程序是思考的产物,它是一个精神产品,在想清楚后进行编写,事半功倍!!!
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define ROW 4 //行
#define COS 5 //列
void Show(int arr[][COS]); //打印
int FmatState1(int arr[][COS], int count); //状态
int FmatState2(int arr[][COS], int count);
int FmatState3(int arr[][COS], int count);
int FmatState4(int arr[][COS], int count);
int FmatState5(int arr[][COS], int count);
int FmatState6(int arr[][COS], int count);
void Call(int arr[][COS], int count); //调用状态
enum States
{
STATES1 = 1,
STATES2,
STATES3,
STATES4,
STATES5,
STATES6
};
int main()
{
int row = 0;
int cos = 0;
int count = 0;
int arr[ROW][COS] = { 0 };
Call(arr, count);
system("pause");
return 0;
}
void Show(int arr[][COS])
{
for (int i = 0; i < ROW; i++)
{
for (int j = 0; j < COS; j++)
{
printf("%2d ", arr[i][j]);
}
printf("\n");
printf("\n");
}
}
int FmatState1(int arr[][COS], int count)
{
printf("状态1\n");
printf("\n");
for (int j = 0; j < COS - 1; j++)
{
arr[0][j] = ++count;
}
return count;
}
int FmatState2(int arr[][COS], int count)
{
printf("状态2\n");
printf("\n");
for (int i = 0; i < ROW; i++)
{
arr[i][COS - 1] = ++count;
}
return count;
}
int FmatState3(int arr[][COS], int count)
{
printf("状态3\n");
printf("\n");
for (int j = COS-2; j>0; j--)
{
arr[ROW - 1][j] = ++count;
}
return count;
}
int FmatState4(int arr[][COS], int count)
{
printf("状态4\n");
printf("\n");
for (int i = ROW - 1; i > 0; i--)
{
arr[i][0] = ++count;
}
return count;
}
int FmatState5(int arr[][COS], int count)
{
printf("状态5\n");
printf("\n");
for (int j = 1; j < COS - 1; j++)
{
arr[1][j] = ++count;
}
return count;
}
int FmatState6(int arr[][COS], int count)
{
printf("状态6\n");
printf("\n");
for (int j = COS - 2; j>0; j--)
{
arr[2][j] = ++count;
}
return count;
}
void Call(int arr[][COS],int count)
{
int input = 0;
printf("依次从1输入至6!,输入0退出!\n");
do
{
scanf("%d", &input);
printf("\n");
switch (input)
{
case STATES1:
count = FmatState1(arr, count);
Show(arr);
break;
case STATES2:
count = FmatState2(arr, count);
Show(arr);
break;
case STATES3:
count = FmatState3(arr, count);
Show(arr);
break;
case STATES4:
count = FmatState4(arr, count);
Show(arr);
break;
case STATES5:
count = FmatState5(arr, count);
Show(arr);
break;
case STATES6:
count = FmatState6(arr, count);
Show(arr);
break;
default:
if (input == 0)
{
printf("成功退出!!!\n");
break;
}
printf("输入有误,请输入1——6内的数字或输入0退出!!!\n");
break;
}
} while (input != 0);
}
看到这里,很多人都觉得太复杂了,其实这只是一个半成品,并没有突出精髓,只是机械的搬运而已~~~
面对评论区各位的意见,接下来我将写一个完成版的,为了帮助理解,先来个简单的,热热身~~~
查询一串字符中有多少个单词
思来想去,一个单词无非就两个状态,要么在单词里,要么在单词外,所以用状态法,来解决最好不过~~~
且看代码:
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <ctype.h>
enum States
{
BEGIN=1,
INWORD ,
OUTWORD
};
char* Inword(char *cp) //单词里
{
while (isalpha(*cp)||*cp=='\''||*cp=='-')
{
cp++;
}
return cp;
}
char* Outword(char *cp) //单词外
{
while (!isalpha(*cp) && *cp!='\0')
{
cp++;
}
return cp;
}
int Word_Count(char *cp)
{
int num = 0;
int input =BEGIN;
do
{
switch (input)
{
case BEGIN:
if (isalpha(*cp))
{
input = INWORD;
break;
}
else
{
input = OUTWORD;
break;
}
case INWORD:
cp= Inword(cp);
input = OUTWORD;
num++;
break;
case OUTWORD:
cp = Outword(cp);
input = INWORD;
break;
default:
break;
}
} while(*cp!='\0');
return num;
}
int main()
{
char str[] = { " You are my good frined~~~~ I Love You My---baby~~~It's good thing "};
int count = Word_Count(str);
printf("%d\n", count);
system("pause");
return 0;
}
现在你还觉得状态法复杂吗?
