html css选择归整

为了方便本人的回顾,在这里整理之前的知识点

选择器 :first
标准写法为 ( " p : f i r s t " ) , 选 中 b o d y 中 第 一 个 p 元 素 不 过 也 可 以 写 为 ("p:first"),选中body中第一个p元素 不过也可以写为 ("p:first")bodyp(":first"),这样会选中body中第一个元素

选择器 :last
标准写法为 ( " p : l a s t " ) , 选 中 b o d y 中 最 后 一 个 p 元 素 不 过 也 可 以 写 为 ("p:last"),选中body中最后一个p元素 不过也可以写为 ("p:last")bodyp(":last"),这样会选中body中最后一个元素

选择器 :even
标准写法为$(“p:even”),选中下标为偶数的所有p元素,也就是奇数行的元素

选择器 :odd
标准写法为$(“p:odd”),选中下标为奇数的所有p元素,也就是偶数行的元素

选择器 :first-child
标准写法为$(“p:first-child”),从p元素的父级元素开始计数,选中子级元素中位于第一位的p元素,需要满足两个条件:位于第一位;是p元素,否则选中不到任何元素

选择器 :first-of-type
标准写法为$(“p:first-of-type”),从p元素的父级元素开始计数,选中子级元素中的p元素中的第一个p元素

选择器 :last-child
标准写法为$(“p:last-child”),从p元素的父级元素开始计数,选中子级元素中位于最后一位的p元素,需要满足两个条件:位于最后一位;是p元素,否则选中不到任何元素

选择器 :last-of-type
标准写法为$(“p:last-of-type”),从p元素的父级元素开始计数,选中子级元素中的p元素中的最后一个p元素

选择器 :nth-child(n)
标准写法为$(“p:nth-child(n)”),从p元素的父级元素开始计数,选中子级元素中位于第n位的p元素,需要满足两个条件:位于第n位;是p元素,否则选中不到任何元素
n为想要的元素的排序序号

选择器 :nth-last-child(n)
标准写法为$(“p:nth-last-child(n)”),从p元素的父级元素开始计数,选中子级元素中位于倒数第n位的p元素,需要满足两个条件:位于倒数第n位;是p元素,否则选中不到任何元素
n为想要的元素的排序序号

选择器 :nth-of-type(n)
标准写法为$(“p:nth-of-type(n)”),从p元素的父级元素开始计数,选中子级元素中的p元素中的第n个p元素
n为想要的元素的排序序号

选择器 :nth-last-of-type(n)
标准写法为$(“p:nth-last-of-type(n)”),从p元素的父级元素开始计数,选中子级元素中的p元素中的倒数第n个p元素
n为想要的元素的排序序号

选择器 parent > child
标准写法为$(“div > p”),选中div元素的子元素中的所有p元素
div元素作为父级元素,其中包含p元素

选择器 parent descendant
标准写法为$(“div p”),选中div元素中的所有p元素
div元素作为父级元素,其中包含p元素,div与p可能是父子级,也可能不是
p元素作为div元素的后代存在

选择器 element + next
标准写法为$(“div + p”),选中每个div元素相邻的下一个p元素,仅选择一个
div元素与p元素作为兄弟级存在

选择器 element ~ siblings
标准写法为$(“div ~ p”),选中div元素同级的所有p元素
div元素与p元素作为兄弟级存在

选择器 :eq(index)
标准写法为$(“ul li:eq(n)”),选中ul列表中下标为n的li元素,也就是ul列表中的第n+1个li元素

选择器 :gt(index)
标准写法为$(“ul li:gt(n)”),选中ul列表中下标大于n的li元素,也就是ul列表中的第n+1个到最后一个li元素全选

选择器 :lt(no)
标准写法为$(“ul li:lt(n)”),选中ul列表中下标小于n的li元素,也就是ul列表中的第1个到第n个li元素全选

选择器 :focus
标准写法为$(":focus"),当前具有焦点的元素,即当前鼠标所在位置的元素被选中

选择器 :contains(text)
标准写法为$(":contains(‘Hello’)"),在所有元素中选中所有包含文本 “Hello” 的元素

选择器 :has(selector)
标准写法为$(“div:has§”),选中div作为父级元素同时拥有子级元素p的所有div元素

选择器 :empty
标准写法为$(":empty"),选中所有未写入内容的的元素

选择器 :parent
标准写法为$(":parent"),选中所有父级元素

选择器 [attribute]
标准写法为$("[name]"),选中所有带有name属性的元素

选择器 [attribute=value]
标准写法为$("[name='abc]"),所有带有name属性且值等于 “abc” 的元素
可写入特殊符号

选择器 [attribute!=value]
标准写法为$("[name!=‘abc’]"),选中所有带有name属性且值不等于 “abc” 的元素
可写入特殊符号

