2024rk(案例三)

试题三(共25分)
阅读以下关于软件系统建模的叙述,在答题纸上回答问题1至问题3。
【说明】
某软件公司计划开发一套教学管理系统,用于为高校提供教学管理服务。该教学管理系统基本的需求包括:
(1)系统用户必须成功登录到系统后才能使用系统的各项功能服务;
(2)管理员(Registrar)使用该系统管理学校(University)、系(Department)、教师(Lecturer)、学生(Student)和课程(Course)等教学基础信息;
(3)学生使用系统选择并注册课程,必须通过所选课程的考试才能获得学分;如果考试不及格,必须参加补考,通过后才能获得课程学分;
(4)教师使用该系统选择所要教的课程,并从系统获得选择该课程的学生名单;
(5)管理员使用系统生成课程课表,维护系统所需的有关课程、学生和教师的信息;
(6)每个月到了月底系统会通过打印机打印学生的考勤信息。
项目组经过分析和讨论,决定采用面向对象开发技术对系统各项需求建模。

【问题1】(7分)
用例建模用来描述待开发系统的功能需求,主要元素是用例和参与者。请根据题目所述需求,说明教学服务系统中有哪些参与者。
【问题2】(7分)
用例是对系统行为的动态描述,用例获取是需求分析阶段的主要任务之一。请指出在面向对象系统建模中,用例之间的关系有哪几种类型

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下面是一个简单的代码案例,用于修改rk3326的DDR驱动强度: ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <fcntl.h> #include <sys/mman.h> #define DDR_PHY_REG0 0x101c0000 #define DDR_PHY_REG1 0x101c0004 #define DDR_PHY_REG2 0x101c0008 #define DDR_DRV_STRENGTH_BIT 0x3 int main() { int fd; void *ddr_phy_reg; unsigned int reg_value; // 打开DDR控制器寄存器 fd = open("/dev/mem", O_RDWR | O_SYNC); if (fd < 0) { printf("Failed to open /dev/mem\n"); return -1; } // 映射DDR PHY寄存器 ddr_phy_reg = mmap(NULL, 0x10000, PROT_READ | PROT_WRITE, MAP_SHARED, fd, DDR_PHY_REG0); if (ddr_phy_reg == MAP_FAILED) { printf("Failed to mmap DDR PHY register\n"); close(fd); return -1; } // 读取DDR PHY寄存器1的值 reg_value = *(volatile unsigned int*)(ddr_phy_reg + DDR_PHY_REG1); printf("Original DDR PHY register1 value: 0x%08x\n", reg_value); // 修改DDR驱动强度 reg_value &= ~(DDR_DRV_STRENGTH_BIT << 16); // 清除控制位 reg_value |= (0x2 << 16); // 设置控制位,驱动强度为2 *(volatile unsigned int*)(ddr_phy_reg + DDR_PHY_REG1) = reg_value; // 写入修改后的值 // 读取DDR PHY寄存器1的值 reg_value = *(volatile unsigned int*)(ddr_phy_reg + DDR_PHY_REG1); printf("Modified DDR PHY register1 value: 0x%08x\n", reg_value); // 解除映射 munmap(ddr_phy_reg, 0x10000); close(fd); return 0; } ``` 该代码使用mmap()函数将DDR PHY寄存器映射到内存中,并通过指针访问寄存器中的值。修改驱动强度时,先读取寄存器的值,然后通过位运算修改控制位的值,最后将修改后的值写入到寄存器中。该代码只是一个简单的示例,实际使用时需要根据rk3326的技术手册进行修改,同时注意对硬件进行保护。
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