【 论文+源码】 SSM教务管理系统 Mysql数据库 Java课程设计毕设

简介

演示视频:
https://www.bilibili.com/video/BV1bQ4y1B7v5/

文件:
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

在这里插入图片描述

教务管理系统设计与实现

[摘要] 我国自改革开放以来,经济实力显著增强,科技水平大幅提高,部分技术达到世界先进水平,为各行各业进行技术创新创造了有利条件。因特网上的教务系统已成为当今教学的主流趋势。当前,越来越多的教务系统,采用了完善的教务标准,在多层次的体系结构中,以更成熟的应用系统、语言来设计和实现相应的日常教务管理系统。在教务系统存在必要性的观点中,教务系统实际上采用了复杂的结构,从后端综合到前端,以简明扼要的方式表现出来。该文详细介绍了教务工作的基本实现,以及作为系统本身,需要配合的合理设计构架,在方便日常使用的基础上,增加并实现更多的功能,成为本课题必须解决的问题,也是必须攻克的难题。

[关键词] JAVA;教务系统;信息化平台

本文研究背景与意义
要使教务系统更加完善,关键是要使它本身具有一定的意义。每一个教务系统本身,都需要有相关的教务管理实践经验,并与相关人员进行深入探讨,以确保所开发的系统,能够达到设计和实现的目的。因此,从理论上说,教务系统本身的工作,是有预见性的,必须使日常的教务工作正常进行。因此,在教务系统的实施和设计中,一定要找出适用于大多数教务系统的日常运行方案,其中应包括基本网站的实现,以及如何用 JAVA语言更好更流畅地实现该系统.在市场调研后,发现教务管理系统网站的真正实现比较困难。而本课题,将专门为企业、院校开发一个教学管理系统。在此过程中,更多的教务管理人员能在完成日常工作的同时,最大限度地提高工作效率,更好地完成其它行政管理工作。所以必须保证整个系统的流畅性,在 JAVA语言本身的能力范围内,尽量优化逻辑和程序,为实际的受益者提供力所能及的帮助。
当然,在重视教学系统开发的同时,还应将大量精力投入到后期的维护和运行中。实际上,任何系统本身,都需要以人为媒介来运行,没有人愿意使用系统,那么,任何应用功能也就无从谈起。因此在教务系统的开发中,我们应立足于,当没有任何有程序经验的相关人员使用时,能否正常、顺畅地运行,并尽量自己做相关的后期维护和操作等工作。这个问题值得我们思考,对当今社会的编程人员来说,这个问题是值得重视的。

功能需求

在这里插入图片描述

本次毕业设计是针对教务管理系统设计与实现,旨在提供一个教务系统管理中可以使用的平台,可以实现基本的学员登录模块、教师信息管理工作,实现基础的信息修改、增加、登录功能。教务系统管理工作,从后台管理端口,实现对于数据的分类,以及整合,使其可以同步的展示在学生端口,一般情况下,我们使用这样的做法,可沿用在详情页的图片上传中。

文字输入功能:从后台管理端口,实现文字的输入功能,使得其定向的显示在客户端口中。一般情况下,我们使用这样的做法,可沿用在详情页的文字上传中。
对应组别信息:在开发中,我们实现了可输入个人信息文字,对照相应组别进行编辑的工作,使得正常的教务管理工作能够较为有效的开展。实现信息化搭建的平台。

在电脑端使用java语言,编辑搭建信息化平台。可以实现将个人信息文字,在后台端口放置入相应端口。
可点击进入整体界面:通过按键、指针的点击,能够进行操作。如下所示:
硬件环境:目前开发的系统主要应用于中小学。这样就实现了计算机硬件的整体配置,达到了系统性能的要求。最小中央处理程序配置为 PentiumIII 800,推荐使用 P41.8。硬盘存储器最小容量为20G,推荐空硬盘存储器配置为60G。最低内存支持256M或更多,推荐的配置支持512M或更多。网卡最小备份容量为10/100 M,建议配置超过512 M。Windows 7的最低备份版本和 Windows 7的推荐配置版本。Web服务组件的最低备份值是20GIIS,推荐使用IIS配置。
软件环境:操作系统是Windows10,Eclipse是开发软件,Mysql是数据库。
在这里插入图片描述

系统截图

在这里插入图片描述

论文报告

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
结 论

随著时代的发展,教务管理系统将成为各大企业和院校使用的一种主流系统。因为每天的管理工作都要完成,所以大部分大学都渴望有一个系统来帮助实际解决问题和集中处理数据。因此,对于编程者来说,这也是一项挑战,其背后,是社会生产力的再次提高,如何才能帮助人们,逐渐摆脱这类行政工作的繁杂,将所有行政工作的日常工作分解为不同的步骤,使之尽量简化,这在发展趋势中,是一个无法回避的难题。因此,我个人认为,教务系统要在今后的实践中,满足人的组织化、管理化的研究工作,使正常的教务工作得以开展,使人信任的制度得以实施,使人可以利用的制度,从而使人从制度中解放出更多发展劳动的力量,这是发展教务系统的关键。
本文基于JAVA设计并实现针对教务管理系统设计与实现,查阅并对JAVA开发知识加以巩固后,我完成了信息化平台的建设,该系统实现了以下功能:
1、管理员可以对于自己的数据进行归纳;
2、实现对内容的查询、添加、删除的操作;
3、可以实现基础显示的界面,并且对于界面能够一一进行查询。
实现该系统并撰写论文,除了应用自己所学的知识外,让我深刻的认识到:
一个好的程序员,除了有较好的编程能力,还需具备专注、严谨的态度,才能够更好的面对更多艰难的挑战。

致 谢

本设计完成后,在老师的指导下,经过本人对论文写作的细心关怀和耐心指导。态度认真负责,治学严谨,工作认真细致、投入,深受同学们的喜爱与赞扬。由选题到具体分析写作过程,均由导师精心指导,创造性思维、创新意识和无私奉献行为等多方面给予周全的意见引导,他无私的帮助和关怀激励我不断前进!对王智谨老师深表感谢;对我所从事的教学工作中聘用的所有教师表示感谢,他们把我们在教育领域的相关理论和实践经验传授给了我;对从百忙之中抽空来参加答辩的各位教授和老师表示真诚的感谢。

资料(http://www.codeying.top)

  • 1
    点赞
  • 8
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 打赏
    打赏
  • 1
    评论

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论 1
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包

打赏作者

学长敲代码

你的鼓励将是我创作的最大动力

¥1 ¥2 ¥4 ¥6 ¥10 ¥20
扫码支付:¥1
获取中
扫码支付

您的余额不足,请更换扫码支付或充值

打赏作者

实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值