第二章 Java流程控制 ① 笔记

内容回顾:

8种基本数据类型,右侧的数据大小不能超出左侧的类型的范围。
类型的转换 自动(小–》大),强转(大–》小)
Scanner(System.in);

课前测

小明去买书,《java基础》单价5.55,《Mysql》单价 6.66,《Spring》单价7.77,假如你是小明,根据自己的想法买书,输入每种书买多少本,输出总价。

本章内容

控制代码何时执行,是否执行,执行多少次。

第一节、程序结构

顺序结构
分支机构
循环结构
在这里插入图片描述

第二节、分支结构

1. if(){}
2. if(){}else{}
3. if(){}else if(){}else if(){} else{}

分支结构主要控制代码是否执行。
案例:输入你的java成绩,如果在90以上,输出 秀儿! 在 70–90之间输出,有点秀儿! 60-70 之间输出 一般般!60以下输出 垃圾!
switch case
switch:用于固定值的分支判断,后面可以跟char,byte,short,int,String不能跟 float,double,long
break可以省略,省略之后,代码会贯穿执行

switch(参数){
	case value1:
		代码块1;
		break;
	case value2:
		代码块2;
		break;
	case value3:
		代码块3;
		break;
	case value4:
		代码块4;
		break;
	default:
		代码块:
		break;
}

首先用switch后边括号中的参数跟下边的value依次比较,如果第一个不满足就比较第二
个,如果满足执行后边对应的代码块。(如果前边的条件都不满足)到 default为止
案例:输入年和月,输出该年的该月有多少天?

//输入年和月,输出该年的该月有多少天?
/**
* 分析:
* 1,3,5,7,8,10,12 31天
* 4,6,9,11, 30天
* 2 闰年 29天 普通28天
*/
public static void main(String[] args) {
System.out.println("请输入年");
Scanner sc1 = new Scanner(System.in);
int year = sc1.nextInt();
System.out.println("请输入月");
int month = sc1.nextInt();
//逻辑
switch (month){
case 1:
case 3:
case 5:
case 7:
case 8:
case 10:
case 12:
System.out.println("该月有31天");
break;
case 4:
case 6:
case 9:
case 11:
System.out.println("该月有30天");
break;
case 2:
//闰年的条件 能被400整除 或者 能被4整除并且不能被100整除
if (year%400==0 || year%4==0 && year%100!=0){
System.out.println("该月有29天");
}else{
System.out.println("该月有28天");
}
break;
default:
System.out.println("输入数据不合法");
break;
}

第三节、循环结构

1.while 循环

循环四要素: ①初始化变量,②循环条件,③循环体,④循环变量的自增。注意避免:
while(true) 如果这样,循环永远出不来。
while(false) 循环进不去。

案例1:

代码实现:
三要素:条件,执行的代码,变量自增
执行的代码

// A code block
var foo = 'bar';

案例2:

equals方法说明”:

// A code block
var foo = 'bar';

2. do while循环

while 先判断再执行
do while 先执行一次再判断
do while至少会执行一次。

3.for循环

for( 初始化变量①;判断条件②;步进表达式④){
循环体③;

}
① 初始化变量
②判断条件
③循环体
④循环变量的自增
①-》②-》③-》④-》②-》③-》④-》②-》③-》④。。。-》②如果条件不满足直接结束循环。

在这里插入图片描述
案例:求1–100和
案例2

// A code block
var foo = 'bar';

案例:99乘法表

//99乘法表
for (int i = 1; i < 10; i++) {
for (int j = 1; j <= i; j++) {
System.out.print(j+"*"+i+"="+i*j+" ");
}
System.out.println();
}
System.out.println("---------------------------------");
for (int i = 9; i >=1; i--) {
for (int j = 1; j <=i; j++) {
System.out.print(j+"*"+i+"="+i*j+" ");
}
System.out.println();
}
System.out.println("---------------------------------");
for (int i = 1; i < 10; i++) {
for (int j = 9; j >=i; j--) {
System.out.print(j+"*"+i+"="+i*j+" ");
}
System.out.println();
}
System.out.println("---------------------------------");
for (int i = 9; i >=1; i--) {
for (int j = 9; j >= i; j--) {
System.out.print(j+"*"+i+"="+i*j+" ");
}
System.out.println();
}

输出时,这些符号有特殊含义:
在这里插入图片描述

4.break和continue

在这里插入图片描述

作业:

1、如果你是男的,就该挣钱,否则就该花钱。

  1. 做学院评奖系统
    1)如果数学成绩大于80分并且语文成绩大于80分,获奖学金500元。
    2)如果数学小于30并且语文小于30分,输出重修。
    2.两个数a、b,如果a能被b整除或a加b大于s,s等于1000,则输出a,否则输出b
    3.对学员的结业考试成绩评测 成绩>=90 :优秀 成绩>=80 :良好 成绩>=60 :中
    等 成绩<60 :差
    4.输入考试成绩,显示所获奖励。成绩==100分,爸爸给他买辆车。成绩>=90分,妈妈给他买MP4。90分>成绩>=60分,妈妈给他买本参考书。成绩<60分,什么都不买 。
    5.打印某年某月有多少天。
    6.张三为他的手机设定了自动拨号按1:拨爸爸的号按2:拨妈妈的号按3:拨爷爷的号按4:拨奶奶的号 A。
    7.输入一个数,判断它是否能被3、5、7整除,注意考虑同时整除的情况。
    8.根据工资计算个人所得税。
    循环:
    1.循环录入五次成绩,求和 求平均值 求最大值 求最小值。
//循环录入数据,求和 求平均值 求最大值 求最小值。
double sum = 0;
double max = 0;
double min = 0;
for (int i = 1; i <= 5; i++) {
System.out.println("请输入第"+i+"次成绩");
Scanner sc = new Scanner(System.in);
double score = sc.nextDouble();
sum+=score;
//假设:默认第一个输入的数既是最大值 也是最小值 比武招亲打擂台
if(i==1){
max = score;
min = score;
}
if(max < score){
max = score;
}
if(min > score){
min = score;
}
}
System.out.println("和是"+sum+",平均值是"+sum/5+",最大值:"+max+";最小值

