键盘符号中英文名称大全

符号	英文名	中文名
~	tilde or swung dash	波浪字符或代字号
`       back quote              反引号
!	exclamation mark	惊叹号
@	at sign or commercial at	爱特或小老鼠
#	number sign	井号
$	dollar sign	美元符
%	percent sign	百分号
^	caret	脱字符
&	ampersand	与和符
*	asterisk	星号
()	parentheses, round brackets, soft brackets, 
	or circle brackets 	小括号,圆括号
[]	brackets (US), square brackets, 
	closed brackets or hard brackets	中括号,方括号
{}	braces (UK and US), French brackets, 
	curly brackets	大括号,花括号
<> 	angle brackets or chevrons	尖括号
_	underscore	下划线
+	plus sign	加号
−	minus sign	减号
=	equals sign	等号
< 	less-than sign	小于号
> 	greater-than sign	大于号
.	period, full stop or dot	句号,点
,	comma	逗号
:	colon 	冒号
;	semicolon	分号
?	question mark	问号
-	hyphen	连字符
...	ellipsis	省略号
–	dash	破折号
/	slash, forward slash	斜线
\	backslash	反斜线
|	vertical bar	竖线
“	quotation mark	双引号
‘	apostrophe	单引号,省略符号
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注册表修改大全 作者:Sunny 编辑:Sunny 编辑日期:2002年12月17日 23:11分 :http://www.sunny.com/WinME : [email protected] ★ 更改关闭应用程序时出现“等待”对话框的时间 有时应用程序因某种原因,会没有响应,当我们按下CTRL+ALT+DEL来结束应用程序时,系统要等一段时间才能结束任务,我们可以修改注册表来减少这段时间。 打开注册表,找到主键:“HKEY_CURRENT_USER\Control Panel\desktop”,在右侧窗口新建一“字符串值”,将其命名为“WaitToKillAppTimeOut”。双击“WaitToKillAppTimeOut,然后在“编辑字符串”对话框的“键值”框中输入5000(单位为ms,缺省值为20000ms,即20秒),为了缩短系统关闭应用的等待时间,您可以将此等待时间降低为20000ms以下,如10000ms、15000ms等。 ★ 启动时给自己个欢迎窗口 打开注册表,找到主键: “HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Winlogon”,在右边窗口新建两个字符串,“LegalNoticeCaption”和“LegalNoticeText”。 “LegalNoticeCaption”是指弹出窗口的标题,修改它的值。在这里自己可以随便起个名字如“我的计算机”。 "LegalNoticeText",是指你想在登录对话框中显示的文字,如改为“祝你今天工作愉快!”这样,以后启动电脑时会自动弹出这个欢迎框。 ★ 设定口令的最小长度 通常登陆口令可以设置为空。为了安全起见,可以设定口令的最小长度,以防止口令被破解。 打开注册表编辑器,找到主键: “HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Polices\ Network”键下。 在右侧窗口中新建二进制键值“MinPwdLen”,值为设定的口令的最小长度,默认值为0,表示口令可以为空。如设为“3”,则口令最小长度为3。 ★使Windows口令必须为数字和字母 设定口令为字母和数字,可以增加别人破你的口令的难度,如果口令长度足够长,则很难破解。打开注册表,找到: HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\Network分支,在右窗格内新建一个DWORD值为“AlphanumPwds”,修改“AlphanumPwds”键值,在出现的对话框中的“键值”框内输入1。 ★ 防止匿名用户登录 WINDOWS的本身的登陆窗口安全性很差,在不知道口令的情况下可以轻易点“取消”或按“ESC”键轻松进入。修改注册表可以防止匿名用户登陆。 打开注册表,找到主键: “HKEY_LOCAL_MACHINE\Network\Logon”,新建DWORD值,名为“MustBeValidated”,键值为“1”;再重新启动机器后,你会发现通过点击Cancel按钮进Windows的办法已经不灵了。(如果自己都进不去了,可以以安全模式进入,然后将其值改为0。) ★禁用注册表编辑器Regedit 通过修改注册表,可以控制整个机器,可以禁止修改注册表,防止别人破坏HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\System,如果你发现“Policies”下面没有“System”,则在它下面新建一个主键,名字就是“"System”,然后在右侧窗口中新建一个DWORD,名字取为“DisableRegistryTools”,修改它的值为“1”,以后,别人、甚至是你都无法再用regedit.exe 啦,如果要恢复的话,用记事本建立一个REG.REG文件,保存后双击即可导入注册表 REGEDIT 4 [HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\System] "DisableRegistryTools"=dword:00000000 。 ★禁用口令缓存 打开注册表,找到主键: HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\Ne
