C语言实验（四）：循环（输出100到200之间的素数、计算房贷等）

【实验任务】

实验一：调试程序

1.1采用调试的方法改正下列程序中的错误，输出100到200之间的素数，代码如下（有错误），请调试。

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
    int n, i, t;
    for(n = 100; n < 200; n++)
    {
        t = 1;
        for(i = 2; i < n/2; i++)//按照数学规则，如果在2~n-1中存在因子，则不是素数。
        {
            if(n%i = = 0)
            {
                t = 0;
                break;
            }
            if(n%i != 0) printf("%d, ",n);//是素数则输出。
        }
    }
    return 0;
}

1.2 采用调试的方法改正下列程序中的错误，输入两个正整数m和n（m<=n），计算并输出如下组合数，代码如下（有错误），请调试。

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
    int m, n, g, f, k, i, a;
    printf("input m, n, (m<n):\n");
    scanf("%d%d", m, n);
    i = m-1;
    while(i>1)
    {
        g = g*i;
        i = i-1;
    }
    i = n-1;
    while(i>1)
    {
        f = f*i;
        i = i-1;
    }
    i = n-m-1;
    while(i>1)
    {
        k = k*i;
        i = i-1;
    }
    a = f/(g*k);
    printf("%d", a);
    return 0;
}

实验二：编程实现以下算法

输入一个正整数n，计算的前n项之和，注意使用调试。

实验三：计算房贷

1. 某客户为购房办理商业贷款，选择按月等额还款方式，计算公式如下。在贷款本金（loan）和月利率（rate）一定的情况下，住房贷款的月还款额（money）取决于还款月数（month）。客户打算在5-30年的范围内选择还清贷款的年限，想得到一张“还款年限-月还款额”表以供参考，编写程序，输入贷款本金loan和月利率rate，输出“还款年限-月还款额”表，还款年限的范围是5-30年，输出是分别精确到年和元。
   

【实验内容】

实验一：代码调试

（一） 输出100到200之间的素数代码调试。
1、运行程序。发现结果中重复输出了若干个100-200之间的奇数。其中有素数也有非素数。
2、 设置断点调试。调试发现，当n为奇数时，总是会输出。检查代码发现，if语句写在内层for循环中，即奇数都至少输出一次。修改代码，将此if语句放到内层for循环之外。
3、再次进行调试，发现与预期运行过程一样。重新编译运行代码，运行结果正确。

（二） 输入两个正整数m和n（m<=n），计算并输出组合数调试。
1、运行程序。发现输入数字之后，并没有结果输出。

2、设置断点调试。调试过程中出现错误，发现输入过程中，scanf函数中少了“&”。
3、 修改代码之后，发现g,f,k的值很大，而且是随机的。所以需要修改代码给它们先赋值为1，再使用。
4、 由于n!=n*(n-1)!，所以三次循环之前i的初始值分别赋值为n,n-m,m。修改代码完成之后可以运行。结果如下。

实验二：算法编程

输入一个正整数n，计算的前n项之和。
1、首先分析题目，找出规律设计算法编程如下。
2、编译运行，发现这段代码有问题。
3、设置断点进行调试，观察变量变化。发现问题：k,s,t三个变量没有赋值，所以开始时候就有随机值。修改代码，进行变量初始化。

实验三：计算房贷

1、通过分析实际问题，写出代码如下。
2、运行代码报错，代码中使用了pow()函数，没有引入math.h头文件。修改代码之后，代码依旧报错。error: expected ‘=’, ‘,’, ‘;’, ‘asm’ or ‘attribute’ before ‘{’ token|。
3、重新检查代码，发现函数声明时漏写了分号“；”。修改代码，可以正常运行，结果如下。

【代码与结果】

实验一 调试后代码

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
    int n, i, t;
    for(n = 100; n < 200; n++)
    {
        t = 1;
        for(i = 2; i < n/2; i++)//按照数学规则，如果在2~n-1中存在因子，则不是素数。
        {
            if(n%i==0)
            {
                t = 0;
                break;
            }
        }
        if(n%i != 0) printf("%d, ",n);//是素数则输出。
    }
    return 0;
}

实验一 调试后运行结果

实验二 实验代码

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int main()
{
    int n,i,sign = -1;
    float k,s,t;
    printf("Input a integer:");
    scanf("%d",&n);
    s = 0;k=0;t=0;
    for(i=1;i<=n;i++)
    {
        k = 2*i-1;
        sign = sign*(-1);
        t = sign*i/k;
        s += t;
    }
    printf("Sum is %f",s);
    return 0;
}

实验二 运行结果

实验三 实验代码

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include<math.h>

void mone(int year,int loan,float rate);
float mon(int loan,float rate,int month);
int main()
{
    int n,loan;
    float rate;
    printf("Input loan:");
    scanf("%d",&loan);
    printf("Input rate:");
    scanf("%f",&rate);
    for(n=5;n<=30;n++)
        mone(n,loan,rate);
    return 0;
}
void mone(int year,int loan,float rate)
{
    int month;
    float money;
    month = year*12;
    money = mon(loan,rate,month);
    printf("Year:%d  Money:%.12f\n",year,money);

}
float mon(int loan,float rate,int month)
{
    float k,t,mo;
    k = pow((1+rate),month);
    t = rate*(1+k)/(k-1);
    mo = loan * t;
    return mo;
}

实验三 运行结果

【总结反思】

本节课做调试练习与算法编程的实验。对于本次实验课，收获最大的是对程序的调试的了解深入。在编程过程中，总是会出现各种报错，各种问题。通过报错信息、系统调试排查错误，不断学习新的知识去解决出现的bug，最后终于看到正常运行的结果。通过不断学习编程，可以解决实际问题。这个过程让我在编程时有成就感。
第一个实验求素数上次实验时接触过，这次正好又熟悉了一下调试的流程。上一次实验时调试时发现问题设置断点不合适，这次实验就在循环之前、判断前等关键位置设置断点，很快解决问题。在做后续实验时，对调试的操作方法也更加熟悉；并且在后面两个实验中进行练习。调试的过程是编程很重要的一部分。之前写代码总是盯着代码找问题，现在明白要解决问题就要知道出错时，哪些变量的值是正确的，哪些变量的值是错误的，因此，需要一整套调试程序的手段来修复bug。
通过几次实验课，可以明显感觉得到自己对于C语言的掌握更加深入了，主要是通过几次实践操作的方式熟悉的。与之前学习的C语言强记语法知识，按照课本做练习的方法不同，通过实验自己自主学习的能力也得到了提高。