Android学习笔记day7

day2程序题

1编写一个圆类Circle，该类拥有： 

①一个成员变量 

Radius（私有，浮点型）；  // 存放圆的半径； 

       ②两个构造方法 

          Circle( )                 // 将半径设为0 

          Circle(double  r )         //创建Circle对象时将半径初始化为r        ③ 三个成员方法 

            double getArea( )       //获取圆的面积             double getPerimeter( )   //获取圆的周长 

            void  show( )          //将圆的半径、周长、面积输出到屏幕 （2）编写一个圆柱体类Cylinder，它继承于上面的Circle类。还拥有： 

①一个成员变量 

double hight（私有，浮点型）；  // 圆柱体的高； 

       ②构造方法 

          Cylinder (double r, double  h )           //创建Circle对象时将半径初始化为r 

       ③ 成员方法 

            double getVolume( )             //获取圆柱体的体积 

            void  showVolume( )             //将圆柱体的体积输出到屏幕 

编写应用程序，创建类的对象，分别设置圆的半径、圆柱体的高，计算并分别显示圆半径、圆面积、圆周长，圆柱体的体积。

 

package com.jikexueyuan.ch02;
class Circle{ //定义父类--园类
private double radius; // 成员变量--园半径
Circle(){ //构造方法
radius = 0.0;
}
Circle(double r){ //构造方法
radius = r;
}
double getPerimeter(){ //成员方法--求园周长
return 2*Math.PI*radius;
}
double getArea(){ //成员方法--求园面积
return Math.PI*radius*radius;
}
void disp(){ //成员方法--显示圆半径、周长、面积
System.out.println("圆半径："+radius);
System.out.println("圆周长："+getPerimeter());
System.out.println("圆面积："+getArea());
}
}
class Cylinder extends Circle{ //定义子类--圆柱类
private double hight; //成员变量--圆柱高
Cylinder(double r,double h){ //构造方法
super(r);
hight = h;
}
public double getVol(){ //成员方法--求圆柱体积
return getArea()*hight;
}
public void dispVol(){ //成员方法--显示圆柱体积
System.out.println("圆体积："+getVol());
}
}


public class text22 {


public static void main(String[] args) { //主程入口
Circle Ci = new Circle(10.0); //生成园类实例
Ci.disp(); //调用园类的方法
Cylinder Cy1 = new Cylinder(5.0,10.0); //生成圆柱类实例
Cy1.disp(); //调用父类方法
Cy1.dispVol(); //调用子类方法
}
}

day2程序题定义一个表示学生信息的类Student，要求如下：  （1）类Student的成员变量： 

sNO 表示学号；sName表示姓名；sSex表示性别；sAge表示年龄；sJava：表示Java课程成绩。 

 （2）类Student带参数的构造方法：  

在构造方法中通过形参完成对成员变量的赋值操作。 （3）类Student的方法成员： getNo（）：获得学号；  getName（）：获得姓名；  getSex（）：获得性别； getAge（）获得年龄； 

getJava（）：获得Java 课程成绩 

（4）根据类Student的定义，创建五个该类的对象，输出每个学生的信息，计算并输出这五个学生Java语言成绩的平均值，以及计算并输出他们Java语言成绩的最大值和最小值。 

package com.jikexueyuan.ch02;
class Student{
String sNo,sName,sSex;
int sAge,sJava;
public Student(String XH,String XM,String XB,int NL,int XF){
super();
sNo = XH;
sName = XM;
sSex = XB;
sAge = NL;
sJava = XF;
}
public String getNo(){
return sNo;
}
public String getName(){
return sName;
}
public String getSex(){
return sSex;
}
public int getAge(){
return sAge;
}
public int getJava(){
return sJava;
}
}


public class text23 {


public static void main(String[] args) {
Student[] st = new Student[5];
st[0] = new Student("1234","张三","男",19,94);
st[1] = new Student("5678","李四","男",18,99);
st[2] = new Student("1265","王五","女",17,86);
st[3] = new Student("4589","赵四","男",19,88);
st[4] = new Student("7895","杨柳","女",16,100);
int max=0,min=100,sum=0;
System.out.println("学生信息：");
for(int i=0;i<st.length;i++){
if(st[i].sJava<min){
min = st[i].sJava;
}
if(st[i].sJava>max){
max = st[i].sJava;
}
sum = sum+st[i].sJava;
System.out.println("学生学号："+st[i].getNo()+"学生姓名："+st[i].getName()+"学生性别："+st[i].getSex()+"年龄："
+st[i].getAge()+"Java学分："+st[i].getJava());
}
System.out.println();
System.out.println("共有学生="+st.length+"平均成绩："+sum/st.length);
System.out.println("最小学分："+min+"最大学分："+max);

}

}

学习笔记：

如果经常对字符串进行各种各样的修改，或者说不可预见的修改，使用String代表的字符串会引起很大内存开销，这是应该考虑使用StringBuffer类，它允许修改。

同时如果要使用内容相同的字符串，不必每次都new一个String。

例如我们要在构造器中对一个名叫s的String引用变量进行初始化，把它设置为初始值，应当这样做：
public class Demo {
private String s;
...
public Demo {
s = "Initial Value";
}
...
}
而非
s = new String("Initial Value");
后者每次都会调用构造器，生成新对象，性能低下且内存开销大，并且没有意义，因为String对象不可改变，所以对于内容相同的字符串，只要一个String对象来表示就可以了。也就说，多次调用上面的构造器创建多个对象，他们的String类型属性s都指向同一个对象。
下面这条语句一共创建了多少个对象：String s="a"+"b"+"c"+"d";

答：对于如下代码：

String s1 = "a";

String s2 = s1 + "b";

String s3 = "a" + "b";

System.out.println(s2 == "ab");

System.out.println(s3 == "ab");

第一条语句打印的结果为false，第二条语句打印的结果为true，这说明javac编译可以对字符串常量直接相加的表达式进行优化，不必要等到运行期去进行加法运算处理，而是在编译时去掉其中的加号，直接将其编译成一个这些常量相连的结果。
16年2月26日，此刻是晚上20点54分。我正在回往学校的路上，刚看了几个JAVA的知识点，十分受用，再往下看就不太懂了，火车上没网，还是要结合点视频资料我才能理解的更加透彻。回到学校是要更加努力了，荒废了一整个假期，现在感觉十分惭愧，但是玩的时候却是一点感觉都没有，想是玩的过多，可能开始还想着要学习，但是后来便麻木了。知道自己不是一个很有毅力的人，所以很多时候便放纵了自己，实是不该，自己22岁，22岁了。一些但是该要挑起来了，家里的父母那么辛苦，自己作为唯一的孩子，却还是像个小孩子一样，在家里那就是皇上。现在马上就回到学校了，远离了父母亲人，远离了兄弟朋友，真正自强起来吧！看到学姐发的一些话，浮躁的人分为两种：只观望而不学的人，只学而不坚持的人，浮躁的人永远成为不了高手。没错我认为自己就是太过浮躁，后面的日子我会慢慢改变。