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原创 编程给我带来什么
从四年级开始接触编程C++,到五年级进入学校编程班,再到进入纪中编程班,编程已伴随了我2年多,渐渐成了我生活中的一部分。在编程班里,感受AK的兴奋,知道解题的困难,结交新的朋友,体会编程的乐趣。接触编程,让我感触很多,进入编程班,更让我明白人外有人、天外有天的道理。在编程班,虽然我并没有和很多人都成为朋友,但我也发现很多很厉害的大神。虽然我已经不在编程班了,但我依旧怀念那段时光,怀念每天从早到晚都
2016-08-21 11:21:17 387
原创 出墙报
从小学一年级开始我就和我们班的宣传委员kjy一起出墙报,每一期都会打打闹闹,但总是可以完成(虽然每次都没有拿奖)。到了六年级我们更是玩疯了。在六年级下学期的时候,我还是跟kjy还有其他同学一起做墙报,结果我们每天中午都会买一些零食,飞快的做完墙报,就开始开大食会,每次都吃的不亦乐乎,而且我们边吃零食,边打UNO。记得有一次,我们正在吃零食,被阿祥(我们班班主任)发现了,当时大家都很紧张,觉得这回肯
2016-08-21 10:52:25 451
原创 JZOJ[8.16比赛]题解
第一题:作弊 这题我们可以用一个循环来枚举当这个回文字串中间位为i的最长情况,两重循环也不会超时,就这样一直枚举下去,找出最长的那个字串,就输出即可。 第二题:最大杂置 我们只有细心枚举样例数据是怎样得来的,便可发现n[i]就等于杨辉三角第n[i]+1行的中间数,根据这个规律,我们就可以求出答案了。 第三题:投影 这题看着会觉得很难,但仔细看样例其实跟之前做过的围墙翻新比较相似,我们只需
2016-08-16 19:51:27 369
原创 JZOJ[8.15比赛]题解
第一题:icow 刚看这题的时候觉得要用快排,但其实不用。我们只须将每次经过题目要求改变的r数组中的最大值输出即可,并按照题目要求改变r数组。 第二题:化妆晚会 我们可以用头尾指针来做这道题。首先将大于s的l[i] 赋值为0,再将l数组中没有为0的值按照从小到大快排一下,再用while循环枚举头尾指针,求出ans。 第三题:奶牛的比赛 这题我们只要用getfather和getson来求出
2016-08-16 07:21:23 318
原创 JZOJ[8.14比赛]题解
第一题:排名 这题只要用一个快排,把它读入的x数组按从小到大排好,如果是按照题意,就输出小于等于小R的成绩(不包括小R的成绩);但题目数据有bug,所以我们就直接输出1到k的成绩就可以了。 第二题:简单游戏 这题一看就发现是要找规律的,所以我们可以找求它每个位数有多少个1的公式: 用一个循环求出它每个位置有多少个1: if i mod 10=1 then inc(ans,i div 10
2016-08-15 20:45:13 373
空空如也
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