碳酸氢锂溶液,除钙镁,除硼

#碳酸氢锂溶液除钙、镁、硼 Li2CO3作为制备其他锂盐的主要原料,是一种重要的基础锂盐,随着新能源汽车的技术突破和政策支持带来的持续快速发展,对Li2CO3产品的需求也将不断增加,到2025年,国内市场Li2CO3产品需求量将达到25万吨左右。

近几年来,世界范围内对Li2CO3产品质量要求愈发增高,而大部分初级产品都无法达到要求,因此,针对Li2CO3粗品提纯显得颇为重要。

由于生产技术和盐湖卤水自身的限制,初级产品大都是成本低、产量大的工业级Li2CO3,直接以工业级Li2CO3为原料制备电池级Li2CO3是较经济的方法

随着新能源汽车快速发展,以粗Li2CO3(85-98%)和工业级Li2CO3(98.5-99.0%)为原料制备高纯电池级Li2CO3(99.5-99.9%)的工艺的突破,显得尤为重要,正越来越受到人们的关注。

粗Li2CO3混合浆料加入EDTA后再加入饱和Na2CO3溶液,收集滤渣洗涤、干燥后即可得到工业级Li2CO3。

将高纯二氧化碳通入与超纯水配制好的Li2CO3浆料中使Li2CO3氢化,一部分重金属离子沉淀后弃去滤渣,即得到LiHCO3溶液;

该部分得到的LiHCO3纯化液中含有钙镁离子与硼酸盐,需要进行钙、镁离子去除和硼酸根的去除,将LiHCO3纯化液加热分解脱去CO2气体得到Li2CO3晶体,之后得到的Li2CO3晶体再经离心、洗涤一体进行处理,烘干,即得到电池级Li2CO3产品。

海普HP4020除钙镁树脂产品在使用时能与与水体中的金属阳离子有更好的亲和性,与二价及以上的金属阳离子会形成更稳定的螯合物,对碳酸氢锂纯化液环境下钙、镁等微量重金属有很好的较高精度吸附脱除作用,同时具有除效率高的特点;

同时海普HPB119除硼专用树脂(一种有机合成高分子材料),特殊的官能团结构,对硼的高选择性,配位基团可以与硼形成非常稳定的配合物,而对其它阴离子呈惰性,有助于选择性去除水中硼离子,HPB119适用于:1)氢氧化锂、碳酸氢锂等锂盐溶液纯化;2)制备不含硼的镁盐溶液;3)盐湖卤水、饮用水、灌溉用水等含硼水或料液中硼的去除;4)海水淡化脱硼。5)核反应堆硼含量调节。

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水资源是人类社会的宝贵财富,在生活、工农业生产中是不可缺少的。随着世界人口的增长及工农业生产的发展,需水量也在日益增长,水已经变得比以往任何时候都要珍贵。但是,由于人类的生产和生活,导致水体的污染,水质恶化,使有限的水资源更加紧张。长期以来,油类物质(石油类物质和动植物油)一直是水和土壤中的重要污染源。它不仅对人的身体健康带来极大危害,而且使水质恶化,严重破坏水体生态平衡。因此各国都加强了油类物质对水体和土壤的污染的治理。对于水中油含量的检测,我国处于落后阶段,与国际先进水平存在差距,所以难以满足当今技术水平的要求。为了取得具有代表性的正确数据,使分析数据具有与现代测试技术水平相应的准确性和先进性,不断提高分析成果的可比性和应用效果,检测的方法和仪器是非常重要的。只有保证了这两方面才能保证快速和准确地测量出水中油类污染物含量,以达到保护和治理水污染的目的。开展水中油污染检测方法、技术和检测设备的研究,是提高水污染检测的一条重要措施。通过本课题的研究,探索出一套适合我国国情的水质污染现场检测技术和检测设备,具有广泛的应用前景和科学研究价值。 本课题针对我国水体的油污染,探索一套检测油污染的可行方案和方法,利用非分散红外光度法技术,开发研制具有自主知识产权的适合国情的适于野外便携式的测油仪。利用此仪器,可以检测出被测水样中亚甲基、甲基物质和动植物油脂的污染物含量,为我国众多的环境检测站点监测水体的油污染状况提供依据。
### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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