第二章 第一节 计算机解决问题的一般过程——巴老师

关键字:
        计算机解决问题的过程抽象、建模、符号化、数字化
本节介绍:

        从人解决问题到用计算机解决问题需要经历哪些过程?如何对现实问题进行抽象?进行数字化、符号化?本课通过对三个情境案例的分析,梳理、总结出计算机解决问题的一般过程和基本方法。


微课2-1 计算机解决问题的一般过程

 

  • 1
    点赞
  • 1
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 1
    评论
课题:编制计算机程序解决问题 高中信息技术(必修) 信息技术基础 《4.1编制计算机程序解决问题》教学设计 "课 题 "4.1 编制计算机程序解决问题 " "课标要求"初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法,认识其工作过程与基本" " "特征。 " "教材分析"本节课是广东教育出版社信息技术(必修)《信息技术基础》第四章第一节" " "的内容。主要讲述用计算机进行信息处理的一种方法——编制计算机程序解" " "决问题。通过学习本节内容,可帮助学生对计算机的工作原理进行认识和" " "归纳,对计算机程序语言有一个基本的认识。计算机的工作就是执行程序" " ",它是在人们的具体指令下解决实际问题的,它执行的每一个动作,都是" " "程序员预先设计的。比如学过的office软件等事实上也是一种计算机程序" " ",只不过那是别人已经编写好的、可以在计算机上直接使用的工具软件而" " "已。 " " "本章学习的用计算机程序解决问题是信息处理的基本方法之一,是用计算" " "机处理问题的延续,同时,与下学期学习的选修模块《算法与程序设计》相" " "衔接,因此在这里激发他们学习的兴趣就显得尤为重要。 " "学情分析"高一下学期的同学已经在数学课本当中学习了简单的计算机算法和自然语" " "言,也具备了一些用计算机处理问题、解决问题的实际操作经验,在这些" " "基础上来学习计算机程序相对不难。不过编写程序对他们来说还是比较陌" " "生的,所以教师的重点放在引导学生们用更好的思维去思考解决问题的方" " "法。 " "教学目标"知识与技能 "1. " " " "了解计算机执行程序代码的过程,体验程序的作用及编程环 " " " "境 " " " "2.体验用计算机程序解决问题过程,感受用计算机程序解 " " " "决问题的魅力。 " " "过程与方法 "1. 剖析用计算机程序解决问题过程。 " " " "2. 培养学生分析问题,解决问题的能力。 " " "情感与态度 "1.培养学生进一步学习程序的兴趣。 " " " "2.提高学生积极动手,主动思考的学习意识。 " " " "3.增强学生的学习信心,体验成功的快乐。 " "教学重点"计算机工作原理和计算机程序的执行过程。 " " "用计算机程序解决问题过程和方法 " "教学难点"计算机程序的基本结构和作用。 " " "读懂计算机程序代码。 " "教法学法"教学方法:讲解讨论法、案例分析法、任务驱动法 " " "教学手段:多媒体教学系统、教师讲解与学生操作相结合 " "教学环境"多媒体教室, ppt课件 " "课前准备"下载游戏程序"读心球"。 " " "截取电影视频。 " " "辅助学生操作的学案。 " "教学时间"第1课时 " "教 学 过 程 " "环 节 "教 师 活 动 "学 生 活 "设计理念 " " " "动 " " "一 "运行游戏程序"读心球"。跟同学们一起玩读 "思考。 " 兴趣导入。游" " "心术的游戏。 "根据游戏规"戏最能引起学 " "游 "提问:是老师真的能猜出同学们的心思吗? "则积极参与"生的兴趣,激 " "戏 "其实每位同学心里都有一个不同的数字,但 "游戏。 "发他们学习程 " "导 "为什么结果一样呢? "寻找"读心 "序的好奇心。 " "入 "是不是很神奇? "球"的奥秘 "参考时间:5分" " "布置任务:探索"读心球"的奥秘。教师分发 "。 "钟 " " "程序,学生以四人为一小组,探索"读心球" " " " " "背后的数学知识。 " " " "二 "1、身边的计算机程序。 "学生说出学"引出程序的概 " " "问1:学习中的计算机程序。 "习中和生活"念。解释内存 " "新 "问2:生活中的计算机程序。 "中遇到的计"和外存的区别 " "课 "2、概念:(请一位同学大声读一遍)计算机"算机程序。",以及计算机 " "教 "的程序是有一系列的机器指令组成的,而指 "了解程序的"的工作原理。 " "授 "令就是要计算机执行某种操作的命令。 "概念。 "参考时间:8分" " "3、概述:程序=算法+数据结构+程序设计方 " "钟 " " "法+语言工具和环境 " " " " "简化:程序=数据结构+算法。 " " " " "4、简介计算机之父——冯·诺依曼。 " " " " "5、二进制的概念。电路有两种状态,分别是" " " " ""开"和"关",于是用数字"1"和"0"来代替。 " " " " "逢2进1。举例十进制。 " " " " "6、计算机的工作原理。内存PK外存。内存比" " " " "喻成操场、外存比喻成教室,程序就像是广 " " " " "播操的音乐,指挥着数据从外存到内存等。 " " " "三 "展示:电影《厨子戏子

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论 1
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值