Hello__Word37的博客

原创 搭建单群组联盟链

原创 C语言分支与循环（全）

小结总结#

原创 找出100以内的奇数存入数组

课时作业#

原创 求100-200之间的素数

课后作业#

原创 斐波拉契数列

斐波拉契数列是以意大利数学家斐波那契（Leonardo F ibonacci）命名，他在13世纪将这个数列引到西方数学中，斐波那契数列在自然界，艺术和计算机科学等领域都有广泛的应用。

原创 详细步骤打印实心菱形

学习思路#

原创 数学分割——求水仙花数

我们的思路可以是这样的：找出100—1000之间的数字——>把这个数字看作一个整体——>先把第一个数字拆开算出他的立方——>再拆第二个第三个——>之后需要依次循环把这些数字全部检查完毕——>那么这里就需要在他们的前面再建立一个循环来判断100-1000内的所有数字——>最后把他们的数字结果都算出来最后判断是否等于它本身——>解答完毕）就可以得到第一个数的立方了。现在就想，假如一个数字为128，我要是想取它的个位数8，就相当于取它的余数，那么可以写代码为：m%10，然后建立一个变量把他的余数存进去。

原创 数学分割——蓝桥杯真题

i++）<— 我们的i可以看作一个循环的次数，这个次数不超过范围限制，因为我们找的是区间内的数字，则这个区间就是有一定的限制范围的，那么我们定义i<=n；在我们解答出这道真题首先要有一个明确的思路，即：题目中要求含有2，0，1，9这四个数从1到n的总和——>定义两个变量，即int n=0；）<--这里当我们的m为真（则非零），那么我们for循环里面的语句就是用来判断每个数的各位数是否有等于2，0，1，9这四个数的。在1到40中这样的数包括1，2，9，10，至32，39和40，共28个，他们的和是574。

原创 用函数的方式表达两数相加

注： add=Add（a，b）<——括号内的两个变量a，b会被Add（int x，int y）接收，又因为Add(int x,int y)下面定义的语句是两数相加，所以a和b传给x和y，相加之后得到z，最后return返回到z中传给。回到主题，我们是用函数调用的方式写出两数相加，所以就得有一个变量来调用变量a，b进行操作，那么定义一个变量Add。接下来定义函数体，因为我们要两数相加，所以函数体的内容肯定就是x+y，那么x+y的和就需要一个变量来接收，所以还需要定义一个变量接收他们的和，即：int z=0；