【BZOJ2002】弹飞绵羊(HNOI2010)-LCT模板题

测试地址:弹飞绵羊

做法:首先观察,从一个格子最多只能弹到另外一个格子,而一个格子能从多个格子弹到,并且只能向后弹,这个关系符合树的一对多关系,所以原图可以看成一片森林(为什么?因为从有些格子出发就直接弹飞了),点i的父亲是i+ki,那么操作就可以翻译成这样:1.询问某一个点的深度(根节点深度为1);2.修改某一个点的祖先。因为这题中树的结构是动态变化的,所以可以归为动态树问题,动态树一个最经典的实现方法就是LCT(Link-Cut Tree),教程网上都有,这里就不赘述了。

由于本人第一次写LCT,写的有点丑,请见谅。

(这一题调了一小时,结果改了几个很小的地方之后就AC了,我也不知道错在哪......大概是rotate操作中的信息维护写疵了)

Update:注意!!!注意!!!注意!!!这里本人写的LCT模板是错的!!!希望学习模板的同学请移步本人撰写的BZOJ2049题解!!!

以下是本人代码:

#include <cstdio>
#include <cstdlib>
#include <cstring>
#include <iostream>
#include <algorithm>
using namespace std;
int n,m,fa[200010]={0},ch[200010][2]={0},pre[200010]={0},siz[200010]={0};

void update(int x) //更新点x的信息
{
  siz[x]=siz[ch[x][0]]+siz[ch[x][1]]+1;
}

void rotate(int x,bool f) //将x向f方向旋转(f=0时向左,反之向右)
{
  int y=pre[x];
  ch[y][!f]=ch[x][f];
  pre[ch[x][f]]=y;
  ch[x][f]=y;
  if (pre[y]) ch[pre[y]][ch[pre[y]][1]==y]=x;
  pre[x]=pre[y];pre[y]=x;
  update(y);
}

void Splay(int x) //将点x旋转到相应的splay的根节点
{
  while(pre[x]!=0)
  {
    if (!pre[pre[x]]) rotate(x,ch[pre[x]][0]==x);
	else
	{
	  int y=pre[x],z=pre[pre[x]];
	  bool f=(ch[z][1]==y);
	  if (ch[y][f]==x) rotate(y,!f),rotate(x,!f);
	  else rotate(x,f),rotate(x,!f);
	}
  }
  update(x);
}

int find_root(int x) //找到点x所在的偏爱链中最上面的点
{
  int v=x;
  while(ch[v][0]!=0) v=ch[v][0];
  return v;
}

void access(int x) //访问点x,LCT最重要且最基础的操作
{
  int y;
  Splay(x);
  pre[ch[x][1]]=0;
  siz[x]-=siz[ch[x][1]];
  ch[x][1]=0;
  while((y=fa[find_root(x)])!=0)
  {
	Splay(y);
	pre[ch[y][1]]=0;
	siz[y]-=siz[ch[y][1]];
	pre[x]=y;
	ch[y][1]=x;
	update(y);
	Splay(x);
  }
}

int depth(int x) //求点x的深度
{
  access(x);
  Splay(x);
  return siz[ch[x][0]]+1;
}

int main()
{
  scanf("%d",&n);
  for(int i=1,k;i<=n;i++)
  {
    scanf("%d",&k);
	fa[i]=i+k>n?0:i+k;
	siz[i]=1;
  }
  
  scanf("%d",&m);
  while(m--)
  {
    int i,j,k;
	scanf("%d%d",&i,&j);
	j++;
	if (i==1) printf("%d\n",depth(j));
	if (i==2)
	{
	  scanf("%d",&k);
	  Splay(j);
	  pre[ch[j][0]]=0;
	  siz[j]-=siz[ch[j][0]];
	  ch[j][0]=0;
	  fa[j]=j+k>n?0:j+k;
	}
  }
  
  return 0;
}


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### 回答1: bzoj作为一个计算机竞赛的在线评测系统,不仅可以提供大量的目供程序员练习和学习,还可以帮助程序员提升算法和编程能力。为了更好地利用bzoj进行目的学习和刷,制定一个bzoj计划是非常有必要的。 首先,我们需要合理安排时间,每天留出一定的时间来做bzoj目。可以根据自己的时间安排,每天挑选适量的目进行解答。可以先从难度较低的目开始,逐渐提高难度,这样既能巩固基础知识,又能挑战自己的思维能力。 其次,要有一个计划和目标。可以规划一个每周或每月的目数量目标,以及每个阶段要学习和掌握的算法知识点。可以根据bzoj目分类,如动态规划、图论、贪心算法等,结合自己的实际情况,有针对性地选择目进行学习。 此外,要充分利用bzoj提供的资源。bzoj网站上有很多高质量的解和优秀的解代码,可以参考和学习。还有相关的讨论区,可以与其他程序员交流和讨论,共同进步。 最后,要坚持并保持思考。做不是单纯为了刷数量,更重要的是学会思考和总结。遇到难时,要有耐心,多思考,多尝试不同的解法。即使不能一次性解出来,也要学会思考和分析解过程,以及可能出现的错误和优化。 总之,bzoj计划的关键在于合理安排时间、制定目标、利用资源、坚持思考。通过有计划的刷,可以提高算法和编程能力,并培养解决问的思维习惯,在计算机竞赛中取得更好的成绩。 ### 回答2: bzoj计划是指在bzoj这个在线测评系统上制定一套学习和刷的计划,并且将计划记录在excel表格中。该计划主要包括以下几个方面的内容。 首先是学习目标的设定。通过分析自己的水平和知识缺口,可以设定一个合理的目标,比如每天解决一定数量的目或者提高特定的算法掌握程度。 其次是目选择的策略。在excel表格中可以记录下自己选择的目编号、目类型和难度等信息。可以根据目的类型和难度来安排每天的刷计划,确保自己可以逐步提高技巧和解能力。 然后是学习进度的记录和管理。将每天的完成情况记录在excel表格中,可以清晰地看到自己的学习进度和任务完成情况。可以使用图表等功能来对学习进度进行可视化展示,更好地管理自己的学习计划。 同时,可以在excel表格的备注栏中记录下每道目的解思路、关键点和需要复习的知识点等信息。这样可以方便自己回顾和总结,巩固所学的知识。 最后,可以将excel表格与其他相关资料进行整合,比如算法教材、目解析和学习笔记等。这样可以形成一个完整的学习档案,方便自己进行系统的学习和复习。 总之,bzoj计划excel的制定和记录可以帮助我们更加有条理和高效地进行学习和刷。通过合理安排学习目标和目选择策略,记录学习进度和思路,并整合其他学习资料,我们可以提高自己的解能力,并在bzoj上取得更好的成绩。
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