C语言程序设计整理(7)精确除法计算

(一)问题描述

       使用数组精确计算 M/N (0<M<N<100)的值。如果 M/N 是无限循环小数,则计算输出他的第一个循环节,并输出循环节的起止位置。

(二)算法分析

       两整数相除时,当出现重复的余数时说明循环节出现了。且每个余数必定小于 N,故最多除 N 次就出现循环节,否则就是有限小数的情况。

       因此在设计程序时,定义两个数组分别存放每次相除得到的商和余数,若出现余数为0,则说明结果是有限小数,无循环节,否则就判断此余数在前面是否出现过,以确定循环节是否出现。

(三)源码展示
#include <stdio.h>
#define MAX 100 //最多可以精确到小数点后100位
int main(void)
{
    int m, n, i = 0, j, beg, end;
    int flag = 0; //表示结果是否是无限循环小数
    int a[MAX], b[MAX]; //分别存放相处过程中的商和余数
    printf("请输入m, n的值:");
    scanf("%d%d", &m, &n);
    b[i] = m;
    a[i] = m * 10 / n;
    while(i < MAX){ //在超过最大位数之前
        b[i] = b[i - 1] * 10 % n;
        if(b[i] == 0){ //可以整除
            beg = 0;
            end = i;
            flag = 1;
            break;
        }
        a[i] = b[i] * 10 / n;
        for(j = i - 1; j >= 0; j--){ //判断前面有无此余数,有则说明循环节出现
            if(b[j] == b[i]){ 
                beg = j;
                end = i;
                break;
            }
        }
        if(j >= 0) break; //找到了相同的余数,循环节出现了
        i++;
    }
    if(flag){
        printf("m/n的结果是有限小数 0.");
        for(j = beg; j < end; j++){
            printf("%d", a[j]);
        }
    }
    else{
        printf("m/n的结果是无限循环小数 0.");
        for(j = 0; j < end; j++){
            printf("%d", a[j]);
        }
        printf("...\n");
        printf("其循环节是从第 %d 位开始,循环节是:", beg + 1);
        for(j = beg; j < end; j++){
            printf("%d", a[j]);
        }
    }
}
(四)程序说明

       当 M/N 是有限小数时,beg 为0,end 表示小时小数点后的数字位数;当 M/N 是无限循环小数时,beg 表示循环节开始的位置,end 表示循环节结束的位置。

(五)心得思考

       本实例给出一种思想,用数组记录数据,数据的每位数字放到数组的一个元素中。如果当一个特别大的整数,赋予一个长整型变量可能会产生溢出,就可以考虑将其放入一个数组中,其每位数字是数组的一个元素。

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计算机二级C语言程序设计是一种针对C语言的考试或培训课程,旨在测试和提升学生在C语言程序设计方面的能力。该课程通常涵盖C语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数、数组、指针等基本知识,并要求学生能够编写能够实现特定功能的C语言程序。 对于计算机二级C语言程序设计的学习和准备,可以参考以下步骤: 1. 熟悉C语言基本语法和数据类型:了解C语言的基本语法规则以及常用的数据类型,包括整型、浮点型、字符型等。 2. 掌握控制结构:了解条件语句(如if-else语句、switch语句)、循环语句(如for循环、while循环)等控制结构的使用方法。 3. 学习函数的定义和调用:了解函数的定义和调用方式,以及参数传递和返回值的使用。 4. 理解数组和指针:了解数组和指针的概念、用法和区别,能够通过数组或指针操作多个数据。 5. 练习编写程序:通过编写一些简单的C语言程序来巩固所学知识,并提升编程能力。 6. 多做习题和实践项目:通过做一些习题和实践项目,提高对C语言的实际运用能力。 7. 复习和总结知识点:进行复习,总结和整理所学的知识点,强化记忆和理解。 除了以上步骤,在学习计算机二级C语言程序设计时,还可以寻找相关的教材、课程视频或在线资源进行学习。参加一些模拟考试或实践项目也可以帮助提升实际编程能力。

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