华清远见-重庆中心-c高级学习总结

c高级的内容学习了七天左右，最后一天考试复习。c高级总体上看是比c基础难一些，最开始和c基础一样，也是先学习Linux的基础，和c基础不同的是，学习了新的shell命令、软件安装、网络配置和shell脚本等。接着后面学习c语言的灵魂——指针，什么是指针？指针数组、数组指针、指针函数、函数指针等，知识点还是有些让人头大，不过熟能生巧，多多练习就好了，下面就本阶段学习作一个总结。

一、知识点总结

1. • Linux基础

a.Linux系统的目录结构

/ 根目录 类似于Windows中的C盘 。

/bin 系统的可执行文件命令或可执行程序。

/dev 系统设备文件。

/etc 系统配置文件或服务的目录。

/home 用户的家目录。

/lib 系统库文件目录。

/mnt 系统挂载点目录。

/opt 系统应用程序安装包存放位置类似于Windows中 program files(x86)。

/proc 一个虚拟的文件系统路径,用于查看系统中的 程序运行状态等信息 。

Linux文件系统与Windows文件系统的区别：Linux文件名 严格区分大小写。

b.shell命令

一般格式:命令 [-选项] [参数]

命令取别名：alias 命令别名='命令原动作'，如：alias ls='ls --color=auto'

删除别名：un alias 命令别名。

wc 统计命令：用于统计字符或字符串。

wc -w ：统计输入的字符串中 字符的个数(使用' '分割的 )。

wc -l ：统计输入的字符串中 '\n'的个数即行数 。

grep 命令：用于查找 输入的字符串。

echo：echo "字符串" ，在终端中 输出字符串。

grep：查找字符串。

head：显示文件开头。 //默认10行

tail： 显示文件结尾。 //默认10行

diff： 比较两个文件。

file： 查看文件类型。 //Linux是看文件内容 不是看后缀

echo：显示文本 。 //有点像printf();

date：显示时间和日期。 //显示当前日期

gzip： 压缩文件。

ungzip ：解压文件。

usermod：修改用户的属性，-d 修改用户家目录的位置，前提新家目录要存在。

ps -aux ：查询当前系统中 有哪些进程在运行。

top：动态显示运行的进程。

kill 命令 ：用于发送信号给进程 ，kill -9 PID(编号)：发送杀死信号个某个进程。

bg 任务号：让后台暂停的任务继续运行。

fg 任务号：后台的任务切换到前台。

c.shell中的符号

通配符: 使用一些特殊符号代指某些情况或字符。

* 代指匹配任意长度任意字符 。

? 配置任意 1个字符长度的字符 。

[] 选择匹配 1个长度的字符 。

[-] 选择匹配 一定范围的 1个长度字符。 如：[0-9],[a-z]

[^] 选择匹配不是该范围的 1个字符长度。 如：[^0-9],[^a-z]

| 管道符:连接两个命令, 将前一个命令的输出作为下一个命令的输入。

\ 转义符(反斜杠)，将原本有特殊意义的转义为正常字符 。

/ 目录分隔符(斜杠) 目录分隔符在shell命令中该符号不能转义。

>,<输入输出重定向符 输出重定向 (>),>：覆盖模式，>>：追加模式，输入重定向(<)

d.软件的安装与卸载

dpkg相关命令：

dpkg -i <package> 安装一个在本地文件系统上存在的Debian软件包。

dpkg -r <package> 移除一个已经安装的软件包。

dpkg -P <package> 移除已安装软件包及配置文件。

dpkg -l <package> 列出安装的软件包清单。

dpkg -s <package> 显出软件包的安装状态。

dpkg -reconfigure <package> 重新配置一个已经安装的软件包。

e.shell脚本

定义：是一种解释性编程语言，将多个shell命令 有序存放于文件中。

shell脚本格式：

1.文件 通常 .sh后缀

2.文件第一行 #!/bin/bash 指定shell解释器

3.给shell脚本 赋值可执行权限

位置变量：

shell脚本在运行时，给定的参数或选项将通过位置变量进行传递，不需要定义 。

$0 shell脚本名及路径

$1 第一个选项或参数

$2 第二个选项或参数

..