再来搞搞我们的螺旋打印
这将是真正的螺旋打印
首先我们先画图分析分析
首先 来分析一下偶数X偶数的 螺旋打印
我们不难发现 此螺旋打印只有四种状态,分别是 打印顶行,打印右列, 打印底行 , 打印左列
然后循环就好
不难发现在进行下一圈打印时,以顶行为例,会打印在此行的下一行,并且左减1,右减1,每走一圈都会左右减1;
其他几个状态是同样的道理,不在赘述~~~
如果为奇数X奇数,会在中间空一个,那我们特殊照顾一下就好了。
看代码:
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define COS 6
#define ROW 6
int count = 0;
enum
{
BEGIN,
TOP ,
RIGHT,
BOTTOM,
LEFT
};
int top_i = 0;
int top_limup = ROW - 1;
int top_limlow = 0;
void Top(int (*arr)[ROW]) //顶行
{
for (int j = top_limlow; j < top_limup; j++)
{
arr[top_i][j] = ++count;
}
top_i++; //行数
top_limup--; //列的上限
top_limlow++;//列的下限
if (top_limlow > top_limup)
{
return;
}
}
int right_j = ROW - 1;
int right_limup = COS - 1;
int right_limlow = 0;
void Right(int(*arr)[ROW]) //右列
{
for (int i = right_limlow; i < right_limup; i++)
{
arr[i][right_j] = ++count;
}
right_j--; //列数
right_limup--; //行的上限
right_limlow++; //行的下限
if (right_limlow > right_limup)
{
return;
}
}
int Bottom_i = COS - 1;
int Bottom_limup = COS - 1;
int Bottom_limlow = 0;
void Bottom(int(*arr)[ROW]) //底行
{
for (int j = Bottom_limup; j > Bottom_limlow; j--)
{
arr[Bottom_limup][j] = ++count;
}
Bottom_i--; //行数
Bottom_limup--; //列的上限
Bottom_limlow++; //列的下限
if (Bottom_limlow > Bottom_limup)
{
return;
}
}
int left_j = 0;
int left_limup = COS - 1;
int left_limlow = 0;
void Left(int(*arr)[ROW]) //左列
{
for (int i = left_limup; i > left_limlow; i--)
{
arr[i][left_j] = ++count;
}
left_j++; //列数
left_limup--; //行的上限
left_limlow++; //行的下限
if (left_limlow > left_limup)
{
return;
}
}
void Print(int arr[][ROW])
{
if (ROW % 2 != 0)
{
int mid = ROW / 2 + 1;
arr[mid - 1][mid - 1] = ROW*COS;
}
for (int i = 0; i < COS; i++)
{
for (int j = 0; j < ROW; j++)
{
printf("%-4d ", arr[i][j]);
}
printf("\n");
}
printf("\n");
}
int main()
{
int arr[COS][ROW] = { 0 };
int input = BEGIN;
int judge = 0;
do
{
switch (input)
{
case BEGIN:
if (ROW % 2 != 0)
{
judge = COS*ROW - 1;
}
else
{
judge = COS*ROW;
}
input = TOP;
break;
case TOP:
Top(arr);
input = RIGHT;
break;
case RIGHT:
Right(arr);
input = BOTTOM;
break;
case BOTTOM:
Bottom(arr);
input = LEFT;
break;
case LEFT:
Left(arr);
input = TOP;
break;
default:
break;
}
} while (count < judge);
Print(arr);
system("pause");
return 0;
}
偶数方阵和奇数方阵的螺旋打印统统解决
4X4
5X5
6X6
。
。
。
抽出一个稍作分析,其余都是一样的,照猫画虎即可~~~
我对顶行分析一下:
按照上图分析的规律,打印顶行时我们让行不变,确定列的起始位置和结束位置,来确保准确打印,第一圈时,行==0,列的起始位置==0,结束位置==2,所以顶行将会打印在0,1,2列,第一圈打印完,我们将 行+1 保存 ,列的起始位置 +1保存,列的结束位置 -1保存,以便于下一圈打印时,能准确获取打印的位置信息,一直往复即可。当列的起始位置<列的结束位置时,说明此状态以结束。其他状态,亦是同样的道理。
说点题外话, 我把这个思路想清楚后,kuangchi kuangchi(拟声词,陕西方言)的将顶行的函数写完,也没去测试,就将其复制后,改写其他三个,整体完成后,自信地按下F5,弹出红色的窗口,此时心态还算好,但看了看代码,却不知从何开始修改,一直做改改,右改改,还是出问题,心态逐渐发生变化,最后只好一个函数一个函数的检查,才编写完成~~~真是心累,下次写完一小段,一定要去测试,不要堆起来,真的很难改~~~ 所以我很讨厌给别人写的代码找错误,特别还是那种不按标准格式写的,我是真想给编写者一刀,自己上完厕所不擦屁股,让我来? 自己写的东西都找不到问题所在,别人也很难找~~~
好习惯:
规范编写,写完一个函数就去测试~~~