成绩和后一个成绩4. 输入一个序号，然后计算这个序号的元素和中间元素的距离，然后使用指针去访问例如有11个学生，指针指向中间的学生也就是第6个学生，若输入序号3，即查询第3个学生的成绩，第3和第6之间距离为3，那么指针应该怎么运算呢？？？如果有两个中间学生，则将后面
2022-01-12 18:45:54
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原创 1A. 三数论大小（指针）
题目描述输入三个整数，然后按照从大到小的顺序输出数值。要求：用三个指针分别指向这三个整数，排序过程必须通过这三个指针来操作，不能直接访问这三个整数输出时，必须使用这三个指针，不能使用存储三个整数的变量输入第一行输入t表示有t个测试实例第二行起，每行输入三个整数输入t行输出每行按照从大到小的顺序输出每个实例在每行中，每个数据输出后都带有一个空格，即使该行最后一个数据输出后也要再输出一个空格输入样例132 4 688 99 77..
2022-01-12 18:43:25
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空空如也
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