跑路

本题走的步数不是常用的步数,所以考虑转化
跑路

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;

const int N=110;
int n,head[N],cnt=0,m;
struct edge{
	int link,v;
}q[N*N];
void put(int u,int v){
	q[++cnt].v=v;
	q[cnt].link=head[u];
	head[u]=cnt;
}
bool dp[N][N][32],f[N][N];
bool vis[N];
int dis[N];
struct node{
	int id;
};
queue<node> myl;
void bfs(int s){
	while(!myl.empty()) myl.pop();
	myl.push((node){s});
	dis[s]=0;vis[s]=1;
	while(!myl.empty()){
		node xx=myl.front();int x=xx.id;
		myl.pop();
		if(f[x][n]){
			dis[n]=dis[x]+1;
			return;
		}
		for(int v=1;v<n;v++){
			if(!f[x][v]) continue;
			if(dis[v]>=dis[x]+1){
			dis[v]=dis[x]+1;
			if(!vis[v]){
				vis[v]=1;
				myl.push((node){v});
			}
		  }
	   }
	}
}
int main(){
	int T;
	scanf("%d",&T);
	while(T--){
	
		cnt=0;
		memset(head,0,sizeof(head));
        memset(vis,0,sizeof(vis));
 		scanf("%d%d",&n,&m);
		int mx=31;

		for(int i=1;i<=n;i++){
		    dis[i]=N*N;
		   for(int j=1;j<=i;j++){
		      for(int k=0;k<mx;k++)
		      {
		      	dp[i][j][k]=dp[j][i][k]=0;
			  }
			  f[i][j]=f[j][i]=0;
		   }
		}
		for(int i=1;i<=m;i++){
			int u,v;
			scanf("%d%d",&u,&v);
			put(u,v);
			dp[u][v][0]=1;f[u][v]=1;
		}
		if(n==1){
			puts("0");
			continue;
		}
    	for(int k=1;k<mx;k++){
		   for(int u=1;u<=n;u++)
		   {
			for(int v=1;v<=n;v++){
				for(int kk=1;kk<=n;kk++){
					dp[u][v][k]|=dp[u][kk][k-1]&dp[kk][v][k-1];	
					if(dp[u][v][k]) break;
				 }
				 f[u][v]|=dp[u][v][k];
			  }
	       	}
	    }
        bfs(1);
	    printf("%d\n",dis[n]);
	}
}

注 意 点 注意点

1. 队 列 要 清 空 2. 要 特 判 1 1.队列要清空 2.要特判1 1.2.1

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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