前言
学习一个新的知识之前,我们需要了解该知识的一些基本内容,比如它是什么,为什么要学习它,如何学习它,重点学习它的哪些方面。不同的人,目标不同,追求的效果不同,因而想法也就有所差别。这也是一个需要我们不断摸索的过程,不断学习的内容。
类图(Class Diagram)
1.什么是类?什么是类图?
类:具有相同属性、操作、关系和语义的对象的描述,也可以说它是对客观世界真实事物的抽象描述。
类图:用来描述系统的静态部分,显示出类、接口以及它们之间的静态结构和关系。
2.类的组成:
名称、属性、操作。
具体实例如下:
其中属性的可访问性共分为4类:
公有(public)——用“+”表示;私有(private)——用“—”表示;
保护(protected)——用“#”表示;实现(package)——用“~”表示
图形表示如下(图形按公有、私有、保护、实现的顺序排列):
3.类图的组成:
类、接口、协作、四种关系(关联、依赖、泛化、实现)、包和子系统
4.举例:
对象图
1.什么是对象?什么是对象图?
对象:是客观存在的事物,是具体实体,比如人、事、物等。
对象图(Object Diagram):描述对象及其关系的图,是类图在某一时刻的实例。
2.对象的构成要素
名称、属性(下面详解)
3.对象图的构成要素:
对象、链、注释、约束
(1)对象:由一个矩形组成,共两栏,第一栏是名称,第二栏是属性。
其中第一栏有三种表示方法,分别如下所示:
A.对象名:类名
B. :类名(匿名对象的表示方法,用于尚未给对象取名的情况,冒号不可省)
C.对象名(省略格式,省略掉类名,以及冒号,仅保留对象名)
(2)链:表示两个对象间的语义关系(区别于关联关系,它是指两个类间的关系)
对象是类的实例,链是关联的实例
链可以分为单向链和双向链
单向链:
双向链:
3. 对象的特点?
状态:对象在某一时刻,该对象所有属性值的集合。
行为:对象根据状态改变和消息传送所采取的行动和反应。
标识:将不同的对象进行区别。
类图和对象图的区别