数据结构期末总结

       时间飞逝，一个学期即将结束，也意味上大二上学期要结束了，这学期的课程比大一难了很多，刚看到数据结构这本书，一看这么厚，就被吓到了，数据结构与C++不同，如果说C++是英文单词，那数据结构一定是用英文单词来写作文了。与以往的学习模式不同，老师采取了一种新的模式——翻转课堂，第一次接触翻转课堂，一开始不知道如何使用，通过老师介绍还是模模糊糊的，感觉看视频预先，发博客很麻烦，并没有体会学习的乐趣，慢慢通过一个学期的学习，发现原来翻转课堂可以锻炼自己的自学能力，不再是上课听不懂，课后不知道如何学习的状态了，对于学期末的数据结构复习也有一定的帮助。
       我觉得翻转课堂最大的优点就是视频可以随时看，但是这种模式不是说课堂就不重要了，反而课堂会更加重要，因为课堂上老师会把视频、测试题中的难点、重点，重点讲一讲，并且这种模式给课堂提供了更多的时间，可以提高课堂效率，充分利用时间。凡事都有两面性吧，但是这种模式给一些同学提供了上课不认真听讲的借口，总是想着这节课没有听，可以课余时间去看视频理解本节课的知识重点。一开始，刚刚接触翻转课堂的时候，有点抵触心理，认为视频里很多东西都是课本内容，为什么每个周还要抽出时间来看视频呢，并且看视频时间久了注意力就不集中了，会犯困。后来我发现了，如果看视频之前先看一遍课本内容，这样看视频可以更好的理解了，课本上的内容比较散乱，很对代码在一起看不懂是什么意思，通过看视频，听老师讲，会明白每行代码所代表的意思，使我能够快速的记住本节内容，并且通过每周的项目，发博客，更加帮助我理解这一节的基本思想内容。

        积累很重要，每一个周的积累，会改变对数据结构的思维模式，虽然这一学期，我学习的有点马马虎虎，后面几章的内容还是有点不太懂，不过我会在复习过程中，努力去理解，希望期末会有个好成绩。最后，谢谢贺老师这一个学期的付出，很喜欢老师的视频~