$9 第九个选项或参数

预定义变量 ：

$# shell脚本执行时参数的个数

$@ 包含所有参数

$* 包含所有参数

$? 是上一个命令执行时 的 退出状态值 (返回值)

字符串测试：

s1 = s2 测试两个字符串的内容是否完全一样

s1 != s2 测试两个字符串的内容是否有差异

-z s1 测试s1 字符串的长度是否为0

-n s1 测试s1 字符串的长度是否不为0

整数测试：

a -eq b 测试a 与b 是否相等

a -ne b 测试a 与b 是否不相等

a -gt b 测试a 是否大于b

a -ge b 测试a 是否大于等于b

a -lt b 测试a 是否小于b

a -le b 测试a 是否小于等于b

文件测试：

-d name 测试name 是否为一个目录

-e name 测试一个文件是否存在

-f name 测试name 是否为普通文件

-L name 测试name 是否为符号链接

-r name 测试name 文件是否存在且为可读

-w name 测试name 文件是否存在且为可写

-x name 测试name 文件是否存在且为可执行

-s name 测试name 文件是否存在且其长度不为0！

f1 -nt f2 测试文件f1 是否比文件f2 更新

f1 -ot f2 测试文件f1 是否比文件f2 更旧

注意：在shell中 默认定义的变量 都是全局变量的，若要定义 局部的变量，使用 local 修饰变量。

2.C语言-指针

a.指针是什么？

指针的含义有两个，一是表示内存的地址，此时它是一个常量，二是表示一个存放内存地址的变量，指针变量。

b.指针变量的定义和含义

定义：存储类型 数据类型 变量名;

如：int *p = &a;定义了一个指针变量p, 该变量将会存储 一个地址，该地址所在的内存是 int类型。

赋值：指针变量 = 地址常量/其他指针变量，通过指针变量赋值与对应的地址建立指向关系。

野指针: 定义时 没有给定初始值,或指向的内存地址不可用。

空指针: 指针变量的值是地址0 即 NULL (void*)0

c.指针的运算

关系运算:

!= 左右两边只能给指针类型 。表示判断这两个指针是否指向同一个内存空间 。

> < >= <= == ！= 指针之间可以关系运算，表示判断这两个指针位置关系。

指针的算数运算：

指针只能进行有条件的算数运算，两个指针“ - ”在大地址可以减小地址，其表示的物理意义是指这两个指针之间相距的距离，其单位为指针指向的类型，这两个指针指向的内存是连续的 。

指针与整型运算：

指针 “ + ” 或“ + ”一个整数： 其结果是一个对应类型的地址，表示对当前指针（+）或 (-)前方对应个数的类型的地址。

d.指针与数组

数组名可以当指针用，是一个指向元素类型的指针，是一个指针常量，不能进行指针赋值操作，指针变量可以当数组使用，数组的所有操作均可使用

e.指针的各种用法

数组指针: 一个指针指向一个数组 ，&数组名。

如：int arr[5]; int* p = arr;

指针函数 :指一个函数的返回值是一个指针，不能是野指针，返回的该指针应注意不能指向无效或非法的地址 ，通常该指针主要指向静态区、堆区、常量区。

函数指针: 是一个指针变量，指向一个函数的入口地址。

函数类型: int func(int *a,int *b);其类型为 int (int *,int *);则定义函数指针 : int (*p) (int *,int *);

函数指针数组:一个数组其元素是函数指针。

3.C语言-结构体、共用体

a.结构体（struct）

定义：是一种构造数据类型，可以用于存储多个不同类型的数据，在内存中连续存放。

如：

struct 自定义结构体类型名 {

成员列表;

....

};

成员: 一个结构体中的一个数据，称作结构体的一个成员。

结构体定义步骤：(1) 先定义结构体类型 (2)通过该类型定义结构体变量

结构体成员的访问:结构体变量.成员名

结构体指针: 一个指针指向一个结构体首地址。访问：结构体指针 -> 成员名;

结构体数组：一个数组其元素是结构体。

结构体指针数组：一个数组其元素是结构体指针。

b.共用体（union）很少使用

定义：多个不同类型的数据公用同一片内存空间，内存空间的大小以最多的那个类型为准。

如： union 共用体名

{

共用体成员名;

....

};

二、学习心得体会

总的来说，c高级的学习内容普遍难于c基础的内容。以前在学校也学过c语言，但大部分的内容都是c基础的内容，像指针、结构体、共用体等内容完全没有接触，指针又是c语言的灵魂，重点中的重点，难度大于c基础，也可能是之前没有接触指针，所以学习中觉得比较难，但是经过后面的学习，指针也不是想象的那样难。对指针的基本操作是没问题的，但也有有几点不足的地方。

a.写的代码错误太多

在自己的代码中最常见的错误就是“段错误”。编译不会报错，但运行时会报错，查找错误很让人头大。没有一个好的方法查找错误，特别是逻辑上的错误，需要找一个好的方法。

b.错误警告看不懂

自己英语方面确实很差，有些单词不认识，就导致错误或者警告原因看不懂，但是错误多了，也就认识了。哈哈，没想到程序报错还能学习单词。

c.指针运用不够熟练

当需要用指针实现某种功能的时候，我需要花比较多的时间去想该怎么写，然后写出来一堆的错误，打代码还是最好的学习方式，因为只有打代码才能够提升自己的熟练度。