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原创（补）C++第6次实验（提高班）—类和对象2 项目3：友元类

一、问题和代码作者：杨振宇完成日期：2017 年 5月 7日版本号：v1.0对任务及求解方法的描述部分：定义下面两个类的成员函数（为体验友元类，实际上本例并不一定是一个好的设计，）输入描述：输入时分秒，月日年问题描述：将两个类的合并为一个DateTime，日期、时间都处理更好程序输出：输出月日年时分秒问题分析：编辑两个类的成员函数，将

2017-05-07 22:17:11 339

原创 C++第5次实验（提高班）—类和对象1 :三、项目名称：Book类

一、问题及代码作者：杨振宇完成日期：2017 年 4月 24日版本号：v1.0对任务及求解方法的描述部分：编写一个Book类，包含name（书名)、writer（作者）、publicer（出版社）、price（价格）、number（数量）、NO（书号）等数据成员。定义成员函数setBook，用来给书籍的数据成员赋值，定义成员函数borrow和restore，

2017-04-24 15:39:10 691

原创 C++第4次实验（提高班）—函数 :项目2.3.4

一.问题及代码作者：杨振宇完成日期：2017 年 4月 10日版本号：v1.0对任务及求解方法的描述部分：将数据进行奇偶判别，分为两类进行计算输入描述：输入10个数问题描述：定义一个有10个的数组a，输出数组a中所有的奇数的阶乘和和偶数的阶乘和。其中将奇偶数的判断和阶段的计算定义为函数。程序输出：输出10个数中各奇数阶乘的和以及各偶数阶乘的和

2017-04-12 21:22:44 369

原创 C++第4次实验（提高班）—函数 :项目1：数组素数排序

一.问题及代码作者：杨振宇完成日期：2017 年 4月 10日版本号：v1.0对任务及求解方法的描述部分：将问题分为3个部分分别解答输入描述：输入任意10个整数问题描述：输入的整数是否是素数并进行排序程序输出：是素数的整数并对其进行排序问题分析：对是否素数进行判断，采用相应方法进行排序算法设计：自定义一个函数进行是否素数的判断，然后用冒泡

2017-04-10 15:42:29 615

原创 C++第2次实验（提高班）—选择循环程序设计：项目2、项目6

一.问题及代码作者：杨振宇完成日期：2017 年 2月 27 日版本号：v1.0对任务及求解方法的描述部分:将问题分为3个部分分别解答输入描述：问题描述：根据输入的数据，输出相应的天数程序输出：某年某月的天数问题分析：不同的情况按照不同的部分进行解答并输出算法设计：将闰年的情况考虑在内，将每年12个月分为3个部分进行相应的输出#inc

2017-03-05 22:24:26 357

原创 C++第2次实验（提高班）—选择循环程序设计：项目5、项目4

一、问题及代码作者：杨振宇完成日期：2017 年 3 月 5 日版本号：v1.0 对任务及求解方法的描述部分: 通过循环控制星号个数及格式输入描述：无问题描述：控制星号打印出固定形状程序输出：星号图案问题分析：使用循环进行控制算法设计：用循环控制星号输出#includeusing namespace std;int main

2017-03-05 22:22:29 337

原创 C++第1次实验（提高班）项目四：模拟ATM

一.问题及代码作者：杨振宇完成日期：2017 年 2月 27 日*版本号：v1.0*对任务及求解方法的描述部分: 输入描述：模拟ATM机运行*问题描述：多菜单运行*程序输出：相应结果*问题分析：输入不同数字，输出不同结果*算法设计：采用多次条件语句进行控制#includeusing namespace std;void main()

2017-02-27 15:48:49 551

原创 C++第1次实验（提高班）项目三：两点距离

一.问题及代码作者：杨振宇完成日期：2017 年 2月 27 日*版本号：v1.0*对任务及求解方法的描述部分: 输入描述：输入两个点的坐标*问题描述：熟悉调用其他数据库中的函数*程序输出：输出两个坐标间的距离*问题分析：使用两点间距离公式进行计算*算法设计：获取输入数据，使用两点间距离公式进行计算结果并输出#include#i

2017-02-27 15:06:28 446

原创 C++第1次实验（提高班）项目二：分段函数求值

一.问题及代码作者：杨振宇完成日期：2017 年 2月 27 日*版本号：v1.0*对任务及求解方法的描述部分: 输入描述：无*问题描述：第一个C++程序，熟悉程序的编辑、运行过程*程序输出：任意整形函数值*问题分析：略*算法设计：使用条件语句对输入的数字进行判断，分段进行计算#includeu

2017-02-27 14:32:37 552

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