2020年09月_Starbright.

原创实验1-4 输出三角形 (5分)

本题要求编写程序，输出指定的由“*”组成的三角图案。输入格式：本题无输入输出格式：按照下列格式输出由“*”组成的三角图案。**********#include<stdio.h>int main(){ printf("****\n"); printf("***\n"); printf("**\n"); printf("*\n");}...

2020-09-12 23:30:09 1501

原创实验1-3 Programming in C is fun! (5分)

本题要求编写程序，输出一个短句“Programming in C is fun!”。输入格式:本题目没有输入。输出格式:在一行中输出短句“Programming in C is fun!”。#include<stdio.h>int main(){ printf("Programming in C is fun!");}...

2020-09-12 23:08:26 1291

原创实验1-2 Welcome to You! (5分)

本题要求编写程序，输出一个短句“Welcome to You!”。输入格式:本题目没有输入。输出格式:在一行中输出短句“Welcome to You!”。#include<stdio.h>int main(){ printf("Welcome to You!");}

2020-09-12 23:07:34 1337

原创实验1-1 Hello World! (5分)

本题要求编写程序，输出一个短句“Hello World!”。输入格式:本题目没有输入。输出格式:在一行中输出短句“Hello World!”。#include<stdio.h>int main(){ printf("Hello World!");}

2020-09-12 23:06:23 1629

本题要求实现一个对数组进行循环左移的简单函数：一个数组a中存有n（>0）个整数，在不允许使用另外数组的前提下，将每个整数循环向左移m（≥0）个位置，即将a中的数据由（a0a1 ⋯an−1 ）变换为（am ⋯an−1 a0 a1 ⋯am−1 ）（最前面的m个数循环移至最后面的m个位置）。如果还需要考虑程序移动数据的次数尽量少，要如何设计移动的方法？输入格式:输入第1行给出正整数n（≤100）和整数m（≥0）；第2行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式:在一行中输

2020-09-07 22:57:20 5242 2

原创 7-1 两个有序序列的中位数 (25分)

已知有两个等长的非降序序列S1, S2, 设计函数求S1与S2并集的中位数。有序序列A0,A1 ,⋯,AN−1的中位数指A(N−1)/2值,即第⌊(N+1)/2⌋个数（A0为第1个数）。输入格式:输入分三行。第一行给出序列的公共长度N（0<N≤100000），随后每行输入一个序列的信息，即N个非降序排列的整数。数字用空格间隔。输出格式:在一行中输出两个输入序列的并集序列的中位数。输入样例1:51 3 5 7 92 3 4 5 6输出样例1:4输入样例2:6-1

2020-09-07 22:12:07 3786

原创 7-3 基于顺序存储结构的图书信息表的创建和输出 (20分)

定义一个包含图书信息（书号、书名、价格）的顺序表，读入相应的图书数据来完成图书信息表的创建，然后统计图书表中的图书个数，同时逐行输出每本图书的信息。输入格式:输入n+1行，其中前n行是n本图书的信息（书号、书名、价格），每本图书信息占一行，书号、书名、价格用空格分隔，价格之后没有空格。最后第n+1行是输入结束标志：0 0 0（空格分隔的三个0）。其中书号和书名为字符串类型，价格为浮点数类型。输出格式:总计n+1行，第1行是所创建的图书表中的图书个数，后n行是n本图书的信息（书号、书名、价格），每本图

2020-09-04 11:33:23 4038

原创 7-2 利用数组实现平面点的几何变换 (10分)

本题目要实现平面点的二维几何变换，读入点的坐标，变换的类型和参数，然后输出变换后的几何坐标。输入格式:点的平面坐标成对出现，两个数值之间以逗号隔开，数据类型为整型。变换类型以整型数字表示，1，2，3分别对应平移、缩放和旋转。平移参数为坐标对形式，中间以逗号隔开，数据类型为double类型。缩放两个参数以逗号隔开，类型double。旋转以角度表示旋转角度，正值为逆时针，负值代表顺时针，整型。输出格式:输出为旋转后的点的坐标，坐标对之间以逗号隔开，整型。输入样例:下面是一次平移变换的输入。例如：

2020-09-04 11:31:28 4064 3

原创 7-1 3人分糖果 (5分)

幼儿园里，有3个小朋友编号分别是1、2、3，他们按自己的编号顺序围坐在一张圆桌旁，每个小朋友的面前分别有8、9、10颗糖果。现在做一个分糖果游戏，从1号小朋友开始，将自己的糖果平均分成三份（如果有多余的糖果，则自己立刻吃掉），自己留一份，其余两份分给相邻座位的两个小朋友。接着，2号、3号小朋友也同样这么做。请问一轮后，每个小朋友面前分别有多少糖果？输入格式:本题目没有输入。输出格式:在一行内显示以下结果。注意行末除了换行符不能有任何多余字符。10 8 5输入样例:本题目没有输入。输出样例

2020-09-04 11:27:56 25715 2

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