Learner8421的博客

原创 day 16

malloc（）括号内，为所申请空间的字节数，返回值为void *，头文件〈stdlib.h〉数组在定义初始化时，［］内部为常量，常量表达式，不可以是变量。size_t（持续大小）（无符号长整形）

原创 嵌入式学习day13

原创 嵌入式学习day12

原创 嵌入式学习day11

知识梳理。

原创 嵌入式学习day10

今日所学梳理。

原创 嵌入式学习day9

【C语言字符串函数strcmp的详解使用和模拟 - CSDN App】

原创 嵌入式学习 day 8

原创 嵌入式学习 day7

C语言学习第2部分流程控制今日基本已学完。关于循环的嵌套，需要多练习，加深理解。

原创 嵌入式day6

早上学习了scanf（），puts（），gets（）三种函数，完成了c语音学习11部分中第1个部分的学习；取两数之差的绝对值(fabs（）：取绝对值函数，位于<math.h>)，判断该值与设定的精度EPS的大小，若小于所设精度，则可判断，两数相等；自此，C语言学习进入较深入阶段，流程控制部分的出现，意味着程序编写难度的提升，为此往后在编写程序时，首先设计流程图，据图编码养成习惯。方法1：设定一个精度范围EPS，若两数据之差在此范围内（eg：（-0.01，0.01））则可判断，两数据相等；

原创 嵌入式学习day5

在printf函数中，当参数与控制字符类型不一致时并不会进行类型转换，而会将实际转入的字符类型值当作需要的整形类型来理解，因此出现非预期结果；因此输出的值默认为内存中变量后面存储单元的数据值，即第二个%所对应的值的值我们不能确定。早上，学习运算符部分剩余的4类运算符：关系，逻辑，特殊（条件运算符、三目运算符），逗号运算符（多目运算符），以及关于运算符在运算过程中优先级与结合性（结合方向）。学到了4种比较生疏的格式化控制符：%e%c（character）%s（string）%p（place）。

原创 嵌入式学习day4

同时在编写else部分时发现再编写一个if语句套入已有的if语句中，在同学的帮助下完成了最终程序的编写，可以分三种情况判读所给年份与闰年直接的关系。在做作业的过程中第一次变形含if语句的程序，再编写if（）的条件时，需要用到逻辑运算符，于CSDN上查找如下信息解决问题。

原创 嵌入式学习day3

原创 嵌入式学习day2

原创 嵌入式学习day1