*关于db2中,如何比较数据表A、B之间的数据差异*

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我用的数据库是db2,还用到了AIX、datastage

一、建立临时表,先把A表数据导入临时表中
1、创建临时表
语法:create table table1 like table2
table1–创建的临时表表名
table2–提供表结构的表名

2、在AIX中创建一个自己的文件夹,存放自己的临时表
语法:mkdir filename
filename—文件夹名字

需要注意的是要指定好自己的路径,因为后面要用,制定好路径后可以用pwd来获取路径

3、需要把A表弄到文件夹里,我用的是复制,当然也可以用mv
语法:cp table1 路径
注意的是table1可能是压缩包等等

4、如果是压缩包就需要解压
语法:gunzip table.gz
这个地方解压的压缩包格式为.gz

5、把解压好后的数据表导入到临时表里
语法:db2 load from table1 of del replace into table2

table1–表示的是比较的表或者是有数据的表
table2–表示的是临时表
其余为固定格式,但是replace into 也可以换成insert into(但是只能是需要导入的表为空表的时候才能用)

二、需要用datastage跑数据到原表

1、打开designer ,然后点击“快速查找”在name of find 中写入需要查找的表名,两边加上**,在点击find进行查找

2、找到表之后,修改源数据file的路径,具体到表

3、完成之后先编译再运行

我遇到的问题:
failure dur

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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