大学生适用的线上笔记系统

大学教室不固定，传统纸质笔记有诸多不便，笔记本电脑方便携带，将知识进行电子化存储是非常明智的选择。我一开始仅用word来作记录，但单一文档实在是缺乏系统性。为了方便内容的总结、搜索、获取与复习，现将自己长期惯用的线上笔记系统整理如下：

工具

onenote、印象笔记、mindmaster、石墨文档

方法

1. onenote用作课堂笔记

课堂是快速、集中接收信息的场所，此时需要紧跟思路、即时记录，大脑几乎不需要做“创造性”的工作，此时用onenote非常合适，在页面中还可以设置、移动不同的模块

课堂笔记要善用小标题，并在小标题下进行具体的笔记记录，下课5分钟内可以快速回顾一下所有的小标题，对知识做一个粗略但俯瞰性的回顾

2. 印象笔记用于记录碎片化信息、灵感、想法等

印象笔记有标签功能，可以在不同笔记之间进行横向联结，特别适合汇总一段时间以来，自己在某一话题下的奇思妙想，以及不知从何处搜集来的独特观点。每次看自己的印象笔记都十分惊喜和困惑：“哇塞！我当时竟然想到了这一点！！”“哈哈哈，我怎么会有这样奇怪的视角？”

但是印象笔记一定要经常整理，不然真的很杂乱

3. mindmaster和石墨文档用于“创造性”知识劳动

这两个工具结合起来用，可以提高考试复习、课题准备、活动组织策划等需要大脑高强度运转的工作。

石墨文档排版简洁方便，如果仅是做内容记录的话，使用体验要优于word，可用于对想法的完整阐述；

mindmaster是思维导图工具，作用就是“提纲挈领”，将一大份完整的材料（如PPT讲义、教材某一章节、研究报告等）解构成树状图。解构的过程非常有价值，无论多么厚重的材料解构之后就都变“薄”了，越少的信息越方便记忆，对于后续知识调用也非常有帮助。在复习的时候看着思维导图中的关键词，检验自己能不能想起来关键词背后的内容，如果全部都能想起来，那不仅是考试没有问题，知识已经被你牢牢掌握住了。

总结

在大量信息下的即时记录工具：onenote

碎片化记录、奇思妙想收纳器：印象笔记

内容产出、知识的梳理与凝结：mindmaster + 石墨文档