《认识键盘》教学设计方案 余粮堡镇中心学校孙艳丽 "课题名称 "《认识键盘》 " "科  目 "信息技术 "年级 "三年级 " "教学时间 "1课时(40分钟) " "学习者分 "学生对计算机已有了一个粗略的认识,能够使用鼠标,能对窗" "析 "口进行操作。 对于三年级的学生直观演示可以让他们一目了 " " "然,迅速地认识事物,而且不少学生的注意力集中时间很短," " "在3-5分钟,因此上课时要特别注意调动学生的积极性,吸引 " " "他们的注意力。 " " "一、情感态度与价值观 " " "1.了解键盘的分区,掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的" " "名称和分布规律;  " " " " "教学目标 " " " "二、过程与方法 " " "1.学会使用几个常用的控制键,能在"写字板"中输入字符; " " "三、知识与技能 " " "1.通过认识键盘,感受成功,让学生体验到学习计算机的快乐" " ",从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。 " "教学重点 "1.认识使用主键区的几个控制键 Enter、Backspace、Shift " "、难点 "和Caps lock " " "2.双字符键,Shift和Backspace " "教学资源 " 课件、计算机 " " " 教学过程《认识键盘》教学过程描述 " " "一、导入新课 " " "同学们已经能够熟练地 " "教学活动1"同学们,又到了我们的计算机课时间了,准备动动小手吧!同" " "们已经能够熟练地使用鼠标来控制计算机了,实际上,除了鼠" " "标之外,键盘也是我们使用计算机的一个重要的输入设备。我" " "们可以通过键盘将命令、数字和文字等输入到计算机中,因此" " ",熟练地操作键盘,是使用计算机最基本的技能之一。我们今" " "天就来学习第四课:认识键盘(板书) " "教学活动2"二、演示观察,认识四区(出示键盘分区图) " "  "师:同学们,刚才我们了解了键盘是我们最常用的输入设备," " "那么,大家观察一下老师出示的这幅键盘图,你能看出它由几" " "部分组成的吗? " " "生:四个部分。 " " "师:同学们很聪明,现在老师给出了它们的名称,你能把它们" " "对号入座吗? " " "师指出相应键盘分区区域,让学生别在出示的主键盘区、光标" " "控制区、小键盘区、功能键区名称中对应的作选择。(指名说" " ") " " "生1:主键盘区; " " "生2:小键盘区; " " "生3:功能键区; " " "生4:光标控制区。 " " "师让生在自己的键盘上找到四区,和同桌学生合作认识四区的" " "位置和名称。 " "教学活动3"三、讲练结合,尝试自学,掌握重点键 " "  "1.主键盘区(出示主键盘区图) " " "师让生看主键盘区的第一段文字,读读、划划、议议。 " " "师:通过读这一段,你学懂了什么? " " "生1:我知道了主键盘区主要由字母键、数字键和符号键组成 " " "; " " "生2:我了解了英文字母键有26个,数字键有10个,还有许多 " " "双字符键。 " " "生3:(补充说)我知道双字符键共有21个; " " "生4:我学会了怎样输入双字符键上的"上一个字符"的方法。 " " "同学们说得都很好,师作适当的表扬。 " " "师:同学们在学习字符键时,有没有发现主键盘区的其他键?" " "生:发现了很多。 " " "师:你们也想一起认识它们吗? " " "让生根据师指导步骤操作,(单击"开始"按钮,将指针依次指" " "向"程序(P)""附件",单击"写字板"命令,打开"写字板"窗 " " "口。) " " "师让生分别输入自己姓名的汉语拼音,然后敲"回车键"、"退 " " "格键"、"大小写字母锁定键"、"Shift键",然后说说发现了什" " "么。 " " "小组交流,然后让各小组分别选一名代表汇报交流的结果。 " " "组1:我们组发现敲"回车键"后光标就到了下一行。 " " "组2:我们组在敲一下Caps " " "Lock键时发现键盘右上方的一个指示灯亮了,再敲又灭了。 " " "生:(补充说)我发现灯亮后,我再输入我名字的拼音字母都" " "是大写字母,而我再把灯灭了后,输入的字母又回到了小写的" " "状态。 " " "组3:我们组发现敲退格键删掉了刚输入的名字拼音的最后一 " " "个字母。 " " "组4:我们组发现Shift除了配合双字符键输入上面字符外,还" " "可以输入大写字母。 " " "生:(补充)我发现Shift有两个,作用是一样的。 " " "师让生根据汇报结果,让生练习操作:练习输入26个字母,先" " "输入小写字母,再输入大写字母,看谁最先输入完。 " " "2.光标控制区(出示课件
### 回答1: C是一种非常重要的编程语言,它是由贝尔实验室的Dennis M. Ritchie在20世纪70年代初创建的。C语言被广泛应用于软件开发和系统编程中,是许多其他编程语言的基础。 C语言具有简洁、高效的特点,它的语法相对简单,易于理解和学习。C语言注重对计算机底层的掌握,提供了对硬件的直接访问和操作的能力,因此可以编写出高性能的程序。C语言还支持指针,这为开发者提供了更灵活、更高效地处理内存的方法。 C语言适用于多种平台,包括Windows、Mac、Linux等,具有很好的可移植性。许多重要的软件和系统都是使用C语言编写的,例如Unix操作系统、Linux内核和编译器等。 除了在系统编程方面广泛应用外,C语言还常用于嵌入式系统开发。由于C语言可以直接访问硬件,所以在需要对硬件进行底层控制的嵌入式系统中表现出色。C语言也是学习其他高级编程语言的基础,如C++、Java等。 总之,C语言作为一种高效、灵活、可移植的编程语言,在软件开发和系统编程中占据着重要的地位。它的影响力不仅仅体现在编程实践中,也是编程教育中必须掌握的基础知识之一。 ### 回答2: 对于"C"这个字母,它在日常生活中有许多用途和意义。首先,它是英文字母表中的第三个字母,代表了字母的顺序和排列。C还是一个很常见的谐音,比如“看”、“错”、“茶”等。在形状上,C是一个开放的圆弧形,它代表了连续性、无限性和循环性。在数学领域,C代表了圆的形状,也代表了圆周率(pi),它是一个无理数,大约等于3.14。此外,在计算机科学中,C是一种计算机编程语言的名称,它是一种面向过程的编程语言,被广泛应用于软件开发和系统编程。最后,C还是一个表示华氏温度的符号,华氏温度是一种常见的温度计量单位,在美国和其他一些国家中使用较多。总而言之,"C"这个字母在不同领域和语境中有着丰富多样的含义和用途,它既代表了字母表的顺序,又代表了形状、数学和计算机等多个领域中的概念。

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