2020-11-30 Educational Codeforces Round 99 (Rated for Div. 2) A-D题

A题:Strange Functions

在这里插入图片描述
这个题只有遇到10,100,1000这类的数的时候才会产生不同的值,所以就是求有多少位就行了,用一个string,就好了。

#include <bits/stdc++.h>
 
using namespace std;
 
int main()
{
    int t;
    cin>>t;
    while(t--)
    {
        string s;
        cin>>s;
        cout<<s.size()<<endl;
    }
    return 0;
}

B题:Jumps

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规律题:刚开始以为是动规,找出来了几个发现有规律,但是刚开始规律找错了,WA了两次。。。。

#include <bits/stdc++.h>
 
using namespace std;
 
int main()
{
    int t;
    cin>>t;
    int a[10001];
    memset(a,0,sizeof(a));
    int sum=0;
    for(int i=1; i<=5000; i++)
    {
        sum+=i;
        a[i]=sum;
    }
    while(t--)
    {
        int n;
        cin>>n;
        int ans;
        int k=0;
        int flag=0;
        for(int i=1;i<=5000;i++)
        {
            if(n==a[i])
            {
                flag=1;
                ans=i;
                break;
            }
            else if(a[i]-n==1)
            {
                ans=i+1;
                flag=1;
                break;
            }
            else if(n<a[i])
            {
                ans=i;
                break;
            }
        }
        cout<<ans<<endl;
    }
    return 0;
}

C题:Ping-Pong

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因为要保证自己赢的尽可能多,就让对方多发球,最后对方还剩1个耐力值后,发完球耐力值为0,这个时候把球打回去就行了。

#include <bits/stdc++.h>
 
using namespace std;
 
int main()
{
    int t;
    cin>>t;
    while(t--)
    {
        int n,m;
        cin>>n>>m;
        cout<<n-1<<" "<<m<<endl;
    }
    return 0;
}

D题:Sequence and Swaps

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题目数据不多,直接暴力就行了

#include <bits/stdc++.h>
 
using namespace std;
 
int main()
{
    int a[600];
    int t;
    cin>>t;
    while(t--)
    {
        int n,x;
        cin>>n>>x;
        int cnt=0;
        for(int i=1; i<=n; i++) cin>>a[i];
        for(int i=1; i<=n; i++)
        {
            int flag=1;
            for(int j=1; j<=n-1; j++)//判断这个数组是不是已经排序好了,排序好了就结束
            {
                if(a[j]>a[j+1])
                {
                    flag=0;
                }
            }
            if(flag) break;
            if(a[i]>x)
            {
                swap(a[i],x);
                cnt++;//交换次数
            }
        }
        int flag=1;
        for(int i=1; i<=n-1; i++)
        {
            if(a[i]>a[i+1])
            {
                flag=0;
                break;
            }
        }//最后判断一次是不是好了,如果还没好就说明不能变成排序好的数组
        if(!flag)
            cout<<-1<<endl;
        else
            cout<<cnt<<endl;
    }
    return 0;
}
"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问组成,选手需要根据给定的问描述和测试用例,编写程序来解决这些问。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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