机房重构总结

前言

机房收费系统之前已经弄过一个版本了，对于之前的那个系统，由于给了系统的样式，所以在对系统的思考上就有了局限性，没有过多的思考。在外观形式上，也差不多只是对给定系统的一个复制！毫无创意！所以在这次的机房重构上，加入了很多自己的想法。

设计

1、 系统角色的划分。
之前的收费系统的角色划分有：一般用户，操作员，管理员。但是在对系统的理解上，一直混淆学生和一般用户的身份，也就是这两者的身份划分不都清晰，明确！所以，这次重构，将系统的身份重新划分为，学生，老师，管理员。
2、功能的分配
学生是这个系统的使用者之一，学生账号的来源则是，通过教师的注册！学生登录这个系统的主要功能就是进行上下机，查看余额，查看个人 信息。等等。

身份	功能
学生	上机、下机、查看余额、修改密码、查看个人信息
教师	注册学生、充值、退卡、查看上机记录、查看工作记录、上机状态查看、金额返还信息查询、学生信息查看、修改密码、联系管理员
管理员	结账、报表、删除和添加教师、基本数据设定、系统状态、问题反馈

3、功能分析
其他基本的功能和原版系统保持一致，只做小幅度的改变。但是基本功能是一样的！
（1）既然学生这个身份代替了原系统一般用户的身份，所以学生这个身份是可以登录这个系统的，所以，将学生的卡号作为登录学生端的账号！
学生端

（2）对于教师这个身份，除了实现了它的基本功能，还给它增加了一个功能“联系管理员”，以保证教师在使用这个系统的过程中，遇到问题能够及时找到管理来解答！

（3）管理员对这个系统有着绝对的管理控制权，如果系统需要进行维护的时候，那就需要管理员给系统一个不可用的状态，所以给管理员加入了对系统状态的管理，系统有两个状态，一个是正常运行的状态，一个是正在维护 的状态，如果管理员将系统的状态更改成正在维护的状态，那么系统不可用，只有管理员可以登录维护，正在上机的老师和学生会收到提示，并且下机！

实现

实现这一块就不在多说，我相信，只要自己的想法和思维清晰，代码什么的都不是事！
机房，我们敲了一遍又一遍，但是仔细想想，在整个系统中，真正属于我们的又有多少呢？我们似乎都在被原版的系统所局限，不如放开思想，做自己想要的系统！