LC-3汇编语言求成绩等级

最新推荐文章于 2024-07-03 16:17:13 发布
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分类专栏： LC-3语言实验 文章标签： 开发语言
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本文链接：https://blog.csdn.net/Jessica20200215/article/details/124807532
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题目内容：16名学生成绩排序，及统计分析；

成绩分类规则

A：全班排名前25%，且成绩在85分及以上；

B：非A成绩，全班排名前50%，且成绩在75分及以上；

C：非A、B成绩；

输入：

16名学生成绩，存储于x3200至x320F；

每个成绩为0至100之间，由16比特无符号整数表示；

输出：

成绩降序排序，并存储于x4000至x400F内存位置，x4000位置成绩为最高成绩；

得A、B成绩的学生总人数，分别存储于x4100，及x4101位置

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Jessica20200215
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专栏目录
汇编语言--成绩统计分类简易版
qq_37230733的博客
06-16 4448
如题：    设有一个数组存放学生的成绩（0~100），编制一个子程序统计0~59分，60~69分， 70~79分， 80~89分，90~100分的人数，并分别存放到scoreE, scoreD, scoreC, scoreB, scoreA单元中，编写一~个主程序与之配合使用。 .model small .stack ...
【计算机系统1】3 LC-3汇编语言求成绩等级
深大cs课程实验及学习笔记，ccfcsp部分真题，华为题库
06-19 2635
 背景 ◦ 16名学生成绩排序，及统计分析 ◦ 成绩分类规则  A：全班排名前25%，且成绩在85分及以上  B：非A成绩，全班排名前50%，且成绩在75分及以上  C：非A、B成绩  要求 ◦ 使用LC-3汇编语言，编写程序实现以上功能  输入 ◦ 16名学生成绩，存储于x3200至x320F ◦ 每个成绩为0至100之间，由16比特无符号整数表示  输出 ◦ 成绩降序排序，并存储于x4000至x400F内存位置，x4000位置成绩为最高成绩 ◦ 得A、B成绩的学生总人数 ...
汇编语言实现学生成绩统计分析.
06-05
用汇编语言实现的学生成绩统计分析.是txt文档，内附有源代码！
【计算机系统】LC-3汇编语言试验1 求成绩等级
Alex_SCY的博客
05-17 3304
代码：Github仓库地址 实验目的 分析和理解试验指定的需解决问题。 利用LC-3的汇编语言代码设计实现相关程序。 过LC-3仿真器调试和运行相关程序并得到正确的结果 实验内容 程序起始地址 x3000 在x3200处开始存放16个学生成绩，成绩为0~100的正整数 编写程序对16个学生的成绩进行排序，从高至低存放在起始地址x4000处 计算学生获得成绩等级为A的 数量 存放在x4100，获得B等级的数量存放在x4101处。 成绩等级计算方法：如果一个学生的成绩在85分以上同时排名前25%则获得.
计算机系统实验三代码.docx
05-18
试验三 LC-3汇编语言试验1 求成绩等级 实验内容: （1）分析和理解试验指定的需解决问题。 （2）利用LC-3的汇编语言代码设计实现相关程序。 （3）通过LC-3仿真器调试和运行相关程序并得到正确的结果 实验要求 （1）熟悉和理解LC-3的汇编语言指令格式。 （2）掌握在LC-3仿真平台下汇编语言代码的设计输入和调试过程。 （3）掌握利用汇编语言解决问题的思路，加深对底层硬件的理解。 试验问题: 1)程序起始地址 x3000 2)在x4000处开始存放16个学生成绩，成绩为0~100的正整数 3)编写程序对16个学生的成绩进行排序，从低至高存放在起始地址x5000处 4)计算学生获得成绩等级为A的 数量 存放在x5100，获得B等级的数量存放在x5101处。 成绩等级计算方法：如果一个学生的成绩在85分以上同时排名前25%则获得A，如果一个学生不能获得A，他的成绩在75分以上同时排名前50%，则可获得B。其它成绩则获得C
计算机系统1-实验报告-LC-3汇编语言求成绩等级
05-07
实验内容涉及16名学生的成绩排序与分类，利用LC-3汇编语言编写程序来实现这一目标。 首先，实验的目标是理解问题，设计并实现LC-3汇编代码，以及熟练运用循环和分支结构。实验背景设定为对16名学生的成绩进行处理，...
计算机系统1-汇编语言实验.docx