选择器 [attribute = v a l u e ] 标 准 写 法 为 =value] 标准写法为 =value]("[name$='c]"),选中所有带有name属性且值以 “c” 结尾的元素
可写入特殊符号

选择器 [attribute|=value]
标准写法为$("[name|=‘ab’]"),选中所有带有name属性且值等于 “ab” 或者以 “ab” 后跟连接符作为开头的字符串
可写入特殊符号

选择器 [attribute^=value]
标准写法为$("[name^=‘a’]"),选中所有带有name属性且值以 “a” 开头的元素
可写入特殊符号

选择器 [attribute~=value]
标准写法为$("[name~=‘a’]"),所有带有name属性且值包含字符 “a” 的元素
可写入特殊符号

选择器 [attribute*=value]
标准写法为$("[name*=‘hello’]"),所有带有name属性且值包含字符串 “hello” 的元素
可写入特殊符号

选择器 [name=value][name2=value2]
标准写法为 ( " i n p u t [ i d ] [ n a m e ( "input[id][name ("input[id][name=‘a’]" ),带有 id 属性,并且 name 属性以 “a” 结尾的输入框
可写入特殊符号

选择器 :input
标准写法为$(":input"),选中所有 input 元素
selected下拉框元素也属于input元素,所以selected也会被选中

选择器 :text
标准写法为$(":text"),选中所有带有 type=“text” 的 input 元素

***input的其他类型:password,radio,checkbox,submit,reset,button,image,file用法同选择器 :text,就不一一写出了

选择器 :enabled
标准写法为$(":enabled"),选中所有启用的元素

选择器 :disabled
标准写法为$(":disabled"),选中所有禁用的元素

选择器 :selected
标准写法为$(":selected"),选中所有选定的下拉列表元素

选择器 :checked
标准写法为$(":checked"),选中所有选中的复选框选项

我大概就记忆下了这些,不全是一定的,以后我会尽可能完善的

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1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。
1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。
# 智慧旅游解决方案摘要 智慧旅游解决方案旨在通过新一代信息网络技术和装备,实现旅游服务、管理、营销和体验的智能化。该方案响应国家政策背景,如国家旅游局和工业信息化部的指导意见,以及国家发改委的发展规划,强调数字化、网络化、智能化在旅游业的应用,推动5G和移动互联网技术在旅游领域的创新应用。 方案的建设目标围绕“一个中心、四个方面、五大平台”展开,即以智慧旅游数据中心为核心,面向服务、管理、商务和营销构建智慧景区管理平台、智慧旅游服务平台、智慧旅游商务平台和智慧旅游营销平台。这五大平台将整合全域旅游资源,提升旅游设施,拓展旅游空间,融合旅游产业链,提升旅游服务,定制旅游产品,推进旅游改革。 建设内容涵盖了整体架构的构建,包括智慧服务、智慧管理、电子商务和智慧营销等方面。通过云计算、人工智能、大数据、物联网、5G等技术,实现“云-管-端”服务能力,打造集时间、空间、层次为一体的体验平台。此外,还包括智慧景区管理平台的多个子系统,如视频监控、应急指挥调度、流量监测、舆情监督、线路SOS一键呼救、GIS人车调度、停车场管理、语音广播、环境监测管理、多媒体发布、电子巡更以及指挥调度大屏建设等。 智慧旅游服务平台则包括自助票务系统、人脸识别、扫码购票、景区门户网站、机游、WIFI覆盖系统、数字全景VR、AI机器人、智慧座椅、智慧厕所等,旨在提升游客体验,实现景区的智能化管理和服务。通过这些服务,游客可以享受到便捷的购票、入园、导览和信息服务,同时景区管理者能够更有效地监控和管理景区运营。 智慧旅游商务平台则侧重于旅行社团队申报、电子商城、综合票务系统、分销管理系统、大会员系统和景区聚合支付系统,为旅游企业提供全面的商务服务和营销支持。这些平台和系统帮助旅游企业拓宽分销渠道,实现财务管理和订单管理,同时为游客提供便捷的支付和会员服务。 最后,智慧营销平台通过综合票务系统、分销管理系统、大会员系统和景区聚合支付系统,为旅游行业提供精准的营销工具和策略。这些工具和策略有助于整合旅游资源,拓宽销售渠道,提升游客体验,实现旅游业务的数字化和智能化。 智慧旅游解决方案通过这些综合性的技术和平台,不仅提升了游客的旅游体验,还为旅游行业的可持续发展提供了强有力的技术支持和数据驱动的决策依据。
1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。
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