汇编语言习题

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2、下面的程序的功能是将“mov ax,4c00h”之前的指令复制到内存0:200处,补全程序。上机调试,跟踪运行结果。

assume cs:code
code segment
mov ax,____
mov ds,a x
mov ax,0020h
mov es,a x
mov bx,0
mov cx,____
s: mov al,[bx]
mov es:[bx] ,al
inc bx
loop s
mov ax,4c00h
int 21h
code ends
end

回答:1)复制的是什么?从哪里到哪里?
2)有多少个字节?你如何知道要复制的字节的数量?

补全程序,第一空:cs, cs是程序所在内存的段地址
第二空:17h 这需要运行程序进行判断,见文末

1)复制的是从程序开始到指令“mov ax,4c00h”这一部分的数据
从程序所在内存地址复制到地址0020:0000~0020:0017
2)共有23个字节(17h)
用debug test.exe将程序加载到内存中,再用指令U进行反汇编,可以看到程序各条指令在内存中的位置,将指令“mov ax,4c00h”的偏移地址减去程序开始的内存地 址,得到的即为要复制的字节的数量。
附图:
编辑:将文件保存在Debug目录下,(有MASM.exe,LINK.exe,DEBUG.exe文件的那个目录)
在这里插入图片描述
编译,链接程序:
输入masm test5(DosBox可以不要后缀名)
敲三个回车
在这里插入图片描述

输入link test5
敲三个回车
在这里插入图片描述
此时已生成.exe可执行文件,输入test5可执行

用命令debug test5.exe将文件加载进内存,
再用命令U进行反汇编查看程序各条指令在内存中的位置:
在这里插入图片描述
指令mov ax,4c00h在076A:0017处,程序从开始到这一指令的大小为0017-0000=17,化为十进制为23,这是这一部分程序所占的内存字节数,所以第二空为mov cx,17h,loop每执行一次,就有一个数据(一个字节)被存到内存0200:0~0200:0017中,总共循环23次(17h)。

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5.1试编写一个汇编语言程序,要求对键盘输入的小写字母用大写字母显示出来。 5.2 编写程序,从键盘接收一个小写字母,然后找出它的前导字符和后续字符,再按顺序输出 5.3 将AX寄存器中的16位数分成4组,每组4位,然后把这四组数分别放在AL、BL、CL、DL中。 5.4 试编写一程序,要求比较两个字符串STRING1和STRING2所含字符是否相同,若相同则显示‘MATCH’,若不相同则显示‘NOT MATCH’。 5.5 试编写一程序,要求能从键盘接收一个个位数N,然后响铃N次。 5.6 编写程序,将一个包含有20个数据的数组M分成两个数组:正数数组P和负数数组N,并分别把这两个数组中的数据的个数显示出来。 5.7 试编制一个汇编语言程序,求出首地址为DATA的100D字数组中的最小偶数,并把它放在AX中。 5.8 把AX中存放的16位二进制数K看作是8个二进制的“四分之一字节”。试编写一个程序,要求数一下值为3(即11B)的四分之一字节数,并将该数在终端上显示出来。 5.9 试编写一汇编语言程序,要求从键盘接收一个四位的十六进制数,并在终端上显示与它等值的二进制数。 5.10 设有一段英文,其字符变量名为ENG,并以$字符结束。试编写一程序,查对单词SUN在该文中的出现次数,并以格式”SUNXXXX“显示出次数。 5.11 从键盘输入一系列以$为结束的字符串,然后对其中的非数字字符进行计数,并显示出计数结果。 5.12 有一个首地址为MEM的100D字数组,试编制程序删除数组中所有为零的项,并将后续项向前压缩,最后将数组的剩余部分补上零。 5.13 在STRING到STRING+99单元中存放着一个字符串,试编制一程序测试该字符串中是否存在数字,如有,则把CL的第五位置1,否则置0. 5.14 在首地址为TABLE的数组中按递增次序存放着100H个16位补码数,试编写一个程序把出现次数最多的数及其出现的次数分别放在AX和CX中。 5.15 数据段中已定义了一个有N个字数据的数组M,试编写一程序求出M中绝对值最大的数,把它放在数据段的M+2n单元中,并将该数的偏移地址存放在M+2(n+1)单元中。 5.16 在首地址为DATA的字数组中,存放了100H个16位补码数,试编写一个程序求出它们的平均值放在AX寄存器中;并求出数组中有多少个数小于此平均值,将结果放在BX寄存器中。 5.17 试编写一个程序,把AX中的十六进制数转换为ASCII码,并将对应的ASCII码依次存放到MEM数组中的四个字节中,例如:当(AX)=2A49H时,程序执行完后,MEM中的4个字节的内容为39H,34H,41H和32H。 5.18 把0~100D之间的30个数存入以GRADE为首地址的30个字数组中,GRADE+i表示学号i+1的学生的成绩。另一个数组RANK为30个学生的名次表,其中RANK+i的内容是学号为i+1的学生的名次。编写一程序,根据GRADE中的学生成绩,将学生名次填入RANK数组中。 5.19 已知数组A包含15个互不相等的整数,试编写一程序,把既在A中又在B中出现的整数存在于数组中C中。 5.20 设在A,B和C单元中存放着三个数,若三个数都不是0,则求出三树之和并存放于D单元中;其中有一个数为0,则把其他两个数也清零。试编写此程序。

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