自学编程，学完新的又忘旧的，该怎么办？

一个普遍的现象

在学习时，我们常常遇到一个现象：学了新内容，转头又忘了旧内容。以自学 C/C++ 编程为例，即便你已经完成 C/C++ 基础功入门，只要在持续进步，比如开始接触各种各样的库，该现象依然频发。

这不是某个自学者特有的问题，这简直是持续学习过程中的必然。

针对该现象，我整理出来 3 个锦囊，邀请也在持续学习的你一起打开看看，是否能有效解决“学新忘旧”的困境。

 

锦囊①给知识分类

我们以“需要记忆到何种程度”作为标准，来给自己所接触到的知识做一个分类。A类是牢牢记住的，B类是常用的于是放在手边方便随时检索的，C类是无需记忆，等到用时再去搜即可。

对知识的分类可能是主动的，也可能是被动的。你既可以主动选择把哪些知识化为A类并刻意重复，也可以被动地跟随多次重复自然而然地掌握。

对知识的分类是动态的，视学习程度和阶段而定。最初自学 C/C++ 时，单单记住 print() 或者字符串的增删改查如何操作就很费神；但随着我们的进步，部分知识转变为了牢固的基础功，部分知识依然夹生，但能轻车熟路知道哪里检索可得。

对于持续进步的 C/C++ 自学者来说，新知识先进入C类，再进入B类，最后进入A类。但A类其实持续消耗一个人的脑内存，会有容量的上限。当你已经掌握了基础功甚至进阶技能时，再往A类塞新知识开始感到明显吃力，又或者任何时候当你主动往A类塞知识并感到吃力时，就没必要强塞了。

在对学习成效感到焦虑时，检视自己对