2.输出所有5位数中的回文数。
3.计算1-100之和 。
4.列出1-1000以内所有的奇数和偶数
5.列出1000以内所有的质数
7.公鸡2文,母鸡1文,小鸡半文,每种至少一只,100文买100只鸡有多少可能性。
8.鸡兔同笼:总共100个脚,各多少只 ?
9.输出99乘法表。扩展反向乘法表
10.输出所有三位数中的水仙花数。
11.循环录入某学生5门课的成绩并计算平均分,如果某分数录入为负,停止录入并提示录入错误
12.循环录入5个学生的java成绩,输出最大值,最小值,和。
13.篮球从5米高的地方掉下来,每次弹起的高度是原来的30%,经过几次弹起,篮球的高度是0.1米。
14.折纸,纸的厚度为0.0002 珠穆朗玛峰的高度位8848 这张纸折叠多少次,能抄过8848
15.羽毛球拍15元,水2元,球3元,给你200块,要求每种至少买一个,羽毛球拍最多买13个,球最多66个,水最多100个.有多少种可能。
16.有一个等式 12()34()56()78()9 = 59,括号中只能放加和减,如果要使等式成立,那么每个括号中应该放哪些符号。

//16.有一个等式 12(a*)34(b*)56(c*)78(d*)9 = 59,括号中只能放加和减,如果
/* 12+34-56+78-9=59
分析:数学问题
括号中放+ 相当于 12 + 34 ===》 12 + 1*34
括号中放- 相当于 12 - 34 ===》 12 + (-1)*34
每一个括号中的值都有两种可能 1或者-1
有一个等式 12()34()56()78()9 = 59,
括号中只能放加和减,如果要使等式成立,那么每个括号中应该放哪些符号。
先转化成数学问题
12 + 34 - 56 + 78 - 9 = 59 ---》
12+(+1*)34+(-1*)56+(+1*)78+(-1*)9=59-->12+(a*)34+(b*)56+(c*)78+(d*)9
括号中只有两种情况要么+1 要么 -1
*/
for(int a=-1;a<2;a+=2){
for(int b=-1;b<2;b+=2){
for(int c=-1;c<2;c+=2){
for(int d=-1;d<2;d+=2){
if(12+a*34+b*56+c*78+d*9==59){
System.out.println(a+","+b+","+c+","+d);
}
}
}
}
}

1.小明期末考试,小明的爸爸给予奖励如果小明英语成绩:90~100 买台苹果笔记本,70~90,买台iphone4s手机,60-70 买台纽曼Mp4y,60以下思过崖(用多重if或switch)
2.小明定了计划,每个星期一,二,四,五来上课,星期三自习,星期六去爬山,星期天:如果每个月偶数天就是爬山,不是每个月的偶数天就去在家复习
3.小明期末考试,小明的爸爸给予奖励如果小明数学和语文成绩都是80以上,买台苹果笔记本,如果小明的成绩:语文以上80,数学70以上或者数学80以上,语文70以上买台iphonexs手机,不是以前思过崖
4.计算sum=1-1/2+1/3-1/4+1/5-……+1/99的值。

//计算sum=1/1-1/2+1/3-1/4+1/5-……+1/99-1/100的值。
//sum = 1 - (1/2+...+1/100) + (1/3+...+1/99);
//方法一
/*double sum=0;
for (double i = 1; i < 101 ; i++) {
if(i%2==0){
sum-=1/i;
}else{
sum+=1/i;
}
}
System.out.println(sum);*/
//方法二
/*double i,j,sumi=0,sumj=0,sum=0;
for(i=2;i<=100;i+=2){
sumi += 1/i;
}
for(j=3;j<=99;j+=2){
sumj += 1/j;
}
sum = 1-sumi+sumj;
System.out.println(sum);*/
//方法三
double a = 0;
double b = -1;
for (double i = 1; i <=100; i++) {
b = b*(-1);
a += b*(1/i);
}
System.out.println(a);

5.计算1-50之间的偶数和,sum=600__。
6.求1+3+5+7+…+35的和。
7.求出1~100之间的所有能被3和5整除的数,并统计个数。
8.求出三位数中,各位数字之和能被12整除的数,并统计其个数。
9.编程计算:1+2+3+…+N刚刚大于2000时的N的值。
10.编程计算12+23+34+…+N(N+1)刚刚大于500时的N的值
11.有一列数为1/1,3/2,5/3,7/4,9/5……,编程计算前20项的和。二重循环
12.小明今年12岁,他父亲比他大25岁,编一程序,计算出他的父亲在几年后比他年龄大一倍。那时他们两人的年龄各为多少?
13.乘法表;
14.猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个,第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少?
15.有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
斐波那契数列:1 1 2 3 5 8 13 21 34。。。 递归
16.输入一个多位整数,判断多少个?(例如:123 就是3个)
17.计算银行利息:开始你存1000,一年利息是0.3,第二年的本钱就是第一年后的是本钱+利息,三年后本息利息是多少,
19.鸟和猪装在同一个笼子中,已知他们在一起共有110只脚40个头,求有多少只鸟和多少头猪?
20.100个人吃了100个馒头,大人一人吃三个,小孩三个人吃一个,问多少大人多少个小孩

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