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山东交通学院 MIS课 程 设 计 任 务 书 题 目 MIS课程设计——学生信息管理系统 学 院 交通土建工程学院 专 业 地理信息科学 班 级 学生姓名 学 号 1 月 2 日至 1 月 5 日 共 1 周 指导教师(签字) 院 长(签字) 2018年 1 月 5 日 一、 设计内容及要求 要求设计一个学生信息管理系统。使用的数据库不限，可以是Oracle，也可以是Access或其他。开发平台为Visual studio，开发语言为C#。系统包括5个模块，具体内容如下： 1、学生登录模块： 包括用户登录号、用户名、用户密码、权限； 2、学生的个人信息模块：包括学号、姓名、性别、出生年月、系别、年级； 3、学生所修课程管理模块： 包括课程号、课程名、课程类型、学分、教师号、学生年级； 4、学生考试成绩查询模块：包括学生学号、课程号、所选课程成绩； 5、登录密码修改模块：包括用户名、用户密码、新密码； 二、 设计原始资料 提供开发软件Oracle、VS2010等的安装包 。测试系统所使用的数据由学生自己输入。 三、 设计完成后提交的文件和图表 设计完成后，提交学生信息管理系统设计的学生登录模块、学生的个人信息模块、学生所修课程管理模块、学生考试成绩查询模块、登录密码修改模块等5大模块设计的数据表，界面以及数据库文件和程序代码。 四、进程安排 2018年1月2日：发任务书，布置题目、讲解要求,并进行系统分析与资料收集； 2018年1月3日：系统设计并建立数据库； 2018年1月4日：建立相关界面以及实现所有功能； 2018年1月5日：测试软件，文档编写并提交资料。 四、 主要参考资料 1、《C#程序设计教程》, 蒙祖强，清华大学出版社, 2010.10 2、《C#程序设计教程》, 李春葆等, 清华大学出版社, 2010.1 3、《C#程序设计教程》, 刘甫迎等, 电子工业出版社, 2012.8 4、《Oracle实用教程》，郑阿奇，清华大学出版社 PS:一开始打算用Oracle数据库完成，但是完成过程中出现太多错误和阻碍，加之临近考试复习时间紧迫，所以最终选择了Access数据库，Access数据库相当简单了

一． 选择题(共50题，每题2分，共100分。多选题选不全或选错都不得分。) 1． 以下属于面向对象的特征的是（C,D）。（两项） A) 重载 B) 重写 C) 封装 D) 继承 2． 以下代码运行输出是（C） public class Person{ private String name=”Person”; int age=0; } public class Child extends Person{ public String grade; public static void main(String[] args){ Person p = new Child(); System.out.println(p.name); } } A) 输出：Person B) 没有输出 C) 编译出错 D) 运行出错 3． 在使用super 和this关键字时，以下描述正确的是（A） A) 在子类构造方法中使用super（）显示调用父类的构造方法，super（）必须写在子类构造方法的第一行，否则编译不通过 B) super（）和this（）不一定要放在构造方法内第一行 C) this（）和super（）可以同时出现在一个构造函数中 D) this（）和super（）可以在static环境中使用，包括static方法和static语句块 ...... 一、 编写程序实现对给定的10个整数从大到小的顺序排列。 二、 输入3个正数，判断能否构成一个三角形 三、 编写程序，从键盘输入一个0~99999之间的任意数，判断输入的数是几位数？ 四、 编写程序，给定一个学生成绩，给出相应等级： 90~100优秀80~89良好70~79中等60~69及格0~59不及格 ...... 七、 猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当时就吃了一半，还不过瘾，就又吃了一个。第二天又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天都吃前一天剩下的一半零一个。到第10天在想吃的时候就剩一个桃子了,求第一天共摘下来多少个桃子？