Jasmine_ldf-CSDN博客

原创循环规律

#includeusing namespace std;int main(){ int i;for(i=1;i if(i%2==0);else cout for(i=2;i if(i%4==0)i=i+1;else coutfor(i=4;i if(i%8==0)i=i+3;else coutfor(i=8;i if(i%16==

2017-06-01 15:53:35 582

原创 c++编程格式

#includeusing namespace std;int main(){return 0;}

2017-06-01 15:41:03 4876

转载恩格尔定律简介

恩格尔定律19世纪德国统计学家恩格尔根据统计资料，对消费结构的变化得出一个规律:一个家庭的收入越少，家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出所占的比例就越大，随着家庭收入的增加，家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出份额则会下降。推而广之，一个国家越穷，每个国民的平均收入中(或平均支出中)用于购买食物的支出所占比例就越大，随着国家的富裕，这个比例呈下降趋势。即随着家庭收入的增加，购买食物

2017-04-20 15:05:20 1285

原创加减乘除运算

#include#include#include#includeusing namespace std;int main(){ int a,b,c; int inf=1 char d; cin>>a>>b>>d; switch(d) { case '+':c=a+b;break; case '-':c=a-b;break; case

2017-04-20 15:02:10 398

原创海伦公式

海伦公式#include#include#include#includeusing namespace std;int main(){ int a,b,c,p,s; cin>>a>>b>>c; if (a+b>c && a+c>b && b+c>a) { p=(a+b+c)/2; s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));

2017-04-13 15:55:52 827 1

原创鸡兔同笼问题

数学上的鸡兔同笼问题转换成C++来做题目如下:鸡兔同笼，共有35个头，94个脚，求兔子和鸡各有几只？分析：设鸡x只，兔子y只，笼子里头数为a，脚数是b。所以，编程如下： #include/stdc++h>using namespace std;int main(){int a, b, x, y;

2017-03-19 11:10:56 505

转载中学生学习习惯

中学生学习习惯 1.尊重与欣赏老师的习惯　　亲其师，信其道。一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐,在所难免。所以学生要学习好，除了我们老师努力提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。　　2.自学

2017-02-26 20:01:21 520

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