04-13
本文档是关于计算机系统的汇编语言实验报告，旨在通过 LC-3 汇编语言设计实现相关程序，熟悉和理解 LC-3 的汇编语言指令格式，并掌握在 LC-3 仿真平台下汇编语言代码的设计输入和调试过程。 知识点1:汇编语言基础 ...
complx:用C ++编写的可扩展LC-3模拟器（GUI和CLI），汇编程序和AutograderTest框架。 主要用于佐治亚理工学院的CS2110
05-03
用C ++编写的可扩展LC-3模拟器。 包括图形用户界面和命令行界面模拟器，汇编器， 和Python自动分级器（示例）[ ]。 主要在Georgia Tech的CS2110中使用。 由Brandon（bwhitehead0308 [AT] gmail [DOT] com）维护。 ...
深圳大学计算机系统LC-3中实现简易版四子棋实验报告（含源代码及截图）
12-11
2. **汇编语言编程**：LC-3的编程语言是基于汇编的，需要掌握如LOAD、STORE、ADD、BRNZ等基本指令，以及如何定义和使用寄存器。四子棋游戏的实现会涉及到数据的存储（棋盘状态）、条件判断（是否有四子连珠）和循环...
实训汇编语言设计——学生的成绩统计
大师的资源
12-21 9197
;本程序完成功能如下：;设有十个学生的成绩分别为56 69 84 82 73;88 99 63 100 80。编制程序分别统计低于60分，60-90;67-97，80-89，90-99和100分的人数，并存放于s5,s6,s7,s8,s9,s10中。data segmentscore dw 59,69,84,82,73,88,99,63,100,80      s5 dw 0      s6 dw
计算机系统(1) 试验三 LC-3汇编语言实验-求成绩等级
君叶寒的博客
07-10 2913
试验三 LC-3汇编语言实验-求成绩等级一、实验目的：二、实验内容与实验要求:（一）实验内容（二）实验要求：（三）实验步骤1.实验设计思路如下：2.利用LC-3的汇编代码设计实现相关程序3.通过LC-3仿真器调试和运行相关程序并得到正确的结果四、完整代码五、实验结论 一、实验目的： 分析和理解指定的需解决问题。 利用LC-3的汇编代码设计实现相关程序。 通过LC-3仿真器调试和运行相关程序并得到正确的结果 二、实验内容与实验要求: （一）实验内容 程序起始地址 x3000,在x4000处开始存放16个
汇编语言--输入成绩 输出所属成绩等级
海到无边天作岸 山登绝顶我为峰
10-07 4528
输入成绩 输出所属成绩等级 规定成绩为三位数：000~100 080~100：优秀 060~079：良好 000~059：不及格 stack segment stack ends data segment string db 'please input your grades: $' result_1 db 0ah,0dh,'bu ji ge ! $' result_2 db 0ah,0dh,'...
汇编语言：成绩统计
GJG666的博客
07-25 5958
下面提供了100名同学AS课成的成绩，请编程序统计其中90～100、60～89、60以下者各有多少人？并把结果连续存放到自RESUT开始的单元中。 assume cs:code,ds:data,ss:stack data segment buf db 85, 72, 79, 90, 79, 54, 63, 66, 83, 79, 71, 77, 77, 65, 89, 93 ...
80*86汇编语言学生成绩排序系统
Dimo__的博客
12-10 3965
五、实验结果及分析 1、实验运行过程及分析 （1）菜单： 主要代码： 在输出菜单之前首先使用清屏效果，以下为清屏效果的源代码： MOV AH,15 INT 10H MOV AH,0 INT 10H 之后调用宏指令输出菜单，并调用选择输入子程序： OUTPUT_AH_9 CATALOG_1 : : OUTPUT_AH_9 C...
新型开发语言的试用感受-仓颉语言发布之际
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07-03 2894
Zig、Odin、Mojo、codon、carbon、nim等语言的使用感受
matlab下载.pdf
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matlab下载下载方式及注意事项
第三次实验报告 沈晨玙 20190921211
08-08
总的来说，本次实验通过LC-3的汇编语言代码设计和实现了一个计算成绩等级的程序，并通过仿真器进行了调试和运行。通过这次实验，我们对LC-3的指令集和汇编语言有了更深入的了解，并掌握了使用LC-3仿真器进行程序调试...

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